2006-2007学年度菏泽市郓城县第二学期期中考试

八年级生物试题

一、选择题(每题只由一个符合题意。请把答案填于后面的答案栏内,每题1分,共20分)

1.用酵母粉蒸馒头时,蒸熟后的馒头会变得暄软多孔。这是由于酵母菌发酵引起的,那么,酵母菌应属于何类微生物,暄软多孔是它产生何种物质造成的

       A.真菌;二氧化碳

B.病毒;葡萄糖 

C.细菌;二氧化碳

D.真菌;酒精

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2.关于克隆,下列说法不正确的是

       A.利用人体细胞克隆组织和器官,可能消除人体器官移植中的排斥反应

       B.利用人体细胞克隆组织和器官,能解决可供移植的器官严重缺乏的难题

       C.克隆是通过无性生殖而获得新个体的方法

       D.美国科学家培育的“巨型小鼠”是细胞克隆的结果

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3.食品有多种分类方法,其中之一可以把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品,海洋提供的食品叫蓝色食品,通过微生物发酵制得的食品叫白色食品。下列属于白色食品的是

       A.海带    B.银杏果    C.食醋    D.葡萄干

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4.下列高科技成果中,根据基因工程原理进行的是

       A.我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

       B.我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

       C.我国科学家通过体细胞克隆技术养出太空牛

       D.我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉

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5.下列叙述正确的是

       A.食品腐败的根本原因是气温过高

       B.食品保存一般很难维持食物原有的优良品质和风味

       C.罐藏、脱水、冷冻、酒泡、真空包装等都属于现代食品保存方法

       D.利用溶菌酶能够对鱼、虾等水产品进行保存,并对人体无害

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6.利用酵母菌制酒时,如果开始先通入一段时间的空气,然后隔绝空气,其结果是

       A.酵母菌数量增多,不产生酒精   

B.酵母菌大量死亡,产生少量酒精

       C.酵母菌数量增多,产生酒精增多

 D.酵母菌数量不变,产生酒精增多

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7.在分类学上小麦和玉米是同科不同属,小麦和大豆是同门不同纲,下列说法正确的是

       A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征

       B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多

       C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多

       D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少  .

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8.把青蛙和小白鼠从8℃转移到25℃的环境中,其耗氧量变化曲线是

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9.甲、乙、丙三瓶奶分别加入乳酸菌后,甲乙两瓶封闭,丙瓶常开,甲瓶加热到100度后再冷却,然后均在室温下放置2小时,可以变为酸奶的是

      A.甲    B.乙    C.丙    D.甲和乙

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10.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例

      A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂   

B.给高烧病人注射青霉素

      C.用噬菌体(寄生在细菌细胞中的病毒)治疗烧伤病人的化脓性感染

      D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗

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11.2003年禽流感先后在欧洲数国和韩国肆虐,严重影响了这些国家的畜牧业发展,2004年春天,这种可怕的动物传染病又随着呼啸的风席卷亚洲部分国家,造成上百万家禽染病死亡,甚至有不少人因感染禽流感病毒而死亡,有关禽流感病毒的说法错误的是

      A.这种微生物要借助电子显微镜才能看到

      B.他们有蛋白质外壳和内部的核酸遗传物质组成

  C.病毒细胞是单细胞个体,无成形细胞核

      D.这种微生物必须寄生在其它生物的活细胞内才能生活

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12.下列属于鱼类的是

  ①鲨鱼 ②甲鱼 ③鱿鱼 ④娃娃鱼 ⑤鳄鱼 ⑥鲸鱼 ⑦鳙鱼

      A.①⑦    B.①③⑥⑦    C.②④⑤    D.④⑤⑥

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13.下列关于被子植物和裸子植物相同特征的叙述错误的是

      A.都产生种子   

B.根、茎、叶都发达

C.受精过程都不受水限制   

D.种子外都有果皮包被

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14.下列关于孢子和种子的叙述中,错误的是

    A.孢子只有一个细胞  

 B.苔藓植物能产生孢子

C.种子是由许多细胞组成的  

 D.蕨类植物也可产生种子

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15.苔藓植物可作为大气污染的监测植物,因为

    A.有茎叶分化,其假根能吸收有害物质

    B.扁平的叶状体能吸付滞留空气中的粉尘并且一旦干燥就死亡

  C.叶小极薄,对二氧化硫等有毒气体敏感

    D.茎叶能分泌抗生素,有很强的杀菌能力

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16.下列鸟类的外部形态特征中,与飞行无关的是

    A.有角质的喙 

B.身体呈流线型

C.前肢变成翼   

D.有羽毛

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17.如将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去,鱼体将

