②绿色植物在避光时主要进行呼吸作用，其过程为：有机物+ 6O₂          6CO₂+ 6H₂O

则两个变化中有机物的化学式为（  ）

A．C₂H₅OH          B．CH₄          C．C₆H₁₂O₆              D．CH₃COOH

9．有强烈腐蚀性的浓硫酸溅到皮肤上，处理时需要的物质及先后顺序是（  ）

    A．氢氧化钠  水                      B．水  氢氧化钠

C．水  碳酸氢钠                      D．碳酸氢钠  水

10．下列做法可达到预期目的的是（  ）

    A．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷        

B．用Cu和稀硫酸反应制取CuSO₄    

C．用NaOH溶液除去CO₂中的CO

D．用右图所示的装置探究Fe、Cu、Ag三种金属的活泼性

11．某工厂排放的废水的_PH=3，且含有有毒的Cu²⁺，为治理此废水，回收金属Cu，并将其_PH调节至7.5-8。其经济可行的方案，是向此废水中加入（  ）

A．Fe          B．Ca(OH)₂和Fe        C．NaOH和Fe         D．H₂O和Fe

12．（课改实验区）小红为妈妈设计了一份食谱：米饭、清炖牛肉、麻婆豆腐。这个食谱

营养不够全面，加上下列选项中的一项后能使之合理。这一项是（  ）

A．素炒青菜          B．牛奶           C．鸡蛋羹           D．小米粥

12．（非课改实验区）20gC和CuO的混合物在一密闭容器中高温加热，充分反应后，试管内

剩余的固体物质为15.6g，则试管内剩余的固体物质的组合形式有（  ）

A． 2种              B．3种            C．1种             D．4种

13．生物课中我们学过淀粉溶液遇碘会变成蓝色。实验表明，无论是固体碘，还是碘蒸汽，均能使淀粉溶液变成蓝色。这一现象说明（  ）

    A．同种分子的质量相等                   B．同种分子的体积相等

C．同种分子化学性质相同                 D．同种分子运动速度相同

14．（课改实验区）下列关于硬水和软水说法不正确的是（  ）

    A．可用肥皂水鉴别硬水和软水

B．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，软水中不含或含少量可溶性钙、镁化合物

C．可通过蒸馏、煮沸的方法将硬水变为软水

D．硬水放一段时间就变成软水

14．（非课改实验区）现有H₂、O₂、CH₄、CO₂和空气五瓶气体，要用最简单的方法将它们鉴别出来，除了一盒火柴外，你认为还需要（  ）

    A．蒸馏水      B．干燥的小烧杯       C．酚酞试液      D．蘸有石灰水的小烧杯

15．四位同学上网学习，用连线的方法对所学知识进行整理，其中完全正确的是（  ）

    A．小静同学对“化学巨匠极其杰出贡献”连线如下：

       张青莲 --------- 测量相对原子质量       拉瓦锡 --------- 发明联合制碱法

       侯德榜 --------- 测定空气的组成

    B．小于同学对于“世纪工程与工程作用”连线如下：

       西气东输 --------- 水资源合理利用      南水北调 --------- 能源的综合利用      

       退耕还林 --------- 有利于人与自然和谐发展

    C．小军同学对“物质的性质和用途” 连线如下：

       熟石灰显碱性---------改良酸性土壤      金刚石坚硬 ----------- 刻画玻璃

       铝的密度小，抗腐蚀--------- 做门窗

    D．小放同学对“污染源----污染物------解决策略” 连线如下：

       白色污染---------白色粉末 ---------生产可降解塑料

       长期吸烟 ---------尼古丁、CO ---------戒烟

       新装修房屋 --------- 甲醛、苯等 ---------通风或使用无毒、无污染原料

16．（8分）合理利用化学反应可以造福人类。请写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的基本类型。

    ⑴利用氧化钙作食品干燥剂：                                      （    ）反应；

    ⑵利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残余硫酸：

                                                 （    ）反应；

    ⑶利用烧碱溶液吸收形成酸雨的主要气体SO₂：                                  。

17．（4分）已知“○”、“●”表示质子不同的原子。下图表示的气体物质中，属于化合物的是        （填番号，下同）；属于混合物的是          ；属于单质的是          。                                     

18．（5分）（课改实验区）同学们看过这个广告吗？“黄金搭档送健康，补足钙、铁、锌、硒、维生素……。”

