22.如果用保鲜袋把新鲜的水果封起来，可以大大延长水果的贮藏时间，这主要是因为保鲜袋能够

A.保持袋内适宜的温度                           

B.减少水分的散失

C.抑制水果的呼吸作用                            

D.减少水果的表面损伤

23.我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水分则往高处移动，水向高处移动的动力来自于

A.呼吸作用                                     

B.光合作用

C.吸收作用                                     

D.蒸腾作用

24.下列几个图中，能正确反映二氧化碳浓度与光合作用强度之间关系的是

25.位于城区古运河畔的唐槐“不怕空心，只怕伤皮”是因为树皮中含有

A.运输有机物的导管                         

B.运输水分和无机盐的筛管

C.运输有机物的筛管                         

D.运输水分和无机盐的导管

26.我们吃的下列农产品中属于果实的是

A.马铃薯                                   B.西瓜

C.花生                                      D.萝卜

27.李华想探究小麦种子萌发与光照是否有关，进行了如下的方案设计，你认为其实验设计中，不妥当的一项是

A.光照               B.温度               C.水分             D.空气

生物部分（共18分）

右图为叶片的横切面结构图，请据图回答下列问题： 

( l ）叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]_____, 它受[ ]____活动的调节控制。

( 2 ）叶片的骨架是[ ] _____，由于其内含有________两种管道，因而还具有重要的输导功能。

( 3 ）正常情况下，单位时间内合成糖类最多的是[  ]______细胞，因为其细胞中含有较多的_______________。

( 4 ）自然状态下，图示的_________面朝上，判断的依据是___________________。

下图所示的甲、乙、丙三个装置的液体为等量的培养液，植株的大小、形状也基本相同。现将甲、乙置于光下，丙放在暗处。

请分析回答下列问题：

( l ）一段时间后，装置内液面下降最少的是_____________。

( 2 ）甲玻璃罩内壁上的水珠是由于________和_________产生的。

( 3 ）假设甲、乙、丙植株在开始时合成的有机物的量是相等的，一段时间后，合成有机物较多的是_________植株，原因是其与另一植株相比，能够获得较为充足的__________, 光合作用较强。

某探究活动小组在探究光合作用的条件、原料、产物的过程中，设置了一系列的实验，如下图所示。请据图分析并回答下列问题：

( l ）图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组实验探究或说明的问题分别是_______________、____________、

_______________________。

( 2 ）上面三组实验中，实验前必须进行暗处理的是____________________________，其目的是_______________________________________________________________。