2009年高考文综火热专题（1）

国际关系史

【学习目标】

国际关系主要是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，其中最主要的是国与国之间的关系。本专题包括不同的殖民国家间争夺殖民地及霸权的斗争，殖民国家与殖民地半殖民地人民之间的侵略与反侵略斗争，帝国主义列强之间的斗争，社会主义和资本主义国家之间的斗争，发展中国家与西方发达国家间的斗争等内容。国际关系史在历年高考中都是重点考查的部分，其中，战争及其原因和影响、涉及中外关系、关于重要的国际概念等考查较多。   

在下阶段复习中，要注意抓住战争这一环节，掌握与其相关的人物、事件、现象与结论，注意分析其原因及影响；注意中外国际关系史的复习；美国的历史发展对国际关系产生深远的影响，如对主权国家南联盟发动侵略战争，对伊拉克进行空中打击，对苏丹、阿富汗进行导弹袭击，在欧洲策动北约东扩，在亚洲抛出日美防卫合作指针，发展国家导弹防御系统(NMD)和战区导弹防御系统(TMD)等都是国际关系史中的重点内容，也需引起学生足够的重视。

【学法建议】

1．学会分析的方法，把握思维的航向。(1)复习时，首先要掌握分析国与国之间关系的着眼点：国家利益是国家之间关系演变和发展的主要原因。大国因其国家利益和国家力量的变化而导致对外政策的变化，对国际关系产生不同程度的影响。(2)通过分类归纳的形式掌握国际关系各个时期的基本特征及主要史实；理清国际关系格局的演变和国际关系中心舞台的转移过程及原因。(3)通过比较近现代史上几次国际格局的变化，认识影响国际格局变化的主要因素。(4)准确掌握近现代国际关系中的重大事件与重要史实，如列强之间的争霸战争、世界大战、重要的国际组织、国际会议、国际条约等，理清专题知识线索。

2．关注热点问题，沟通历史与现实的联系。如从地理环境、民族与宗教、大国插足等角度认识巴以冲突连续不断的根源；运用国际关系的决定因素和我国的外交政策的知识，分析认识中美关系中的热点问题；分析认识我国在重大国际事件中所采取的原则立场；运用当代国际竞争的实质、当今世界主题等知识分析认识美国部署NMD与中俄“反导联合声明”等社会热点。

3．归纳时代特征，总结演变发展规律。就国际格局的变化而言经历了几个时期：(1)16～18世纪中期。英国确立世界殖民霸权，以欧洲为中心的国际关系格局开始形成。(2)18世纪后半期～19世纪70年代。随着工业革命的开展，资本主义世界殖民体系初步形成。(3)19世纪晚期～第一次世界大战。帝国主义掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界体系最终建立，帝国主义之间的争夺导致第一次世界大战。(4)两次世界大战之间。一战后，帝国主义调整统治秩序的凡尔赛──华盛顿体系建立，30年代，随着欧亚战争策源地的形成，二战爆发。(5)第二次世界大战至今。二战后，按照雅尔塔会议原则建立了美苏两极格局的雅尔塔体系，进入70年代，随着欧洲国家的经济发展、第三世界的兴起，尤其是东欧、苏联发生剧变后，国际关系格局呈现多极化趋势。

【潜能开发】

例题 拿破仑的对外战争对欧洲乃至世界都产生了深远的影响。

请回答1～2与之相关的问题。

1．“因为拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，所以拿破仑的对外战争是正义的。”这个“前提──结论”式的推理属于下列哪一种情况    (    )

A．前提正确，结论错误                     B．前提正确，结论正确

C．前提错误，结论正确                     D．前提错误，结论错误

思路分析

这是1998年上海高考试题。“前提”是在推理上可以推出另一个判断来的判断。拿破仑的对外战争，的确把大革命的思想和精神带到法军所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治，因而说这个推理的前提是正确的。但是，拿破仑对外战争还具有侵略性，法军打到哪里又掠夺到哪里。正因为拿破仑的对外战争具有多重性，因而仅推理出“拿破仑的对外战争是正义的”这一结论是错误的。据此分析，C、D两项先排除，B项亦排除，只有A项是正确答案。

答案A

思维诊断

此题意在考查考生逻辑思维能力和评价历史事件的能力，容易出现的思维障碍是：审题不准，没有搞清前提和结论之间的关系，容易错选C、D项；不能结合所学知识对历史事件作出准确的、全面的评价，故容易错选B项。排除思维障碍的方法是：掌握审题的方法，扣住“前提”和“结论”之间的关系，搞清逻辑顺序，提高解题的技能；评价历史事件不能以偏概全，要全面分析拿破仑对外战争的正义性、侵略性和争霸性，学会多角度、多层次地评价。

2．一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出    (    )

①拿破仑的对外战争客观上具有进步作用②拿破仑的对外战争同时具有侵略性一面③拿破仑战争促进了意大利民族意识觉醒④拿破仑战争防止了波旁王朝复辟

A．①②③④       B．①②③       C．②③④       D．①②④

思路分析

此题为材料选择题，答题必须依靠材料，做到论从史出。前面一层意思清楚表明了拿破仑战争的客观进步作用，即表达了①和③的内容，后面一层对拿破仑战争具有侵略性质也叙述得非常明白，即表述了②的内容。因此本题正确答案应选择B项。④虽然正确地分析了拿破仑战争的积极意义，但与材料叙述无关，因此应予以否定。

答案B

思维诊断

此题容易出现的思维障碍是：读不懂材料，不理解题意，故无从下手；片面理解材料，认为材料在歌颂拿破仑战争，故错选④而不选②。排除思维障碍的方法是：反复默读，结合所学知识全面理解材料，把历史事件放在特定的环境下多角度理解、评价之；多练习此类题型，提高解题技巧。

