1．下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是

A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加  B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加

C．久置的生石灰质量增加                          D．久置的铁钉生锈质量增加

2．在下图所示实验操作中，正确的是

A．闻气体气味          B．移走蒸发皿          C．倾倒液体         D．稀释浓硫酸

3．下列实验现象描述错误的是

A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色

C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟

D．氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

4．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量

0

1

42

3

反应后质量

31

8

2

5

则容器内发生的反应类型为

A．化合反应            B．分解反应            C．置换反应            D．复分解反应

5．下列说法正确的是

A．合成纤维、合金都属于高分子材料

B．二氧化硫、二氧化氮都是大气污染物

C．吗啡、香烟都属于毒品

D．煤、石油、氢气都属于不可再生化石燃料

6．木炭、氢气、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应，下列叙述正确的是

A．反应后都有水生成                                 B．反应后都有二氧化碳生成

C．反应后都有红色固体生成                          D．反应类型均属于置换反应

7．下图中四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是

A．HClO                  B．                 C．O₃                         D．H₂O

8．区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是

选项

待区分的物质

所加试剂与操作方法

A

食盐和纯碱

食醋，观察有无气泡

B

金和黄铜

观察外观

C

棉和羊毛织物

取少量灼烧，闻气味

D

过氧化氢溶液和水

二氧化锰，观察有无气泡

9．下列说法中，你认为不科学的是

A．儿童缺钙易患佝偻病                              B．使用含氟牙膏可预防龋齿

C．实施“酱油加铁”，可减少厨房污染       D．食用碘盐可防治碘缺乏病

10．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应：如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动顺序正确的是

A．X＞Y＞Z            B．X＞Z＞Y             C．Z＞Y＞X                      D．Z＞X＞Y

11．类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是

A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．碱的溶液pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液

D．点燃H₂和O₂的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH₄与O₂的混合气体也可能爆炸

12．将过量的铁粉放入硝酸银和硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，留在滤纸上的固体物质是

A．锌                       B．铁和银                C．银                       D．锌和银

13．化学与我们的生活息息相关。请从A二氧化硫、B．二氧化碳、C．氢氧化钠、D．碳酸氢钠、E．水、F．酒精、G．石油、H．煤，以上八种物质中选择适当的字母序号填空：

①治疗胃酸过多的药剂是_________      ②被誉为“工业的血液”的是_________

③能产生温室效应的气体是_________    ④最常见的溶剂是_________

14．常用的化学肥料有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，其中K₂SO₄属于_________肥。氢氧化铯是一种可溶性碱，化学式为CsOH，其化学性质与氢氧化钠的化学性质相似，请写出一条该碱的化学性质：____________________________________。

15．课外小组的同学从某工厂收集到一些混有少量小铁片的细小铜片。

（1）为了除去混合物中的铁，同学们预想出三种方法：

方法一：用磁铁。该方法属于_________（填“物理”或“化学”）方法。

方法二：用稀硫酸。该方法还可以制得的气体是_________；

方法三：用硫酸铜溶液。请写出该方法涉及的化学方程式__________________。

（2）上述三种方法中操作最简便的是___________________________。

（3）在实际操作中，同学们发现“方法三”不能在短时间内将铁除净，请回答其中的原因：____________________________________。

16．（5分）下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息。请完成以下填空：

（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是_________；

（2）铝原子的最外层电子数是_________；

（3）核电荷数为12的元素形成的离子符号是_________；

（4）原子序数为6、8和11的元素组成化合物的化学式_________；

（5）请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系________（任写一条）。

17．物质的组成与结构决定物质的性质。试分析导致下列两组物质性质不同的原因。

①金刚石和石墨性质不同是由于_________不同；

②生铁和钢的性质不同是由于_________不同。

18．在一烧杯内装有水，底部放一新鲜的鸡蛋，向烧杯中加入下列不同物质会有不同效果或现象。可供选择的物质有：较浓的盐酸、石灰水、食盐。请根据需要填空：

（1）若要使鸡蛋上浮而不发生化学变化应加入_________较好；

（2）若要使鸡蛋上下沉浮，应加入_________较好，发生的化学反应方程式为_________；

（3）若使鸡蛋保鲜，应加入_________较好，发生的化学反应方程式为______________。

19．在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①溶解、②称量、③计算、④装瓶存放。请按要求回答问题：

（1）现欲配制50g6％氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是_________。（填序号）

（2）用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_______ ____________________________________。

（3）在溶解步骤中需要的仪器有__________________。

20．某校九年级化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空。

【实验目的】Na₂CO₃溶液、NaOH溶液、Ca(OH)₂溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别。

【实验药品】未贴标签的四瓶溶液[Na₂CO₃溶液、NaOH溶液、Ca(OH)₂溶液、稀盐酸]和紫色石蕊溶液。

【实验仪器】试管、胶头滴管等。

【设计并实验】

甲组同学利用紫色石蕊溶液鉴别四种溶液：

实验操作和步骤

实验现象与结论

（1）用4支试管，各取少量四种溶液，分别滴加紫色石蕊溶液。

一支试管中溶液由无色变红色，则原溶液是_________溶液。

（2）另用3支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加步骤（1）检验出的溶液。

一支试管溶液中有气泡放出，则原溶液是_________溶液。

（3）另用2支试管，__________________，___________________________。

一支试管溶液中有白色沉淀析出，则原溶液是_________溶液，反应的化学方程式为_________________，另一支试管溶液中无现象，则原溶液是_________溶液。

乙组同学经过讨论认为，不用紫色石蕊溶液也能鉴别出四种溶液。各自分别做了如下实验：

同学

实验操作

实验现象

结  论

小峰

用3支试管，各取少量三种溶液，分别滴加另一种溶液。

一支试管溶液中有气泡放出，其余二支试管溶液中无现象。

所滴加的溶液是稀盐酸。

小伟

一支试管溶液中有白色沉淀析出，其余二支试管溶液中无现象。

所滴加的溶液是Na₂CO₃溶液。

小明

三支试管溶液中都无现象。

所滴加的溶液是NaOH溶液。

乙组三位同学经过交流后发现_____同学的结论是错误的，所滴加的溶液应是_______溶液，由此鉴别出了四种溶液。

【反思与体会】①物质的鉴别有多种方法：②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。

21．用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品6.6g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如下图所示。求：

（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（精确到0.1%）

（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。