1．化学与生活密切相关，下列变化中属于物理变化的是

A．油脂变质         B．瓷碗破碎      C．面包发霉         D．菜刀生锈

2．生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是

A．清澈的矿泉水                      B．医用生理盐水

C．澄清的石灰水                      D．透明的冰水

3．下列各种食物中，富含蛋白质的是

4．某种精密陶瓷是用纳米氧化铝（A1₂O₃）制成的，具有类似金属的塑性和韧性，质量轻，强度高。纳米氧化铝中铝元素的化合价为

    A．+1               B．+2            C．+3              D．+4

5．氧气是自然界存在的重要物质，下列事实与氧气的化学性质无关的是               

A．氧气可以供给呼吸　　         　   B．通常状况下氧气为无色气体

C．白磷在空气中自燃     　　　  　　   D．氧气能使带火星的木条复燃

6．下图是常见的垃圾分类的标识，废弃的铝质易拉罐属于

7．现代社会对能量的需求越来越大。下列关于煤、石油和天然气的说法中不正确的是

    A．它们是人类能利用的唯一能源          B．在地球上的蕴藏量是有限的

    C．对它们应该合理开发和利用            D．燃烧时都可放出大量热

8．下列反应中，属于置换反应的是

A．S + O₂ SO₂                    B．2HgO2Hg + O₂↑ 

C．C + 2CuO 2Cu + CO₂↑           D．2HCl + CuO ====CuCl₂ + H₂O

9．下列实验基本操作正确的是 

10．净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为

A．①②③④          B.②④①③          C.②①④            D.①③④

11．下图中能够体现二氧化碳用途的是

12．空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是

A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品的保鲜剂

B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21%

C．空气是一种常见的混合物，其中含量最多的元素是氧元素

D．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

13．下列操作中，一步操作即可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A．观察气体颜色                       B．闻气体的气味         

C．插入燃着的木条                                     D．加入澄清的石灰水

14．科学家研究发现，通常情况下，青少年大脑皮层体液的pH>7者的智商要比pH<7者的智商高出1倍，最理想的人体大脑皮层体液的pH介于7.35-7.45之间。小聪同学大脑皮层体液的pH＝7.40，其酸碱性为

A．偏酸性                  B．偏碱性                C．呈中性               D．难以判断

15．化石燃料有被耗尽的危险，人们正在利用和开发其他新能源，如核能等。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么下列说法正确的是

A．该原子是一种氢原子                            B．该元素是金属元素

C．该原子核外有3个电子                         D．该原子核带2个单位的正电荷

16．酸碱盐与生产生活密切相关，下列关于物质的用途叙述不正确的是

A．碳酸钙可用作补钙剂                 B．烧碱用于改良酸性土壤       

C．小苏打用于焙制糕点                              D．盐酸可用于清除铁锈

17．福娃是2008年奥运吉祥物。制作它的外部材料为纯羊毛绒，内充无毒的合成纤维。下列说法中，正确的是

A．制作福娃内充物是引起白色污染的主要物质

B．纯羊毛和合成纤维可用燃烧法区别

C．制作福娃的外部材料属于有机合成材料

D．合成纤维的吸水性和透气性比纯羊毛好

18．化学科学中最有创造性的工作之一就是设计和制备新物质，为人类造福。例如，现在用作食品添加剂的柠檬酸（C₆H₈O₇）大多数是人造的。下列有关柠檬酸的说法不正确的是

    A．柠檬酸属于有机物                   B．柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

