1．下列行为可能对人类生存环境造成危害的是

  A．大力推广使用塑料大棚大量种植反季节蔬菜      B．大力推广使用太阳能热水器

  C．大力推广使用CNG（压缩天然气）的公交客车    D．大力推广种植高产杂交水稻

2．化学就在我们身边，生活中处处有化学。根据你所学过的知识，下列说法错误的是

  A．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐――NaCl

  B．体温表中的水银不是“银”，是金属汞

  C．用作火箭的助燃剂是液态氢

  D．生活中常用的铁制品都是铁的合金

3．为创建“国家环保模范城市”，今年我市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是

4．钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是

  A．用来做保险丝   B．用于制造航天飞机   C．用来制造人造骨   D．用于制造船舶

5．实验测得人体内一些液体的近似pH如下，其中酸性最强的是

  A．血浆：7.35～7.45  B．唾液：6.6～7.1  C．胃液：0.9～1.5  D．胆汁：7.1～7.3

6．农业上常用饱和的食盐水进行选种。室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出。对此下列推测正确的是

  A．氯化钠溶解度变小                B．食盐水在空气中变质而不能继续使用

  C．水分蒸发，溶质的质量分数变大    D．溶液依然是饱和溶液，溶质的质量分数不变

7．图表资料可以为我们提供很多信息，下列从图表中获取的信息及应用不正确的是

  A．根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀

  B．根据金属的熔点数据表，判断金属的导电性强弱

  C．根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法

  D．根据元素周期表，查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量等信息

8．铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，而在纯氧中却能燃烧，这一事实与下列的哪一因素关系最密切

  A．铁丝的表面积  B．燃烧区的温度  C．氧气的浓度    D．铁的着火点

9．淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。下图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是

  A．酶起催化作用    B．是物理变化    C．是化学变化    D．酶的化学性质没有改变

  C．修正液的成分对纸张不具有腐蚀性    D．修正液的溶剂易挥发、易燃烧

11．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要，下图的实验操作正确的是

12．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列说法不正确的是

  A．洗洁精可清洗餐具上的油污    B．汽油可洗掉衣服上的油渍

  C．水可洗去铁栅栏上的铁锈      D．食醋可除去热水瓶中的水垢

13．小煜同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是

14．某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的的是

  A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气   

B．用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气

  C．加入适量的澄清的石灰水，以除去CaCl₂溶液中的HCl

  D．用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液

15．下列质量增加的变化有一种与其他三种变化存在本质的区别，这种变化是

  A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加    B．久置的生石灰质量增加

  C．长期敞口放置的浓硫酸质量增加          D．久置的铁钉生锈质量增加

16．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

  A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气    B．向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸

  C．向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

  D．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

17．如下图所示，t₃℃时，两个烧杯中分别盛有甲、乙两种物质的溶液且烧杯底部分别有少量未溶解的甲、乙固体。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的时

  A．t₃℃时，两烧杯中溶液的质量分数相同

  B．升高温度，甲的质量分数不断增大，乙的质量分数不断减少

  C．降低温度到t₂℃，甲中的固体减少，乙中的固体增加

  D．降低温度的过程中，两烧杯中溶液的质量分数可能始终不相等

18．某同学在化学学习档案中总结如下规律，其中错误的是

  A．质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子

  B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物

  C．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大

  D．置换反应一定有单质生成，而有单质生成的反应不一定是置换反应

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

8

2

40

5

反应后质量/g

待测

24

8

23

  A．该反应不一定是置换反应  B．Y、Q的相对分子质量比一定未11:9

  C．反应后X的质量为0g     D．参加反应的X、Z的质量比为1:4

20．金属陶瓷是一种应用于高科技的复合材料，合成方法是将陶瓷（主要成份Al₂O₃、ZrO₂等耐高温材料）和粘结金属（主要是Cr、Mo、W、Ti等高熔点金属）研磨混匀成型后，高温烧结使金属仍然以单质的形式存在于金属陶瓷之中。已知Cr、Ti的金属活动性比Fe强，和Zn接近。据此判断，在高温烧结时可以使用的保护气是

