1．根据课文默写古诗文。（10分）

（1）子曰：“岁寒，_____________________。”（《论语?子罕》）（1分）

（2）潮平两岸阔，__________。__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（1分）

（3）我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有“___________，___________。”的豪情，去实现我们远大的理想。（用杜甫诗句填空）（2分）

（4）_____________，____________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（2分）

（5）把文天祥《过零丁洋》默写完整。（4分）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

_______________，_______________。

_______________，_______________。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

2．下列各组中，加点词语意思不同的两项是________（4分）

A．急湍甚箭，猛浪若奔 / 素湍绿潭，回清倒影

B．寒暑易节，始一反焉 / 经纶世务者，窥谷忘反

C．去国怀乡，忧谗畏讥 / 夫大国，难测也

D．数月之后，时时而间进 / 肉食者谋之，又何间焉

读下面文字，完成第3－5题。

生命也不完全是为了抵达，就像花草，并不是非要到哪个季节才算实现价值；就像____，并不是非要到达_______。因为生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历。就像候鸟，不停的qiān　xǐ（     ）就是为了经历季节和风雨；就像河流，不息的流动就是为经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长而又是那样不胜其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的jīng  cǎi(    )的人生。这是生命最珍贵的状态。

3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）

4．联系上下文，仿照划波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。（2分） 

5．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）

抵达        起伏         琐碎         不胜其烦         弥足珍贵

按要求完成第6－8题。

《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的青龙河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的下面3项内容。

6．用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞方法）（3分）

7．为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）

1．解释加点词语在句子中的意思。（2分）

（1）贤家君在太丘，远近称之　　称：___________

（2）不知卿家君法孤，孤法卿父　法：___________

2．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“ㄏ”标出来。（2分）

老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。

3．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。（2分）

4．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。（4分）