   C．柠檬酸属于氧化物                   D．柠檬酸的每个分子中共含有21个原子

19．下列观点中正确的是

   A．在化学变化中原子的种类和个数都发生改变

   B．在物理变化中分子的种类和个数都发生改变

   C．改变物质的性质一定要通过化学变化才可实现

D．同一种元素的原子和离子是可以相互转化的

20．在探究碳酸钠、碳酸氢钠两种物质时，小明的下列做法中不正确的是

   A．采用网上查询的方法，查阅两种物质的有关资料

   B．采用调查的方法，了解这两种物质在家庭生活中的应用情况

   C．采用实验的方法，研究碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的酸碱性

   D．采用分别与盐酸反应看是否有气泡生成的方法，鉴别这两种物质

21．在食盐中加入碘酸钾（KIO₃）有益于防治地方性甲状腺肿大。检验食盐中是否含有碘酸钾，可利用化学反应：，其中X的化学式

 A．HI                 B．KI               C．I₂O₅                 D．HIO₃

22．化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础。下列有关说法正确的是

A．金属的回收利用是保护金属资源的一条有效途径

B．为使海产品色泽光亮，可以用甲醛水溶液浸泡

C．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是大气污染物

D．石油、煤、天然气、氢气都是不可再生的化石燃料

23．以下各种用于吸收极易溶于水的气体的装置中，容易发生倒吸现象（溶液进入气体发生装置中）的是

24．现欲将粗盐提纯，并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是

A．过滤时，用玻璃棒不断搅拌加快过滤速度

B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干停止加热

C．配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装液等步骤

D．配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

25．在一定量的稀硫酸中加入某种物质（横坐标V表示加入该物质的体积），其对应曲线变化正确的是

26．欲将下列物质中所含杂质除去，所选用的试剂或方法正确的是

 A．①②         B．①③         C．②③         D．③④

27．化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。一定温度下符合“1+1=2”的事实是                                                              

A．1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L

B．1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量等于2 g

C．1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫

D．1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液

28．小东同学做了如下图所示的实验：将一粒不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球漂浮于液面（位置如下图所示）。然后将从废旧电池外壳中收集来的锌片（过量）投入杯中，到不再有气泡产生为止（溶液体积变化忽略不计）。与开始时相比，小球所处的位置将

A．往上浮                B.保持不变                    C.略往下沉                      D.沉到杯底

29．印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl₃溶液。已知铜、铁均能与FeCl₃溶液反应,反应方程式分别为:Cu+2FeCl₃=2FeCl₂+CuCl₂ ,Fe+2FeCl₃=3FeCl₂ ,现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl₃溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体,关于烧杯中物质组成的说法正确的是

A．若溶液中含FeCl₃,则固体一定含有铁和铜    

B．若溶液中含FeCl₂和CuCl₂, 则固体一定含铁

C．若溶液中只含FeCl₂, 则固体一定含铜可能含铁

D．若溶液中只含FeCl₂, 则固体一定有铁，可能有铜

30．下图表示相连线的酸、碱、盐之间可以发生复分解反应，下表提供的四组物质符合左下图要求的是

第Ⅱ卷  （非机读卷   共50分）

31.（7分）

⑴豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。请根据下列某全自动家用豆浆机图示回答：

①制作材料中属于金属以及合金的是            （填写物质的编号，下同），属于合成有机高分子材料的是                  。

②用铜制材料制作电源插头的插孔是利用铜具有            性。

⑵豆浆已成为众多家庭的早餐必备饮品，下表是豆浆中一些成分的平均质量分数：

成分

水

蛋白质

脂肪

糖类

钙

磷

铁

维生素A

质量分数／%

96.0

1.8

0.7

1.1

0.01

0.03

0.0005

0.015

①成分中的“钙、磷、铁”指            （填“元素”、“单质”或“化合物”），在六大类营养素中以             的形式存在。

②若成年人每天饮用250 mL的豆浆（密度以1g／cm³计算），则摄入钙的质量为        g，青少年缺乏该元素易患            （填序号）。

  A．甲状腺肿大    B．佝偻病     C．贫血     D．夜盲症

32．（7分）

第29届夏季奥运会将于2008年8月8日在北京举行。

⑴搭建奥运会主体育场“鸟巢”的是Q460特种钢。制作Q460时，通常需要向钢中添加微量的铌（Nb）、钒（V）、钛（Ti）等元素。这几种元素属于           元素（填写“金属”或“非金属”）。

⑵奥运火种采集工作于2008年3月24日在希腊奥林匹亚进行，用采集的火种点燃奥运火炬。作为火种的物质应具有的化学性质是____________________。火炬将在世界范围内传递，并于2008年5月首次到达珠穆朗玛峰峰顶，在那里火炬不易燃烧，其原因是____________

_____________，但我国的科技人员已成功地解决了这一难题，火炬在燃烧稳定性与外界环境适应性方面达到了新的技术高度。

⑶奥运会火炬“祥云”（如图示） 不仅有着完美的外表，而且由于高科技的运用，大风、大雨天气都能正常燃烧。它采用的燃料是丙烷（化学式为C_­3H_­8），符合“绿色奥运”的要求。试回答下列问题：

