1．一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。（     ）

2．一个人可以没有民族自信心，但不能没有个人自信心。  （     ）

3．培养自立能力，最基本的是立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。（     ）

4．自强的拦路虎是家长的帮助。（     ）

5．“艰难困苦，玉汝于成。”这句话告诉我们，一定要遇到巨大的困难，才能获得成功。

6．当遇到挫折时，向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，是懦弱的表现。（     ）

7．干大事的人需要坚强的意志，而日常生活中的许多小事，并不需要坚强的意志。（     ）

8．《中华人民共和国未成年人保护法》是为了惩治违法犯罪的未成年人制定的。（     ）

9．社会保护归根到底是为了创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。（     ）

10．对未成年人进行保护，是家庭、学校、社会和司法机关，以及全社会的共同职责。（     ）

1．下面同学的想法属于自信的是

A．我比所有人都要聪明                            B．只要我努力，相信我能行

C．我特别笨，很多事做不来                        D．大家都应该在意我的感受

2．生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意，我们正确的态度应该是    （    ）

①不气馁，不灰心，不放弃  ②自己相信自己，自己看得起自己  ③自己尊重自己

④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值  ⑤想尽―切办法，超越别人

A．①②③④              B．②④                   C．①②③⑤            D．①②③④⑤

3．自信者具有哪些心理品质    （    ）

①乐观  好奇  ②专注  ③注重行动  ④任性  好斗  ⑤斤斤计较

A．①②③                 B．②④                    C．①②③⑤             D．①②③④⑤

4．小丽是个自立的孩子，你认为她在生活中的表现有    （    ）

①自己的衣服自己洗②遇到困难时，马上向妈妈求救③妈妈给她叠被子、收拾书包等④父母外出时，自己能做饭、料理自己的生活

A．①②                    B．③④                    C．①④                   D．①③

5．下列属于自立自强的表现的是    （    ）

①靠着自己的努力和坚忍不拔的精神去克服困难、积极向上

②在残疾人奥运会上，我国运动员勇夺金牌，为祖国争得了荣誉

③使自己不断取得新成绩

④中学生离家出走，打工挣钱，自己养活自己

A．①③④                  B．①②④               C．①②③               D．②③④

6．《独生子女状况调查结果》显示：我国孩子平均每天只有0.2小时的劳动时间，是世界儿童中参加劳动最少的一群。这个数据提示我们       （    ）

①我国的父母们不注重孩子的自立能力的培养

②我们要培养孩子的自立能力

③我国孩子学业较重

④我国的孩子很幸福

A．③④                      B．①②                   C．①③                   D．②④

7．巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话告诉我们（    ）

A．挫折对人有害无益                                   B．挫折具有双重性 

C．挫折都造就强者                                       D．挫折是不可避免的

8．学会冷静地对待挫折    （    ）

①不应把挫折仅仅看做一种打击②要把挫折看成对自己的一次考验③应当看到挫折后面，正是自己苦苦追求的目标④总要用苛求的眼光看待自己的努力

A．①③④                  B．②③④               C．①②④               D．①②③

9．应对挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。下列方法正确的有    （    ）

①换一个角度看待挫折，学会自我疏导②吸取教训，总结经验，积极创造条件转败为胜③控制．自己的情绪，克制挫折带来的痛苦④对挫折听之任之，无奈地面对

A．①③④                  B．②③④               C．①②④               D．①②③

10．贝多芬与音乐、达?芬奇与绘画、亚里士多德与哲学、司马迁与史学、华罗庚与数学、鲁迅与文学，都结下了不解之缘，演绎出了各自成功的人生轨迹。他们的成功，最主要的是靠    （    ）

A．高尚的目标和坚强的意志                         B．良好的天赋和浓厚的兴趣

C．别人的帮助和自身的努力                         D．金钱的驱动和不懈的追求

11．人生最忌讳的是：下决心时草率武断，需要落实到行动中时又左顾右盼，一有风吹草动就意志动摇，一心指望回头是岸。这样的人其结果必然是    （    ）

A．朝三暮四              B．随波逐流            C．一事无成            D．众叛亲离

12．培养坚强意志的正确途径是        （    ）

A．从小事做起，从现在做起                         B．从没有困难的事做起

C．从自己感兴趣的事做起                            D．从惊天动地的大事做起

13．人的意志总与一定的目标和计划联系在一起。与此相关的培养坚强意志的好方法是（    ）

A．制订大目标，省略小目标                         B．目标要容易实现，计划要简单

C．要不断地变换目标和修改计划                   D．有明确的目标并严格地执行计划

14．德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边，说：“我恰恰相反。”这个故事告诉我什么   （    ）

