2007年兰州市初中毕业生学业考试试卷.
化学(A)
注意事项:
1.全卷共计150分,考试时间120 分钟。考生在答题前务必将毕业学校、志愿学校、姓名、准考证号、座位号填写在试卷的相应位置上。
2.答题时请用同一颜色(蓝色或黑色)的钢笔、碳素笔或圆珠笔将答案直接写在考试卷上,要求字迹工整,卷面整洁。
3.不得另加附页,附页上答题不记分.
4.可能用到的相对原子质童:H 一1 O一
一、选择题(本题包括12 个小题,每小题1 分,共12 分。每小题只有一个符合题意的选项。)
1.下列现象中属于化学变化的是( )
A.汽油挥发 B.燃放烟花 C.海水晒盐 D.轮胎爆炸
2.厨房中的下列物质中富含蛋白质的是( )
A.面粉 B.食盐 C.鸡蛋 D.青菜
3.将下列物质分别加到水中充分溶解,其中会使溶液的温度明显降低的物质是( )
A.
固体 B . NaOH 固体 C . 98 %的硫酸 D.食盐固体
4.由物质分类知识可知,下列各组物质中,属于同一类的一组物质是( )
A.氧气、食醋 B.加碘食盐、纯碱 C.黄铜、锌、 D.干冰、水
5.如下图所示,图中表示的是地壳中氧、硅、铝、铁的质重分数。这里的氧、硅、铝、铁是指( )
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A.分子 C.元素 B.原子 D.单质
6.下列哪种物质属于有机合成材料( )
A.塑料 B.棉花 C.钛合金 D.钢化玻璃
7.化工色素? 连二亚硫酸钠(Na2S2O4)中硫元素的化合价为( )
A. -2 B. +
8.小张将一滴红墨水滴入一杯水中,过了一阵后观察,杯中水都变红了,小张判断这是因为( )
① 分子在不断运动 ② 分子之间有间隔 ③ 分子由原子构成
A. ① B.① ② C. ② D .① ② ③
9.小明、小刚等4 位同学,对生活中的化学现象进行了探究,以下是他们对探究结果的表述,其中不正确的是,.( )
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10.下列化学方程式中书写正确的是( )
A.![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
11.保护环境是公民的责任和义务.下列做法:
① 推广使用无磷洗涤剂
② 将霉变花生、大米等用水清洗后食用
③ 推广使用一次性木质筷子
④ 兰州市城区冬季限制燃煤供暖
⑤ 尽量多的使用化肥、农药
⑥ 为减少“白色污染”,集中收集并露天焚烧废弃塑料袋.
以上做法中有利于保护环境的是( ).
A.① ② ④ ⑤ B.② ③ ④ C.① ④ D.③ ④ ⑤ ⑥
12 .
〕、焦油、一氧化碳等.下列关于“尼古丁”的说法中错误的是( )
A . “尼古丁”中碳、氢、氮三种元素的质量比为10 : 14 : 2
B . “尼古丁”由碳、氢和氮三种元素组成
C . “尼古丁”中碳、氢、氮三种元素的原子个数比为5 : 7 : 1
D . “尼古丁”对人体而言是一种致癌物质
13 . X 、Y 两金属都能跟硝酸银溶液起反应,置换出银;X 跟稀硫酸不反应,Y跟稀硫酸起反应生成氢气.由此判断X 、Y两金属可能依次是( )。
A . Cu 、Zn B . Fe 、Zn C . Cu 、Hg D . Fe 、Hg .
二、选择题(本题包括16个小题,每小题2 分,共32 分。每小题只有一个符合题意的选项。).
14.将下列各组物质分别投入水中,搅拌后能得到无色、澄清溶液的是( )
A .
、
、
B . NaOH 、KCl 、![]()
C .
、NaCl 、
D .
、
、![]()
15.推理是化学学习中常用的思维方法.以下4 个推断中正确的是( )
A.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
D.在加压的情况下,可将石油气液化装入钢瓶中,由此可知分子之间有间隔.
16.小玲在化学晚会上表演如下魔术:用毛笔蘸取一种无色液体A 在一张白纸上书写了“化学”两字,然后再喷上一种无色液体B,白纸上立即出现了红色的“化学”两字,再喷上无色液体C 时,红色的“化学”两字又消失了.小玲先后所用的无色液体A 、B 、C 可能是( )
A.酚酞试液、
、NaCl B . NaO
H 、水、酚酞试液.