①丙烷中，碳、氢两元素的质量之比为           （最简整数比）。

②火炬点燃后，完全燃烧的产物与天然气完全燃烧产物相同，其化学方程式为：         

                           。

⑷以碳、氢两种元素组成的环状有机化合物中，从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数，并根据碳原子数命名为“环某烷“。如环丙烷，其化学式为C₃H₆，结构式如下图①，也可简写为下图②。现有一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物，其结构式简写成下图③，该物质的名称是：           ，化学式为：              。

33．（3分）

下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，请依据曲线图说出三条相关信息。

⑴t₂℃时,三种物质溶解度的关系是 甲   乙    丙 （填“?”或“?”或“?”符号）

⑵ 通过观察与思考，你还能得出的一条信息是                                 。

（信息中要求至少包含两种物质）

⑶将甲、乙、丙三种物质t₂℃时的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液的溶质质量分数关系是

甲   乙    丙     （填“?”或“?”或“?”符号）

34．（4分）

在班级的“元旦联欢会”中，小明同学利用所学化学知识表演了一个魔术：在桌面上摆了四个盛有不同无色溶液（均为初中所学常见物质）的高脚杯，他将A高脚杯中的液体分别倒入另外三个高脚杯中，看到下列现象： B中液体产生大量气泡，变为“汽水”； C中液体变为红色，好似“葡萄酒”； D中的液体变为“牛奶”（产生大量的白色沉淀）。请按要求回答下列问题：

（1）C物质的名称为             ；

（2）若A与B不含相同元素，则A与B的化学式分别为A          、  B         ；     

（3）若A与D为不同类化合物，则A与D反应的化学方程式为                                

35．（5分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质且只有丙为固体；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：

（1） 写出有关物质的化学式：A_________、乙_________、E_________；

（2） 写出下列反应的化学方程式：

      A→B＋甲：______________________________    ；

      C＋E→丙＋D：_______________________________。

36．（7分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a__________       。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________（填装置的序号），反应的化学方程式为                             。

（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入___________。若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放               （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从_________端进入（填“b”或“c”）。

（4）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是                                        。

37．（6分）每年冬季因燃烧煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜。某中学研究性学习小组决定对家庭使用煤炉取暖产生的尾气的成分进行探究。他们根据碳的化学性质猜测：尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳。该小组同学在收集尾气之后，利用下面的装置进行实验，请回答：

（1）为证明尾气中有二氧化碳，他们应先将收集到的气体通过装置_______（填写装置序号，下同）。

（2） 为确定尾气中是否含有一氧化碳，将尾气通入装置C前，应先将气体通过装置___，目的是___________________________________。

（3）实验中要两次用到装置__________，它们的作用分别是____________               

                                                                              。

（4）经实验探究，他们证实了自己的猜想，据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议？ 
_________________________________________________。

38．（5分）通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式。请回答下列有关问题：

某校学生在探究金属的化学性质时，进行了实验并将实验情况记录如下：

实验  

操作 

实验

现象

铝片表面有气泡产生     

没有明显现象

⑴写出铝片与稀盐酸反应的化学方程式                                  。

⑵提出问题：铝片放到稀硫酸中为什么没有气泡？

⑶猜想与实验：针对发现的问题，同学们提出了大胆的猜想和认真的讨论，并根据提供的实验用品进行了实验探究，得出了初步结论。请你参与他们的探究并完成实验报告。

实验用品：10%的稀盐酸、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠、硫酸钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸

问题猜想

实验操作

观察到的实验现象

相应的结论

猜想㈠：

反应与硫酸溶液中溶质的质量分数是否有关？

有少量气泡产生

硫酸溶液中溶质的质量分数对反应有影响

猜想㈡：                

有少量气泡产生

猜想㈢：

SO₄^2- 能否促进铝和硫酸的反应？

没有明显现象

SO₄^2- 以及Na⁺  对反应无影响

猜想㈣：

Cl^-能否促进铝和硫酸的反应？

有气泡产生

Cl^-能够促进铝和硫酸的反应

⑸ 反思评价： 通过这次探究，同学们得到的启示或感受是：在学习中要善于发现问题，大胆质疑，勇于探究。

（1）144g乳酸亚铁中铁元素的质量为             g。

（2）某人每天分两次服药，一次最多服用         片。

40．（4分）在一烧杯中盛有22.3g CaCO₃和CaCl₂组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：

请根据题意回答问题：

（1）当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的总质量为           g。

（2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）             。

（3）当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中含溶质的质量。