2008-2009学年度潍坊市奎文区初中学段第一学期七年级期末考试

生物试卷

考试时间:60分钟

一、单选题

1.用铅笔绘制生物图时,图中较暗的地方应该怎样表示

A.画斜线                   B.点上细点               C.涂抹                      D.画上小圆圈

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2.下列结构不属于组织的是

A.番茄果肉               B.洋葱表皮               C.玉米种子               D.黄瓜叶表皮

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3.下列人体的结构层次,从微观到宏观,正确的排列顺序是

①人体  ②组织  ③细胞  ④系统  ⑤器官

A.③→②→⑤→④→①                                 B.①→②→③→④→⑤

C.③→⑤→②→④→①                                 D.①→②→⑤→④→③

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4.为了治理“脏、乱、差”,把树木砍掉,统一种植草坪,引起了许多人的议论。你认为下列说法正确的是

A.树木参差不齐影响市容                             B.树木落叶影响卫生

C.种草比种树便于管理                                 D.树木的作用不可替代不能砍

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5.在“早穿皮袄晚穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆,瓜果特别甜的原因是

A.白天阳光充足,蒸腾作用弱

B.白天温度高,光合作用强,呼吸作用弱

C.昼夜温差大,光合作用强,呼吸作用也强

D.昼夜温差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱

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6.蝗虫进行呼吸的器官是

A.气门                      B.气管                      C.口器                      D.外骨骼

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7.去菜市场买鱼,在很多已死的龟中,你根据哪一特征可判断鱼是否新鲜

A.鳞片是否完整        B.鳃丝的颜色            C.身体有无伤痕        D.体表是否湿润

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8.下列微生物能制面包的是:

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9.“金蝉脱壳”的壳是指

A.皮肤                      B.甲壳                      C.外骨骼                   D.鳞片

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10.体操运动员在单杠上做各种旋转、神屈动作,说明关节在运动中所起的作用是

A.动力                      B.杠杆                      C.支点                      D.调节

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11.“鹰击长空,鱼翔潜底,万类霜天竞自由”描写了动物哪些运动方式

A.飞行、游泳            B.跳跃、爬行            C.飞行、爬行            D.跳跃、游冰

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12.动物的“学习能力”有利于

A.哺育后代                                                  B.逃避不良刺激

C.找到繁殖场所                                           D.适应复杂生活环境

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13.藻类植物和蕨类植物的共同特征是

A.都是多细胞生物体                                    B.没有根、茎、叶的分化

C.全部生活在阴湿环境中                             D.依靠孢子繁殖后代

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14.“锄禾日当午,汗滴禾下土”中的“锄禾”有利于植物体的

A.蒸腾作用               B.吸收作用               C.呼吸作用               D.光合作用

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15.医药生产中用来生产多种抗生素的是

A.乳酸菌                   B.瘤菌                      C.放线菌                   D.苏云金杆菌

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16.松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于

A.松是裸子植物.竹和梅是单子叶植物        B.松是裸子植物,竹和梅是被子植物

C.松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物        D.松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物

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17.一只幼蛛从出生之日起就会自行结网,结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。蜘蛛结网是

A.学习行为               B.先天性行为            C.社会行为               D.防御行为

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18.我们穿的羽绒制品具有良好的保温性能,里面填充的是

A.正羽                      B.羽片                      C.羽轴                      D.绒羽

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19.下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种有明显的区别

A.酵母菌                   B.乳酸菌                   C.青霉菌                   D.蘑菇

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20.存植物的细胞中,将无机物转变成淀粉等糖类的场所是

A.液泡                      B.细胞质                   C.叶绿体                   D.细胞核

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21.如果绿色植物大量减少,大气中急剧增加且能引起温室效应的气体是

A.氧气                      B.二氧化碳               C.一氧化碳               D.氮气

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22.参天大树的根系从土壤中吸收来的水分和无机盐,可向上运输到树干的顶端,它的动力主要来自于

