2008-2009学年度下学期东北育才学校高中部 第一次月考 高二语文科试卷
答题时间:140分钟 满分:150分
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,考生作答时,将单选题1~6、16、17题的答案填涂在答题卡对应题号处,答在本试卷上无效;其余题目答案一律书写在主观题答题区内,答在本试卷上无效。考试结束后,交客观答题卡、主观答题纸及作文纸。
第I卷 阅读题
甲
一、现代文阅读(9分,每小题3分。)
二、古代诗文阅读(36分)
三、实用类文本阅读(25分)
四、语言文字运用(20分)
16.加点熟语使用恰当的一项是(3分) ( )
A.美国面临的是系统性危机,从经济问题到软实力消减,从反恐僵局到防扩散挑战,从伊拉克战争到阿富汗重建,诸多矛盾之间有内在的必然联系,许多事情都牵一发而动全身。
B.我们不应该按汉语学习的规律去学习英语,有些人学习英语常常用兵来将挡、水来土掩的方法,往往把英语与汉语混淆了,以致最终效果不尽如人意。
C.我国《物权法》在经历13年的争论和立法机构高层人士空前绝后的七次审读之后,最终于2007年3月获得通过。它将是确认财产、利用财产和保护财产的基本法律。
D.农历己丑年正月,当神州大地处处生龙活虎、爆竹声声时,国务院总理温家宝对欧洲四国和欧盟总部进行了正式访问。传递了在全球金融危机背景下中国对世界未来的信心。
17.下列各句中没有语病的一项是(3分) ( )
A.在刚刚过去的春节黄金周,到地震灾区慰问、缅怀,与灾区人民一同过年,成为游客前往四川的新方式,一些地震遗址成为新的旅游目的地。
B.真正的好诗是不受时代和地域局限的,它虽然产生于千年以前,却像才脱笔砚一样新鲜,无论何时吟诵,我们都会感受到清新的气息扑面而来。
C.我们正在经历的这场国际金融危机,各国政府纷纷采取积极应对措施,这对提振信心、缓解危机、防止金融体系崩溃和世界经济深度衰退起到了重要作用。
D.投连险,即投资连结保险,是在传统寿险基础上增加了投资功能的,一种既不保底也不封顶、由投保人与保险公司共享收益风险。
18.请在所提供的名人中任选一人,先写出你对他(她)所作评价的比喻物,然后引用其一句名言作佐证。名人:屈原 司马迁 岳飞 李清照 曹雪芹 鲁迅 巴尔扎克。
名人 比喻物 名言
例如:陆游 梅花 零落成泥碾作尘,只有香如故。(6分)
19.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论。请自选两个不同角摩,点评下面这则新闻。
要求:鲜明写出所选角度,观点明确,每条不超过30字。(8分)
据报道,如今不少知名企业都在或明或暗地调整招聘的学历门槛,不再将本科以下学历排除在外。佳能(中国)公司总裁透露,今年公司将面向更广泛的应聘者,包括大专、中专、中技学生,他们只要有奋进的愿望和努力的行动,能够积极沟通,就会受到公司的欢迎。这种做法并非特例。某大型银行在招聘时学历要求为大专。富士通(中国)有限公司的经理也表示,已经开始放松学历方面的要求,因为他们注意到,大专生的实际操作能力更高,同时更珍惜现有职位。诺华制药公司总监也明确表态,只要应聘者英语水平、专业知识、经验等综合竞争力达到要求,不会限制其学历。
答:角度一:
角度二:
五.作文(60分)
8.
(5分)
9.
(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(四题任选三题)(6分)
⑴ 。(李商隐《锦瑟》)
⑵ 。(苏轼《赤壁赋》)
⑶ 。(李白《蜀道难》)
⑷ 。(李煜《虞美人》)
11.( ) ( ) (5分)
12.
(4分)
13.
(6分)
14.
(5分)
15.