  A．氧气    B．HCl和水蒸汽    C．空气    D．氮气或稀有气体

21．工业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请你用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种（可重复使用），写出符合下列要求的物质的化学式。

（1）农村大力推广使用的沼气（又名天然气）的主要成分_________________；

（2）一种有毒气体，可用于铁的冶炼______________________；

（3）少量存在于人体胃液中，可帮助消化的物质______________________；

（4）生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐______________________；

（5）在农业上常用来配置波尔多液的一种碱______________________。

22．下面是同学们经常使用的铅笔示意图。

（1）在组成铅笔的各种材料中，能导电的是_________________，燃烧时产物中有二氧化碳的是___________。（每空只要求填一种，填序号）

（2）上图中④的主要成分是金属铝。将一小片该金属放入稀盐酸中，观察到的现象时___________，反应的化学方程式是______________________。

23．试选用“>”或“<”或“=”填空．

（1）酸雨的pH___________蒸馏水的pH；

（2）碳原子中核内质子数___________核外电子数；

（3）钠的金属活动性___________金的金属活动性；

（4）在空气中氮气的体积分数___________氧气的体积分数；

（5）将5g碳酸钠粉末加到95g的稀盐酸中，充分混合后溶液的质量___________100g。

24．下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题．

（1）曲线上Q点表示___________；

（2）在10℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数A___________B（选填“>”、“=”或“<”）；

（3）30℃时，将10gA物质加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，得到不饱和溶液，若再加入A物质___________g或降温到___________℃，则都能恰好形成饱和溶液。

25．生石灰是白色的块状物，在日常生活、工农业生产中应用非常广泛．

（1）生石灰的主要成分为（填化学式） ___________。在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是（用化学方程式表示） ______________________；在使用时，用纸袋装着生石灰放入食品包装盒中，若用塑料袋装就起不到干燥的作用，原因是______________________。

（2）在农村，生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。畜禽出栏后，将生石灰用水调成20％的石灰乳，涂刷墙面和地面。某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒，一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼伤、溃疡，原因是_________________________________。

（3）上述用于消毒的浆状物要现配现用，放置过久，就没有消毒作用了，其原因是（用化学方程式表示） ____________________________________________。

26．A―D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其它反应物及多余产物均已略去），请按要求填写下列空白．

（1）若A在常温下是一种无色液体，且D是CuO。则A的化学式为______________________，写出化学反应方程式：A→B____________________________________________________；B→D_________________________________

（2）若A在常温下是一种不溶于水的白色固体，且C是形成温室效应的主要气体之一。则：A的化学式为____________________，写出化学反应方程式：A→B____________________。

27．实验室有三瓶没有标签的液体，分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和稀硫酸，不用其他试剂，请设计一个实验方案进行鉴别，并完成实验报告．

实验步骤

实验现象及实验结论

写出鉴别过程中发生反应的化学方程式：________________________________________。

28．在学校的元旦联欢会上，小刚同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小红对这个魔术非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了探究．

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成。

    ②反应过程中可能有能量变化。

[设计装置]如下图所示：

[实验探究]

实验一：探究反应后生成的气体是什么?

（1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是_________________；

（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：________________________________________________。

实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么?

（1）小张猜想另一种物质是Na₂CO₃，小军认为不可能。为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO₃^2―不存在的实验：

实验步骤

实验现象

实验结论

生成物中没有CO₃^2―

（2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈______________性；

[表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_______________________。

29．实验室需要100g溶质质量分数为10％的硝酸钠溶液。请问：

（1）配制时需要硝酸钠固体的质量是________g，水的质量是________g；

（2）若用20％的硝酸钠溶液和水配制，需要20％的硝酸钠溶液质量是________g。

（3）20℃时NaNO₃的溶解度是88g。将50g NaNO₃放入50g水中，充分溶解后，形成20℃ NaNO₃的________ （选填“饱和”或“不饱和”）溶液，该溶液的质量是________ g，此时溶液中NaNO₃的质量分数是________。

30．为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如下图所示。试计算：

（1）样品中铜的质量分数；

（2）反应所消耗的硫酸溶液质量。