C.石蕊溜液、NaOH 、HC1 D . NaOH 、酚酞试液、HCl
17.下列说法中正确的是( )
A.实验室收集密度比空气小的气体只能用向下排空气集气法
B.向溶液中滴加
溶液有白色沉淀生成,但这不能确定该溶液中一定含有![]()
C.硫酸铜可配制杀菌剂,所以可以用硫酸铜给饮用水杀菌消毒,
D.根据质量守恒定律,
18.下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是( )
A.把氢化钠的饱和溶液恒温蒸发
B.将硝酸钾的饱和溶液升温
C.将氯化铵的饱和溶液降温
D.给蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖
19.甲、乙、丙、丁四瓶溶液分别是
、
、
、KOH 中的一种,其中甲分别能与、乙、丙、丁发生反应,甲是( )
A . KOH B .
C.
D.![]()
20.煤气中常加入少量有特殊气味的乙硫醇(
) ,乙硫醇燃烧的化学方程式为,
,则X 的化学式为
A. SO2 B. S C. SO3 D. H2S
21.徐浩同学准备了下列仪器和用具:烧杯、铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴.从缺乏仪器或用具的角度看,他不能进行的实验操作项目是( )
A.溶液 B.过滤 C.蒸发 D.给溶液加热
22.向硝酸银和硝酸铜的混合;容液中加入一定量的铁粉,充分反应后发现有少量金属析出,过滤后往滤液中滴加盐酸,有白色沉淀生成,则析出的少量金属为( )
A. FE 和Cu B . Fe和Ag C. Cu 和Ag D . Ag
23.下列除去杂质的方法中,正确的是( )
物质
杂质
除去杂质的方法
A
CuO
Cu
加入过量的稀盐酸,过滤
B
FeCl3溶液
CuCl2溶液
加入过量的铁粉,过滤
C
CO2气体
HCl气体
通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶
D
KOH溶液
K2CO3溶液
加入适量的氢氧化钡溶液,过滤
24 .下列物质间的转化,不能通过一步反应实现的是( )
A .
B.
C.
D. ![]()
25 .下列说法中正确的是( )
A.用pH 试纸测定溶液的酸碱度,需先将试纸用水润湿
B.牛奶、鸡蛋清含有大量蛋白质可用于解除氯化钡、硫酸铜等对人体的毒性
C.镁原子的质子数>镁离子的质子数
D.凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂.
26.在一密闭容器中有A、B、C、D 四种物质,一定条件下使之反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表所示.则该密闭容器中发生的化学反应类型为( )
物质
A
B
C
D
反应前质量/g
3
3
50
2
反应后质量/g
6.2
11.7
18.4
待测
A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应
27.现有
A.加入食盐
B.加入水
C.蒸发掉水
D.加入
28.根据下图判断,下列说法中错误的是( )
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A .
B . A 和B 的溶解度都随温度升高而增大
C . t ℃ 时,A 的饱和溶液和B 的饱和溶液溶质质量分数相等?
D.将
( 4 )氦气______ ( 5 ) + 2 价的铁元素________
( 6 )人体中含量最多的常量元素______
三、填空题(共计31 分),
29 . (7 分)用适当的数字或符号填空
( 1) n 个水分子______ ( 2
) 2 个氮原子_____ ( 3 )铝的氧化物______
( 7 )符号H 、
、Cl、Cu中表示意义最多的是________
30 . ( 8分)从H 、C 、O、Na 、S、Cl 、Ca 、N 八种元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(每空各写一个)
(1 )最简单的有机物是
( 2 )含有四种元素的化合物是
( 3 )溶于水后溶液呈碱性的气体是
( 4 )可用作氮肥的是
31.(5 分)已知如图A 、B 、C 三种元素的粒子结构示意图依次为:
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(1)当A 、B 为原子结构示意图时,X= , Y =
(2)C 表示的是 的结构示意图(填“阳离子”、“阴离气、“原子”) ; 该元素与B 元素形成化合物的化学式为_:该化合物是由子 (填“分子”“原子”、 “离子” )构成的。
32 . ( 3 分)如图所示:一个倒置的烧杯内放置甲、乙两个小烧杯。甲杯中盛有浓盐酸,乙杯中盛有紫色石蕊试液。一段时间后将会观察到 ,这是因为
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33 . ( 4 分)新华网
( l )科学家采取“组合转化”技术,将
和
以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原科一乙烯(
)和水。请写出该反应的化学方程式:
(2)为了减缓大气中
含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
① 开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;
③ 大量植树造林,禁止乱砍滥伐。
34 . ( 4 分)现有① 赤铁矿(主要成分
)② 磁铁矿(主要成分
)③ 黄铁矿(主要成分
) ,请你从经济效益和环境保护的角度分析三种矿石中哪种不适合用来炼铁(填写序号) 为什么?
