1.下列词语中没有错别字的一组是

A.沤气　 　迷魂阵　 　正经八百　   安危相易，福祸相生

B.矍烁　　 消声器　 　喧然大波　   黄钟毁弃，瓦斧雷鸣

C.委琐　　 显象管　 　有案可稽　   有则改之，无则加免

D.汇演　   假惺惺     旅进旅退     招之即来，挥之即去

2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A.这种草药能治疗高血压病，对人体没有任何副作用，它的原理多见于各种医学书刊，临床使用又屡试不爽，你还有什么可怀疑的？

B.最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所只能向各种基金组织申请研究补助。

C.作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。

D.《水浒传》英译为《在河边发生的故事》，《西游记》英译为《猴》，《红楼梦》俄译《红色阁楼里的梦》，韵味全失，中国读者对此简直不可理喻。

3.下列各句中，没有语病的一句是

   A.中国作家协会第七届组委会11月12日下午举行了第一次全体会议，选举49岁的铁凝为中国作协主席，成为担任这一职务的首位女性作家。

   B.“机遇”号火星车对一块火星岩石分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。

   C.我们现在选择的改革路径和取向，必须取决于哪一条路可以让经济比较快速增长的同时能否缓解各种社会问题。

   D.中国探月工程首席科学家欧阳自远12月2日做客上海“文汇讲堂”，针对最近一些网友关于“嫦娥首幅月球图像抄袭美国”的传言作出澄清。

5.下列不属于“网络文化乱象”的一项是

       A.网络文化中的垃圾文化。

       B.网民在网上不负责任地毫无顾忌地污蔑、恶性侮辱等。

       C.充填自己“荷包”的不良网络信息和不健康的网络游戏。

       D.网络文化中的娱乐文化。

6.下列理解和表述，不符合原文意思的一项是

      A.网络文化中的垃圾文化不仅给成千上万的青少年造成毒害，而且也危害到了成年人。

      B.严重的娱乐化、游戏化、低俗化，使网络已经完全退化为人们玩物丧志并进而危害社会的玩具。

      C.社会经济与思想文化发展的不平衡，使网络文化出现了不正常现象。

      D.健康的网络娱乐文化能够有益于人民身心健康，有利于促进社会向前发展。

8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.虞自出祖而遣之                祖：送别，饯行

B.直趣朔方，循间径去            趣：通“趋”

C.购求获畴                      购：讲和 

D.太祖知其心，许而不夺          夺：强行改变 

9.下面的材料分别编为四组，都表现田畴“义”（为正义，讲义气）的一组是

①既取道，畴乃更上西关，出塞……   ②三府并辟，皆不就。

③谒祭虞墓，陈发章表，哭泣而去。 ④率举宗族他附从数百人，扫地而盟。

⑤为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法。 ⑥畴以尝为尚所辟，乃往吊祭。

A.①②④        B.①③⑤        C.②③⑥         D.④⑤⑥

10.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是

A.田畴奉命出使，不事排场，轻装简从，避开大道，绕小路而行，顺利到达长安，的确不辱使命。

B.朝廷封官，田畴固辞不受，三府征召，田畴也予拒绝，这表现了田畴的政治远见；他已看出这个朝廷寿命不会太长了。

C.田畴率众入山，一方面是为避开公孙瓒，另一方面也是为了积蓄力量，为刘虞报仇。他在徐无山中表现出很高的管理才能。

D.袁绍父子给田畴官做，他一律加以拒绝；而曹操北征乌丸，田畴主动出谋划策，其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇。

2008年普通高中毕业班教学质量调研考试

语    文

第Ⅱ卷（非选择题，共120分）

题号

四

五

六

七

总分

合分人

得分

得分

评卷人

14.分别解释文中画线的①“站在塞纳河边或泰晤士河边看黄河”和②“把‘玻璃窗’擦得锃亮”的意思。(6分)

答：①                                                         

②                                                             

15.第三段中，作者为什么说行走于黄河边，“感到熟悉、亲切，但同时我也感到巨大的陌生”?(6分)

答：⑴“感到熟悉、亲切”：                                       

 ⑵“感到巨大的陌生”：                                         

16.文章倒数第二段提到“我在差不多―个月内写完了这本书”，根据文意，说说作者在这本书里可能写了哪些内容。(4分)

答：                                                            

17.联系全文，从黄河文明特征的角度分点说说作者为什么说“我一无所知”。(6分)

