2007年滨州市博兴县中考模拟试题(四)
化学试题
可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 Mg:24 S:32 Ca:40 Zn:65
一、选择题(本题包括l0小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案,把答案填在答题表格栏内)
1.下列变化前者属于物理变化后者属于化学变化的是
A.铁钉生锈、食物腐烂 B.臭氧(O3)转化为氧气、冰熔化为水
C.干冰溶于水、澄清石灰水变混浊 D.矿石粉碎、绿色植物进行光合作用
2.利用太阳能使水分解产生氢气是人们的愿望,我国科学家在寻找光解催化剂方面取得了很大的发展。BaTiO3是最新研究的催化剂之一,在该物质中,钛元素的化合价是
A.+1价 B.+2价 C.+4 D.+5
3.下列说法总是正确的是
A.质子数相同的微粒一定属于同种元素
B.质子数相同核外电子数也相同的微粒不一定属于同种元素
C.质子数相同核外电子数也相同的微粒一定属于同种物质的微粒
D.质子数与核外电子数相同的微粒不一定是中性微粒
4.下列各组物质的名称与括号内化学式一致的是
A.纯碱(NaOH) B.干冰(H2O)
C.高锰酸钾(K2MnO4) D.氧化铁(Fe2O3)
5.“油水不相溶”,若加入少量表面活性剂后,搅拌,油就变成极小的小液滴分散于水中, 变成稳定的乳状液。你认为这是表面活性剂的
A.乳化作用 B.张力作用 C.增溶作用 D.湿润作用
6.人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品,海洋提供的食品叫蓝色食品,通过微生物发酵制得的食品叫白色食品,下 列属于白色食品的是
A.食醋 B.面粉 C.海带 D.花生油
7.加碘食盐中碘元素以碘酸根(IO3-)的形式存在。已知在酸性条件下,(IO3-)能跟碘离子(I)发生反应生成碘(I2-),碘能使淀粉变蓝。现提供下列试剂和生活中常见物质: (1)碘化钾(KI)溶液、(2)食醋、(3)白糖、(4)白酒、(5)淀粉、(6)纯碱,通过实验要证明加碘食盐中存在碘酸根(IO3),必须选用的试剂和物质是
A.(1)(5)(6) B.(1)(2)(3) C.(1)(3)(5) D.(1)(2)(5)
8.根据1―1所示的转化关系,推断甲物质是
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A.单质铜 B.氧化铜 C.单质镁 D.氧化镁
9.废旧计算机的某些部件中含有Fe、Zn、Cu、Ag、Pt、Au等金属,经物理方法初步处理,与足量的稀盐酸充分反应,过滤,剩余固体中不可能含有
A.Cu、Ag B.Fe、Zn C.Pt、Au D.Ag、Pt
10.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物 质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
2
2
84
5
反应后质量/g
待测
24
0
14
试判断该密闭容器中发生的反应属于
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
二、填空题:(每空l分,共12分)
11.“用微观的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法。是根据以下材料结合你所学过的知识,简要回答问题:材料1:一滴水里大约有l5万亿个水分子,如果l0亿人来数一滴水的分子,每人每分钟数l00个,日夜不停数,需要数3万年才能万成。材料2:大多数物质都有热胀冷缩的现象。
(1)材料1说明____________________________________________________________。
(2)材料2说明____________________________________________________________。
12.在H、O、C、Cl、Ca五种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。(1)可用于人工降雨的氧化物__________;(2)可用于金属表面 除锈的酸是__________:(3)可改良酸性土壤的碱__________;(4)可用作建筑材料的盐__________;(5)可用作干燥剂的碱性氧化物__________。
13.合理利用化学物质和化学反应可以造福人类。
(1)生活中的一种常用来焙制糕点、治疗胃酸过多的盐的俗名为__________,它与胃酸反应的化学方程式为_____________________________。该反应属于__________反应。
(2)期中用于生产化肥、农药、火药、染料及精炼石油等常用的酸的名称为__________,酿酒厂生产白酒时常加入适量的该酸的稀溶液来控制酸度,发酵完成后进行蒸馏即可 得到白酒,盐酸的价格比该酸低,同样能控制酸度,试说明不用盐酸的原因__________
______________________________________________________________________。
三、实验简答题:(14小题3分、l5小题9分,共l2分)
14.化学真奇妙,他几乎无处不在,在你的周围时刻不停的发生变化,千变万化。同学们让我们踏上探究的征程,去探究生活的无穷奥秘。
【提出问题】小明在水煮虾的过程中发现,青灰色的生虾煮熟以后颜色变成红色,特别是虾汤的颜色更是鲜红。小明想,虾汤中的这种红色物质会是什么呢?
【猜想假设】小明想,这种红色物质可能像酸碱指示剂那样,遇到酸或碱的溶液时,颜色会发生变化。
【搜集证据】现在请你设计一个简单的探究活动方案,验证小明的猜想。
使用l试剂
实验操作方法
可能的实验现象
【交流与反思】以上探究的征程对你有什么启示?______________________________
______________________________________________________________________。
15.乔庄中学化学研究性小组的同学,从建筑工地的灰池旁边取同了一些露天放置了较长 时间块状含有水分的白色固体,晾干后变为白色粉末,他们对白色粉末的成份进行了 下列探究活动。
【提出问题】白色粉末是什么物质?
【猜想假设】(1)____________________________;(2)____________________________;(3)可能是氢氧化钙和碳酸钙的混合物
【设计方案进行探究】
甲同学取少量白色粉末加入到适量水中,充分搅拌后仍有较多的白色粉末没有溶解,由此得出的结论是:该白色粉末是碳酸钙,你认为他的结论是否正确_______________,理由是____________________________________________________________。
乙同学取少量白色粉末加入到某种试剂中,有较多的气泡产生,由此证明向色粉末中一定含有较多的碳酸钙,你认为所加的试剂是__________(填一种即可)。
探究目的
探究步骤
预计现象
(1)取少量白色粉末溶于适量水中,充分搅拌
白色粉末部分溶解
(2)取少量(1)中的上层清夜,向其中滴加____________________。
溶液由无色变为红色
证明白色粉末中含有碳酸钙
四、计算;(6分)
镁条在空气中易被氧化,有一根在空气中放置一段时间的镁条样品,其质量为
问:(1)生成氢气的质量是多少克?
(2)所得溶液的质量分数是多少?
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