35 . ( 6 分)在自来水消毒过程中通常要发生化学反应,其反应的微观过程模拟图如下:
四、简答题(共计26分).
根据以上反应,你能获得哪些信息?
( 1 ) ____________________________________________
( 2 ) ________________________________________
( 3 )其中D 物质中氯元素的化合价为 价.
36 . ( 10 分)小明把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状放入试管中,如下图实验,放置1--2 周时间后,装置中能出现的现象是:
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现象1 :
现象2 : , 分析产生上述现象的原因: 。我们在日常生活中随处可见以上现象的发生,请你任举两例:谈一谈防止该现象发生的措施有哪些?______________、________________(至少填写两种方法)
37 . ( 10 分)化学与环境和人们的生活密切相关。某校化学兴趣小组从摄影店收集到一些废弃的定影液(主要成分为
和
) ,并对定影液进行处理,回收金属银和硝酸锌固体。
设计实验步骤如下:
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根据题意试解答下列问题:
( 1 )操作1 和2 的名称分别是 、 ;
( 2 ) X 为 ,Y 为 。(填化学式)
( 3 )加入适量的
的目的是
;
写出相关的反应方程式:
五、实验题(34 分)
38 . ( 5 分)请根据下列实验要求填空:
实验室为了配制
39. (19分)科学探究是奇妙的过程,箫森同学在进行实验探究时,在一种无色液体中加入一种白色粉末,立即产生一种无色无味的气体。
( 1 )写出白色粉末与无色液体反应的化学方程式,并注明反应类型.
______________________________ , ( 反应)
(2) 此气体是什么物质?验证方案如下:
猜想
实验步骤
现象及结论
猜想:
气体可能是
( 3 )周涛同学想制取该气体,现提供制取和收集该气体的装置如下图,请你帮他选择。
![]()
① 写出编号所指仪器的名称.a __________ ,b __________
② 若要制取并收集该气体,应采用的发生装置、收集装置分别是 、 (填序号);实验室还有哪种气体也可用该装置来制取?
③ 若用图F 收集该气体,气体从 端(填“c”或“d ” )导入.
( 4 )箫森同学想进一步研究该气体的性质。用烧瓶收集满该气体,烧瓶用带导管(导管一端绑一个气球)的橡皮塞塞紧。如下图所示,挤捏胶头滴管,使液体X 滴入烧瓶中,她惊奇地发现气球逐渐涨大.
![]()
① 请你写出液体X 的化学式: ,并简述理由:
② 请你举一例说明该气体造福人类,有利于人类的一面。
40 . ( 10 分)今年张明家遇到点麻烦.去年他家购买的化肥,由于外包装上的字迹看不清,无法辨认化肥的种类,只记得该化肥是硝酸钾、氮化铵中的一种.张明利用学过的化学知识,设计如下实验方案帮爸爸鉴别化肥:
〔 实验步骤〕 取上述化肥少量置于一烧杯中,加入少量烧碱溶液并微热.
〔 实验现象〕 嗅到刺激性的气味。
[实验结论]张明由上述实验推断该化肥是 ________________
( 1 )请你根据上述实验结论,设计一个简单的实验方案来进一步证明该化肥可能是什么
实验步骤
实验现象
结论或有关化学反应方程式
( 2 )通过张明的实验。请你写出施用这种化肥的一点注意事项:
六、计算题(共15 分)。
41 . ( 8 分)在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体健康有着至关重要的作用.下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明.
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请回答下列问题:
(1)由食用方法和贮藏指南可推测腆酸钾(KIO3)的化学性质之一是:
(2)计算碘酸钾(KIO3 )中 ,钾元素、碘元素、氧元素的质量比是:
(3)计算碘酸钾(KIO3 )中,碘元素的质量分数是多少?
(计算结果精确到0.01 ,下同)
( 4 )计算
42 . ( 7 分)现有一含杂质的固体氯化钡(
)样品(杂质不溶于水),取12 .
(1)生成白色沉淀多少克.
(2)
(3)样品中氯化钡的质量分数。
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