【知能达标训练】

―、选择题

工业革命是资本主义发展史上重要的一个阶段，对整个人类都产生了深远的影响。请回答1～3题。

1．下列科技成就和它的发明者对应关系中，正确的是    (    )

A．蒸汽汽船──史蒂芬孙                       B．蒸汽机车──富尔敦

C．珍妮纺纱机──凯伊                         D．改良蒸汽机──瓦特

2．第一次工业革命对国际关系产生的重要影响是    (    )

A．使人类进入蒸汽时代                         B．引起社会阶级结构的变化

C．使东方从属于西方                           D．最终确立了资产阶级的统治

3．工业革命后西方列强对外侵略扩张的主要目的是    (    )

A．建立资本主义世界体系                       B．扩拓商品市场

C．扩展领土                                   D．争夺世界霸权

近代国际关系错综复杂，国家利益是处理国与国之间关系的出发点。回答4～7题。

4．不能反映英国欧洲大陆势力均衡政策的是    (    )

A．华盛顿会议签订了《九国公约》               B．巴黎和会上反对过分削弱德国

C．一战后反对法国的欧洲结盟政策               D．组织反法同盟干涉法国革命

5．从“九一八”事变到“近卫声明”，英、美对日本侵华的态度经历了从绥靖纵容到拥蒋抗日，再到劝蒋投降的变化，对此起决定作用的是    (    )

A．蒋介石本人对日态度的变化                   B．国际法西斯扩张形势的变化

C．日本对华政策的变化                         D．英、美自身利益的得失

6．英、法、美在十月革命发生后，竭力干涉苏俄革命；第二次世界大战爆发前，推动德国进攻苏联；1942年又与苏联结成反法西斯联盟。这充分说明了    (    )

A．国家利益高于一切                           B．苏联的强大

C．法西斯国家的凶残                           D．国际舆论的强大压力

7．二战后对日本的处置较之对德国的处置，主要不同之处是    (    )

①对日本战犯处置更为严厉②保留原来的天皇制度③由美国单独占领④彻底摧毁法西斯主义

A．②③         B．②③④        C．③④      D．①④③

国际经济旧秩序的存在是阻碍第三世界国家经济发展的重要因素。据此回答8～9题。

8．本世纪70年代后，发达国家控制第三世界的主要手段有了新的变化，其发展趋势是(    )

A．支持垄断组织，发展跨国公司                 B．利用剩余资本，榨取高额利润

C．凭借经济军事优势，推行霸权主义             D．利用金融科技优势，控制国际市场

9．“七十七国集团”、南北对话、南南合作的直接目标是    (    )

A．发展反对殖民主义的阵营                     B．建立国际政治新格局

C．建立国际经济新秩序                         D．扩大反霸权主义体系

二、材料分析题

试题详情

试题详情

【知能达标训练】

1．D  2．C(解题时抓住“对国际关系产生的影响”，可选择C。)  3．B  4．A  5．D 6．A(4-6。解答此组题的关键是把握题干材料“国家利益是处理国与国之间关系的出发点”。4题英国在欧洲大陆实行的势力均衡政策，5题英、美对日本侵华态度的变化，6题英、法、美行干涉苏俄，后与苏联结盟的行动，无不可以在此找到答案。  7．A  8．D 

9．C(8-9。回答此组题时要注意理清、归纳发达国家在不同阶段对发展中国家进行干涉、控制的手段的变化，认识随着科技革命的发展，发达国家更多的是利用科学和技术优势，操纵国际市场，利用不合理的国际经济旧秩序控制发展中国家。故8题选 D，9题选C。)

10．(1)由勾结德国反对法俄到支持法国反对德国。

(2)德国不再满足于欧洲大陆的强国地位，而要求成为世界帝国。因为德国实力已超过英法，对外扩张的野心急剧膨胀。

(3)德国实力强大后，到世界各地强占殖民地和商品市场，和老牌殖民国家英国矛盾冲突最大，英德矛盾成为帝国主义之间最主要的矛盾。

(4)帝国主义国家之间受各自利益决定，彼此勾结和斗争的关系变化无常。

【综合能力训练】

1．【思路分析】解答此题应注意时间断限“六七十年代”，分析“演变原因”时要结合当时的国际大环境和世界历史发展的三条主线，结合史实去说明，切忌空发议论。 20世纪六七十年代是国际关系格局由美苏两极格局向多极化趋势演变的重要时期，其原因在于： (1)发达资本主义国家间的竞争和抗衡：A．1967年，西欧国家成立了欧洲共同体。B．70年代以来，欧共体和日本经济快速发展，同美国在世界市场上展开了激烈竞争，并开始奉行相对独立的外交政策，希望摆脱美国的控制。C．1973年，以美元为中心的资本主义世界货币体系崩溃，美国的经济霸主地位严重动摇。(2)社会主义国家之间的矛盾：A．60年代，中苏关系破裂，社会主义阵营解体。B．60-70年代摆脱苏联模式的束缚，成为东欧社会主义国家进行政治经济改革的共同愿望。(3)第三世界崛起：A．民族独立运动发展，使帝国主义殖民体系走向崩溃。B．1961年不结盟运动兴起。C．1971年中国在联合国的合法席位得到恢复。D．“七十七国集团”成立为争取建立国际经济新秩序而斗争。E．第三世界建立许多专门的经济组织。1973年石油输出国提高石油价格，引发了资本主义世界最严重的经济危机。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

www.ks5u.com