答：                                                            

得分

评卷人

六、（共15分）

18.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“教育技术”下定义。（5分）

       ①教育技术是一种系统方法。

    ②它以对人类学习和传播进行的研究为基础。

    ③它根据这个基础确定目标。

    ④这种方法是用来设计、实施和评价学与教总体过程的。

19.仿照下面的句式，自选陈述对象再写两组句子，以构成语义连贯的排比句组。（6分）

真正的光明，决不是没有黑暗的时候，只是永远不会被黑暗所淹没；

20.周杰伦做客电视节目，当看到雷锋的照片和描写有关雷锋的文字时，

大叫“cool”,并反问主持人鲁豫：“他也会唱歌吗？”主持人显然没有料

到这种结果，只好打了个圆场。 请你替主持人写句打圆场的话。（4分）

得分

评卷人

七、作文。(60分)

1．D（A．怄　B．铄　轩　釜　C．像　勉）

2．D（不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横）

3．D （ A搭配不当，后一个分句缺主语，应加“铁凝”；B结构混乱，前一个句子未说完，中途更换主语另起炉灶；C一对二，照应混乱；D没有语病。）

4．C（之所以……并不是因为……而是因为……。只有…才能……。）

5．D （从文本来看，“网络文化乱象”应该是网络文化中对人们有危害的现象；D扩大概念范围，“网络文化的娱乐文化”不一定是不良娱乐文化，可从原文最后一段“娱乐文化的主要目的也应该是有益于人民身心健康的，有利于促进社会向前发展的。不良娱乐文化的恶性泛滥会成为社会精神毒品”中找到依据。） 

6．B （“已经完全”说法过于绝对。）

7．C（“条件”说法扩大化，“重视经济”前缺少“过于”，“忽视思想”文中没有依据。）

8．C（购，不是 “讲和”，而是“悬赏征求”）

9．C（①表现田畴的心计。与“义”无关。⑤表现的是田畴的政治才能，也与“义”无关。其他4项都表现了田畴的“义”。②不就三府之“辟”是为了回报刘虞；③谒祭刘虞之墓，表现了不畏公孙瓒之权势而一心向刘之情义；④与众人盟，是为了给刘虞报仇；⑥吊祭袁尚，是违了曹操之命的，而之所以冒死吊祭，仅仅是因为袁尚曾经想征他为官，这是典型的“义”举）

10．B（拒绝征召，并非是出于“政治远见”）

11．

⑴现在（我）想派使者表达我效忠朝廷的节操，怎样才能找到出使不辱使命的壮士呢？（3分，“奉使” “ 安得”各1分，句意通顺1分。）

⑵朝廷章表所说的，对于将军来说未必是好听的话（或“美言”），恐怕不是你所喜欢听到的，所以（章表）没有呈进给你（或“送给你看”）。（4分，“美”“乐闻”“进” 各1分，句意通顺1分。）

⑶选取一处幽深险要而又平坦的地方居住下来，亲自耕种来养活自己的父母。（3分，“营”“躬”各1分，句意通顺1分。）

12．（8分）

（2）“流光”是时光，这句以久客不归的焦躁引出对年华流逝的感慨（2分），后面樱桃、笆蕉颜色的变化也就具体形象地展示了时光的脚步，暗含对人生易老的感喟（3分）。

13．（5分。每空1分，多字、少字、错字均不得分。）

⑴?以为轮  虽有槁暴  ?使之然也  金就砺则利  君子博学而日参省乎己

⑵春与秋其代序  满地黄花堆积  憔悴损  今又重阳  战地黄花分外香

五、（共22分）

14．(共6分)分析理解文中的重要语句。

①用西方的眼光来衡量黄河文明或根本无视黄河文明的多样性。

②把黄河文明认识得清楚彻底。（各3分，意思对即可）

15．(共6分)分析、概括作者的观点、态度和情感倾向。

⑴“感到熟悉、亲切”的原因是：①黄河不是异域。②黄河就流在我的血管里，流过一个中国人的前生今世。(3分)

⑵“感到巨大的陌生”的原因是：我觉得在自己所见的人和事背后有更广阔更深邃的事物是我没有见到、难以接近的。(3分，答案有对原文第3段最后一句的意思重新组合的意味，若原封不动照抄原句扣1分)

16．筛选和整合文中的信息，推断有关内容。写了作者2000年6月至9月间，沿黄河考察的经历、感受、感悟。(或“在黄河边行走的几十个富饶丰满的日子及其在作者心中的感觉”)(共4分，时间1分，内容3分)

17．概括文章的主旨。①黄河文明历史悠久 ②黄河文明具有无限的多样性③文明是发展变化的 ④黄河文明处境危殆(共6分，每点2分，答出任3点即给满分)

六、（共15分）

18．教育技术是一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标，来设计、实施、和评价学与教的总体过程的系统方法。或一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标，来设计、实施、和评价学与教的总体过程的系统方法叫做教育技术。（共5分。单句2分；流畅2分，要点不遗漏1分）