A.蒸腾作用               B.输导作用               C.光合作用               D.呼吸作用

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23.艾滋病病毒类型属于

A.植物病毒               B.动物病毒               C.细菌病毒               D.噬菌体

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24.地球大气中氧气的主要来源是

A.藻类植物               B.蕨类植物               C.裸子植物               D.被子植物

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25.在制作叶的临时切片时,正确的切法是

A.迅速的一次切割                                        B.迅速的来回切割

C.缓缓的来回切割                                        D.缓缓的切下

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二、非选择题

26.根据你学习的显微镜知识回答下列问题:

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(1)在显微镜结构中主要起放大作用的结构是[    ]________和[    ]________。

(2)在观察时如果物镜是10×,目镜是40×。那么视野中的物象是原物的________倍。

(3)观察时发现一个理想的物像,位于视野的右下方,要使物像移至视野中央应向________方向移动装片。

(4)要使看到的物象更加清晰,此时需要调节________________。

(5)视野中若有一个污点,擦拭目镜和移动装片污点都不动,说明污点在______________上。

(6)如果物镜由“10×”换为“40×”时视野的亮度变化是________________。

(7)通过高倍显微镜观察比较发现,人体口腔上皮细胞比波菜叶肉细胞缺少的结构是:________________、________________、________________。

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27.下图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请分析实验回答问题

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(1)A图黑影表示_____________,其目的是_____________________________________。

(2)B图是在植物叶片的一部分背腹面均用黑纸片遮住,目的是______________________,用黑纸片遮住的部分对于叶片其他部分的作用是________________。

(3)描述D图的实验操作和现象________________________________________________。

(4)F图是在叶片上滴加________________________________________。

(5)这个实验证明________是光合作用的产物,同时也证明________是光合作用的必要条件。

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28.下面是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题

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(1)A的身体由许多________构成,依靠________可区分它身体的前端和后端。

(2)B是一种农业害虫,它的身体分_____________三部分,体表有坚韧的______________,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发。

(3)C生活在水中,用________呼吸,用________游泳,靠________感知水流和测定方向。

(4)D的身体呈________型,前肢变成________,它特有的呼吸方式是________________。

(5)E是哺乳动物,特有的生殖发育特点是________________________________。

(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有________________________。

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29.下图为某种树叶的外形图,请根据图回答下列问题:(图中①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向)。

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(1)若此图为光合作用示意图,则①②③④分别是:

  ①是________    ②是________    (3)是________    ④是________

(2)若此图为呼吸作用示意图,①是________    ②是________

(3)若此图为蒸腾作用示意图,②是________。

(4)以上三种生理活动,绿色植物通常在白天进行的有______种,夜晚进行的有______种。

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30.实验分析:某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验。将甲乙两套装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟后,放在室温25度的环境中,几天后,甲肉汤变质,乙肉汤仍然保持新鲜。

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请回答:

(1)乙肉汤保持新鲜的原因是________________。

(2)该实验中的变量是________________________________________。

(3)乙装置采取________消毒法,也适用于牛奶消毒。

(4)实验后,小红将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉汤还保持新鲜的原因是:________________________________________。

(5)分析上述实验,说明细菌繁殖需要的环境条件是:________、________和________。

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31.实验探究:善于观察是学好生物的一种重要方法。有一次小海的妈妈买回家一袋黄豆芽,放在了阳光下,下午打开一看,发现黄豆芽变成了绿色的“豆芽”,小海觉得奇怪,就把这发现告诉了同学们,同学们决定把这个问题搞清楚,请你和他的同学们一起去探究。

(1)你提出的探究问题是:________ 能影响叶绿素的形成吗?

(2)针对你提出的问题,请你做出假设:________________________

(3)发计实验方案:

  A.取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两等份,分别放在甲、乙两个相同容器里。

  B.甲放在________下培养,乙放在________处培养(其他条件均相同)。

(4)结果:甲中的黄豆芽________绿,乙中的黄豆芽________绿(填“变”或“不变”)。

(5)通过实验证明:叶绿素的形成需要________________________。

(6)设置甲、乙两组实验的目的是________________________________。

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