    A.不能游泳   

B.不能保持前进的方向

    C.不能保持身体平衡   

D.不能产生前进的动力

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18.下列各种生物中,细胞结构最相似的一组是

    A.草履虫、结核杆菌、酵母菌、烟草花叶病毒

    B.酵母菌、乳酸菌、青霉菌、曲霉菌

    C.蚯蚓、虎、人、蚂蚁

  D.水绵、水螅、水蚤、水蛭

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19.测定三种细菌类型对氧的需要,让他们在  不同的试管中生长,如图所示,显示了细菌的生长层,表中四个选项中,哪一个为细菌类型的正确分类

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只能在需氧培养基中繁殖

只能在无氧培养基中繁殖

在每种培养基中均能生长

A

I

B

I

C

I

D

I

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20.将某种细菌接种到细菌培养基(由一些细菌生长所需的物质组成)上,加盖后,以不同的处理方式处理,并放置在不同温度环境中,培养24小时后,观察结果列表如下表

编号

a

b

C

d

e

f

处理

方法

接种细菌

接种细菌并覆盖在一吸有抗生素x的圆纸片

接种细菌并覆盖在一吸有抗生素Y的圆纸片

接种细菌,表面覆盖醋

接种细菌

不接种细菌

温度

40℃

40℃

40℃

40℃

O℃

40℃

观察

结果

全面混浊

纸片周围呈现一片清晰区,其余表面呈混浊

全面混浊

全面清晰

全面清晰

全面清晰

据以上实验结果所做出的下列判断中,错误的是

A.编号a和f比较可知,有细菌则培养基表面会变混浊

B.据b、c分析,可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强

C.将编号e与f结果比较可知,0℃环境下,不适于细菌的生长

D.若揭开编号f的盖子,24小时后,可观察到培养基表面出现混浊

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二、非选择题(除特殊注明外,每空1分,共30分)

1.(共9分)下图中的甲和乙分别代表葫芦藓和蕨的植株, 据图回答:

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 (1)图甲中能吸收水分和无机盐的结构是____________ (填字  母),能进行光合作用的是_____ (填字母),C 起着_____作用。

(2)图乙中C的作用是_____和_____,A、B、C中都有_____组织,能运输水分、无机盐和_____

(3)它们都必须生活在阴湿环境中的原因是____________________。

(4)乙能产生种子吗? _________________________

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3.(共6分)克隆羊多利的诞生过程是这样的,科学家先将A羊(母羊)卵细胞的细胞核抽出,再将B羊(公羊)某部位细胞的细胞核抽出,注入到A羊无核卵细胞中,这样就得到了有B羊细胞核的卵细胞。这个细胞经过分裂形成小小的胚胎。再将这个胚胎移入C羊子宫内,让它继续发育,一段时间后,一只活泼可爱的小羊就出生了――这就是多利。根据上述过程回答下列问题

(1)多利的多数性状特征像_______________羊

(2)多利的性别是___________________ (公羊、母羊、不确定)

(3)此生殖与“试管婴儿”的生殖性质一样吗? _________________________

(4)上述过程证明了生物的遗传物质主要存在于_________________________

(5)为什么科学家要用去核卵细胞与某部位细胞的细胞核结合,而不用别的细胞与某部位细胞的细胞核结合?

_______________________________________________________________________________

(6)你赞成用此种方法克隆人吗? __________

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4.(共5分)

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根据上图回答问题

(1)此三类微生物在营养方式上有没有共同点? __________

(2)a和b相比,结构上最主要的不同是a没有[   ]__________

(3)C和a b相比,C结构上最主要的不同点是_______________

(4)a与洋葱表皮细胞相比,a所没有的结构是_______________

(5)b与叶肉栅栏层细胞相比,b所没有的结构是_______________

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5.(共6分)某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组,甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。根据该实验回答下列问题

(1)本实验可证明__________________________________________________

(2)为了更好地说明鱼体的腐烂是由于细菌的作用。你能对实验方案进行改进吗?

请写出来。设计出更好的实验方案

____________________________________________________________(3 分)

(3)本实验的实验组是______________________

(4)该实验中,甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?

__________________________________________________________

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