A．自尊必然导致虚荣心                               B．自尊必然导致自负

C．自尊的人要懂得宽容                            D．自尊的人特别在意别人的议论

15．下列关于自立自强的说法错误的是    （    ）

A．自立自强是每一个人都应具有的优秀品德

B．自立自强表现在生活、学习的各个方面

C．自立自强能使人不断取得成绩   

D．自立自强就是不要别人帮助，一切靠自己

16．下列说法中正确的是    （    ）

A．我一不违法，二不犯罪，法律管不着我

B．我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系

C．我不会与别人打官司，法律与我无关

D．法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律

17．2002年9月17日，犯罪嫌疑人郭某和孙某在西安一舞厅制造爆炸事件，并造成20余人受伤，其中两人重伤。这表明犯罪的最本质特征是       （    ）

A．一般违法性                                            B．严重危害性          

C．刑事违法性                                             D．刑法当罚性

18．“上下课的铃声是音乐，水龙头分为高中低，课桌椅可以调节高矮。”这些措施体现了《中华人民共和国未成年人保护法》关于__________的规定。    （    ）

A．学校保护             B．家庭保护             C．社会保护            D．司法保护

19．《中国青年报》披露，北方某大城市的一项专题调查表明，在校学生中50％有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。这些学生遇到侵害时感到气愤，但惊慌失措，紧张害怕，自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。假如你遇到类似情况，当你的人身权利受到侵害时，应该    （    ）

①忍气吞声、自认倒霉②敢于、善于同违法犯罪行为作斗争③力求在保护自己的前提下，巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获④依法维护自身的合法权益

A．①②③                  B．②③④               C．①②④               D．①③④

20．中学生刘某出于好奇，拨打火警“119”谎称学校失火。当消防队员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明    （    ）

A．法律维护了人们的合法权益                    B．公共场所有维护秩序的规章制度

C．人们不能随意按自己的想法办事             D．法律对人们的行为有规范作用

A．自尊的人最看重自己的人格        ①富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈

B．自信                                        ②成功的基础

C．自主                                         ③自己的事情自己负责的前提

D．坚强的意志品质                        ④将失败转化为成功的关键

E道德                                            ⑤按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则

F纪律                                            ⑥靠国家强制力保证实施，具有强制性

G法律                              ⑦依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则

H主刑                                            ⑧罚金、剥夺政治权利、没收财产

I附加刑                                           ⑨管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑

J未成年人保护法                           ⑩专门保护未成年人的法律

K预防未成年人犯罪法

1．连连看（把左边的言行与右边的心理品质连接起来）  （4分）

①小明同学成绩一降再降，期末考试前向他父亲保证：            自卑

“这次一定考好。”结果仍未达到要求。于是把成绩全

部改为80分以上给他的父亲看。

②当老师把出黑板报的任务交给兰兰时，兰兰微                       自信

笑着说：“行，我能完成任务！”

③小林的险小时候被开水烫伤，留下深深的伤疤．                   虚荣

为此他总觉得同学们瞧不起他，从来不与同学们交

往，整天愁眉苦脸，处于孤僻、悲观状态。

④刘翔用自己的努力拼搏创造了奥运会冠军的奇迹，                自强

证明了黄种人、中国人也能拿奥运会前八

名，拿奥运会冠军!                                                                   自负

2．下面是几位中学生介绍各自在意志方面的表现，请你分别给他们的意志坚强或者薄弱作出评判，并说明理由。  （共8分）

（1）甲同学：我做作业遇到困难时，先是想自己解决；可是想了一会儿想不出来，就赶快去找同学帮助我，或者干脆抄上。

（2）乙同学：我决心往往很大，可真到做时，就坚持不住。自己给自己讲情。

（3）丙同学：以前我早晨起床都是父母叫，现在我有了闹钟，自己到点就起床了。

（4）丁同学：我学习的时候，特专心，旁边有热闹的事情，我也是做完作业再去看。

3．“宝剑锋从磨砺出”请你按要求完成。  （共11分）

活动一：写出5个关于意志坚强的成语或者3条磨砺坚强意志的名人名言，并时刻提醒自己。（3分）

活动二：讲一个你身边的或者最近发生的凭借坚强意志成功的故事。 （2分）并简要分析。（2分）

活动三：你有哪些坚强的意志?哪些懦弱的表现?试各举一例说明。（4分）

4．在现实生活中，有许多事（特别是坏事或向坏的方向发展），开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为时已晚了，青少年学生应懂得防微杜渐的道理。  （共7分）

（1）对于防微杜渐这个道理，你是怎样理解的?  （2分）

（2）请列举目前青少年中较常见的几种不良行为，并谈谈它们的危害。  （2分）

（3）你认为该如何避免和矫正这种行为?  （2分）