⑴广告语中涉及的营养物质是           ；属于常量元素的是        （填元素符号）；

[2]缺        （填元素符号）会引起贫血病；

[3]下列食物中，含铁较丰富的是             ，含钙较丰富的是           。

A．猪排骨          B．猪肝             C．水果           D．大米

18．（5分）（非课改实验区）右图是自然界C循环图，仔细观察后回答：

⑴下列过程在A处不合理的是       （填番号）。                A            

A．碳燃烧               B．人的呼吸

C．植物的呼吸           D．植物的光合作用        

⑵在B处表示自然界中的CO₂主要通过       消耗。

⑶有人认为燃料的不断燃烧，会将空气中的氧气消耗

完，你赞成此观点吗?                 。                                                     

19．（6分）有一同学的作业中出现了下图⑴ ⑵ ⑶ ⑷的实验现象，请仔细分析并回答：

其中表示的实验现象错误的是                    （填番号）； 

你对⑴的判断理由是                                       ，对⑷断理的由是

                                                                           。

20．(8分)用NaCl固体配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液

 ⑴实验步骤           、           、           、                          。

⑵应选择的仪器有                      （填序号）。

①水槽  ②托盘天平  ③烧杯  ④玻璃棒  ⑤铁架台  ⑥量筒   ⑦药匙  ⑧胶头滴管

⑶若用粗盐代替NaCl固体来完成此实验，还需进行                 （填实验名称）。

  21．（6分）图中的小朋友在想：他家厨房的报警器，

为什么安装在灶的上方，请你帮他解答一下。因

为他家使用的燃料是        （答一种燃料名称），

具有                       性质。如果报警器

显示有燃料泄露，若立即点燃蜡烛检查泄露原因， 会造成的后果是                 。由此可知：燃烧的条件有                                                      。

22．(6分)实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂；可用H₂O₂的溶液和MnO₂粉末制取O₂；金属铝既可和盐酸反应产生H₂，也可和NaOH溶液反应产生H₂，请完成Al和NaOH溶液反应的化学方程式：Al + NaOH + H₂O ------- NaAlO₂     +   H₂↑

（偏铝酸钠）

下面是几套发生CO₂、H_2­、和O₂的装置

    根据上面的信息回答：

⑴除D外，还能做到随开随用，随关随停的装置是              （填字母代号）；

⑵若将装置D的玻璃珠改为铁丝网，则该装置只可用于制取                       ，

（填CO₂、H₂、O₂中的一种），选用的药品是                            ，不能用来制取另外气体的原因是                                                        。

23．（6分）有A、B、C、D四种无色溶液，分别是盐酸、氢氧化钠、氯化钠、氯化铵溶液中的一种，小林同学做了下面的实验

⑴将四种溶液各取3滴分别滴入点滴板中，再向其中各滴入1滴紫色的石蕊试液，A变蓝，B不变，C、D变红。则A是          （填化学式，下同），B是            。

⑵为了将C、D区分出来，请你帮助小林完成剩下的实验

实验步骤

现象

结论

用两只试管

若                                     

若                                    

C是氯化铵溶液

D是盐酸

⑶由实验⑴，你还能得出哪些结论？（任写两条）

①                                  ②                                  

24．（11分）通过常见盐知识的学习，我们知道Na₂CO₃和NaHCO₃有一些相似的化学性质。⑴甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性，用两只干净的试管各取两种溶液少许，分别用

          蘸取少许溶液滴在_PH试纸上，然后与标准比色卡比较，_PH          7。

⑵乙同学用如右图所示的装置来探究它们和酸反应的情况。实验时，关闭分液漏斗的活塞，将气球内的固体粉末同时倒入瓶中，瓶中有大量气泡产生，气球①②均胀大，且②比①胀大的速度快。此时，打开分液漏斗的活塞，还可能观察到               。         

乙同学设计该实验的目的是：

①探究Na₂CO₃和NaHCO₃与酸反应的气体产物   ②                                            。

装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为： 

                                                                            。      

⑶丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的，设计了下图所示的实验装置

①实验时，同时完全捏扁两滴管的胶头，观察到两装置中导管内的液面均上升，装置A中导管内液面上升的速度比装置B的           。

②为了达到实验目的，除两胶头滴管大小要完全相同以外，滴管中稀盐酸的            和

             都还要相等。

③长玻璃管的作用是                                                           。

④两位同学采用的实验方法都是            实验法。

25．（10分）用6.5克锌与足量的稀硫酸反应

⑴生成H₂的质量为多少？

⑵所得H₂在标准状况下体积的表达式为               （标准状况下22.4LH₂ 重2g）。

⑶“足量的锌与245克稀硫酸反应，生成氢气的质量是多少？”计算此题时，除题中所给

数据必须使用外，还缺少一个               的数据。若用a表示此数据，则生成H₂的质量为         g。

将所得溶液取W克，在t℃时恒温蒸发水分，随水

分的蒸发克数（x）与析出固体质量（y）的关系如

右图所示，则原溶液是       溶液（填“饱和”或

 “不饱和”）；t℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分

数为                        。