19．（6分）注意：写出1句得2分，写出两句得4分；所写的两句与例句联系自然的加2分；共6分。在表达上词语不当重复或不自然得体的酌情扣1-2分。

参考例句：

真正的英雄，决不是没有失败的时候，只是永远不会被对手（失败）所吓倒；

真正的智者，决不是没有失误的时候；只是永远不会犯同样的错误（被失误所困扰）；真正的伟人，决不是没有卑下的时候；只是永远不会被卑下所征服。

20．会，在部队肯定会，只是风格不同。（共4分。一点1分，语意流畅1分）

七、作文(60分)评分标准：参照2007年高考作文评分标准。

一等

（20―16分）

二等

（15―11分）

三等

（10―6分）

四等

（5―0分）

基

础

等

级

内

容

20

分

符合题意

中心突出

内容充实

思想健康

感情真挚

符合题意

中心明确

内容较充实

思想健康

感情真实

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

思想基本健康

感情基本真实

偏离题意

中心不明确

内容不当

思想不健康

感情虚假

表

达

20

分

符合文体要求

结构严谨

语言流畅

字体工整

基本符合文体要求

结构完整

语言通顺

字体清楚

基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

字迹基本清楚

不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺，语病多

字迹潦草难辨

发

展

等

级

特

征

20

分

深刻

丰富

有文采

有创意

较深刻

较丰富

较有文采

较有创意

略显深刻

略显丰富

略显文采

略显创意

个别语句有深意

个别例子较好

个别语句较精彩

个别地方有新意

缺题目、不足字数、错别字、用错标点酌情减分。

【参考译文】

田畴，字子泰，右北平郡无终县人。（汉献帝）初平元年。讨伐董卓的“义军”兴起。董卓胁迫汉献帝迁都长安。幽州牧刘虞叹息道：“贼臣发动叛乱，天子流离失所。我作为宗室老臣，现在（我）想派使者表达我效忠朝廷的节操，怎样才能找到出使不辱使命的壮士呢？”他的下属全都推举田畴。刘虞于是就准备好礼物邀请田畴相见，对田畴非常满意，于是刘虞任命田畴担任从事的职务，为他准备好出使的车马。在要出发的时候，田畴说：“现在道路阻断，贼寇任意劫掠，如果以官员的身份奉命出使，很容易被人指认出来；我想以私人身份暗自上路，只希望能够完成使命。”刘虞同意了他的想法，并且亲自祭祀路神为田畴饯行。田畴上路之后，改道西关，出边塞，沿着阴山直奔朔方郡，顺着小路走，终于到达长安完成了使命。朝廷下诏任命他为骑都尉，他认为天子正流亡在外，作为臣子不应该承受荣宠，坚决不肯接受。朝廷很赞赏他的道德。三公官府同时召他做官，他都没有应命，希望回去为刘虞做事。得到朝廷的答复后，他就快马加鞭往回赶，可还没到幽州，刘虞已经被公孙瓒杀害。田畴回到幽州后，就去拜祭刘虞墓，在墓前念了朝廷的章表，大哭一场而去。公孙瓒听说田畴拜谒刘虞墓，非常愤怒，悬赏捉拿他，最后将他捕获。公孙瓒对田畴说：“你为什么擅自到刘虞墓去哭祭，而不把朝廷的章表送给我”田畴回答说：“汉王室衰败，人人怀有不忠之心，只有刘先生不失忠诚的节操。朝廷章表所说的，对于将军来说未必是好听的话（或“美言”），恐怕不是你所喜欢听到的，所以（章表）没有呈进给你（或“送给你看”）。”公孙瓒很佩服他的回答，就没有杀他，后来就把他释放了。田畴回到了右北平郡，率领着自己家族和归附他的人员共几百人，扫地而盟誓说：“不报主公之仇，我就不再活在这世界上!”于是率众进入徐无山，选取一处幽深险要而又平坦的地方居住下来，亲自耕种来养活自己的父母。不断有百姓归附他，几年间达到5000多户。田畴于是为大家制定杀伤、盗窃、诉讼的法律。又制定了有关婚姻嫁娶的礼仪，兴办学校，发展教育，大家都从中受益，使聚居地达到了路不拾遗的境地。袁绍多次派人召请他，又随即授予他将军的印绶，任凭他安抚统辖自己的部众，田畴全不接受。袁绍死了以后，他的儿子袁尚又征召田畴，田畴始终没有应召。田畴平时对乌桓多次杀害右北平郡的官员很是愤恨，有讨伐他们的想法而力量不足。恰逢太祖（曹操）北征乌桓，田畴就去献了乘其不备而攻之之计，结果大获全胜，因功被封侯赐地，田畴都坚决地谢绝了。太祖了解他的志向，就没有强迫他。辽东军杀了袁尚，把首级送到曹操处，曹操下令：“三军之中，谁敢去哭袁尚就处斩!”田畴因为曾经受到袁尚的征召（而感恩），就前往吊祭，并把他的家属和宗族共三百余人安置在邺郡。