(5分)
18.名人 比喻物 名言
(6分)
19.答:角度一:
(4分)
角度二:
(4分)
高二语文试卷答案及解析
一、
1.答案D。本题考查对文章内容的理解。学术语言进入公众传播领域的话语方式在一定条件下可以是娱乐语言,“完全不可能”显得绝对。
2.答案C。“梁山伯、祝英台”在电影中 “武艺高强”“飞檐走壁”,不属于“学术”范围内的“恶搞”。
3.答案A。考查推断和想像能力。A项原文出现在“娱乐文化的垃圾堆边东闻西嗅”,容易让读者理解成“所有的娱乐文化都是垃圾”,但娱乐文化中也有精品。B错在“主要阵地”和“现在是一条很好的途径”。C项错在“中央电视台‘百家讲坛’就是在制造出一种学术思想进入公共领域的幻觉”。D项错在“他们只配到垃圾堆里去捡塑料袋”,原文中“随手捡起的一个塑料袋”是比喻的说法。
4.D(贷:饶恕)
5.A(排除③④句。③为卢之翰所为,④言薛奎遇事能沉稳果断处置)
6.D(对戍卒,他果断下令处死,并未惊扰宾客,可见并非杀一儆百)
7.⑴现在幸好军粮有余,为什么要因为这些陈腐的粮食而使百姓困苦呢!(“安用此陈腐以困民哉”句,“安用……哉”应译为“为什么……呢”,感叹句或反问句均可;“用”,应译为“因为”;“陈腐”,形容词用为名词,应译为“陈腐的粮食”;“困”,应译为“使……困苦”。共4分,“今幸兵食有余”句1分,“安用此陈腐以困民哉”句3分,句中每译错一处扣1分,语句不通顺,酌情扣分)
⑵臣子侍奉君主,很少有能够做到直到终了的。(“事”:侍奉;鲜:很少;克:能够。共3分,每译错一处扣1分,语句不通顺,酌情扣分)
⑶大臣们屡次醉酒,失掉了庄严的容止,这不是用来加重朝廷的权威的做法啊。“大臣数被酒无威仪”句,“被酒”,可译为“醉酒”;“威仪”,意为庄严的容止,译为“威严”“威严风度”“威望和仪表”亦可。“非所以重朝廷也”句,应译为判断句;“所以”,应译为“用来……的做法”;“重朝庭”,可意译为“加重朝庭的权威”、“提高朝廷的威望”。共3分,“大臣数被酒无威仪”句2分,“非所以重朝廷也”句1分,句中每译错一处扣1分,语句不通顺,酌情扣分)
8.朝官生活表面上荣华显贵(1分),实际却空虚无聊(1分);每天小跑上朝,分列朝堂东西(1分);并无建树,不过是早晨随威严的仪仗入朝,傍晚沾染一些御香的气息回家罢了。(2分)
10.⑴蓝田日暖玉生烟 只是当时已惘然 ⑵抱明月而长终 托遗响于悲风
⑶枯松倒挂倚绝壁 虫崖转石万壑雷⑷只是朱颜改 恰似一江春水向东流
11.A B(A项不是当下所有电视剧都是历史剧,非历史剧则谈不上“背离历史史实”;B项是叫座不是叫好)
12.①李世民在和过去君王的比较中寻找自己的历史定位。②为后人留下可考的历史借鉴。
13.①客观真实地对待历史,开发历史,如电视剧《贞观之治》的编写;②深入细致地研究历史,借鉴历史,如对唐太宗李世民“仁政”的心理剖析;③要做好历史教育的传承,饱含热情地实行历史教育,如对日本历史教科书编写的看法。
14.不会。这是日本在有完善的本民族历史教育机制基础上的拓展教育,而这所拓展的正是我们历史中的精华,可是,我们重视的程度远远不及邻邦,所以作者说得沉痛。
15.电视剧《贞观之治》“叫好却不叫座”是因为它反映了历史的真实,但是缺少吸引眼球的元素。“叫好”的是少数有历史良知的学者,“叫座”的一般都是社会普通观众。这反映了我们历史教育的虚无。面对这种现状我们要深刻反思,积极总结过去成功的经验,借鉴外国优秀的做法,唤起民族的自信心和自豪感。(具有探究成分,意思正确酌情给分)
16.A (A牵一发而动全身:喻动一个极小的部分就影响全局;B兵来将挡,水来土掩:喻针对具体情况采取相应对策。与语境需要意不符;C空前绝后:以前没有,以后也不会有,多用来形容非凡的成就或盛况;D生龙活虎:形容很有生气和活力。不能指神州大地。)
17.B (A“到地震灾区慰问、缅怀,与灾区人民一同过年”与“前往四川的新方式”搭配不当;C句式杂糅,句首应加“面对”:D成分残缺,旬末应加“的投资型险种”。)
18.例句:司马迁:泰山 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
李清照:海棠 知否知否,应是绿肥红瘦。
鲁迅: 孺子牛 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (比喻物1分,名言3分)
19.①从公司选人角度;公司选材“任人唯能”(任人唯贤),不以学历高低为标准,这种转变值得称道。
②从人的自身发展角度:只要有真才实学,就有施展的空间。不必因学历低而自卑。
③从社会角度:社会用人标准的变化有利于人尽其才,有益于社会和谐发展。
④从学校角度:企业量才录用,有利于学校克服教育弊端,培养能力型人才。
(任选两个角度,各3分。观点明确2分,表述完整1分)
参考译文:薛奎,字宿艺,绛州正平(今山西临汾)人。参加科举考试考中了进士,任隰州军事推官。隰州的百姓经常在寺庙里聚众赌博,有一天,盗贼杀了寺里的奴仆抢走了钱财,赌博的人正好到来,衣服偶然染上了血迹,巡逻的士兵将他逮捕送到州府,经刑讯后屈招。只有薛奎对此怀疑,请求州官暂缓处置这个案件,后来果真抓到了杀人凶手。薛奎升任仪州推官,曾经率领民?运粮去盐州,恰逢大雨连绵,粮食被水浸泡腐烂,薛奎就请求转运使卢之翰让民?回仪州,而后再赔偿损失的粮食。卢之翰大怒,准备上书弹劾薛奎。薛奎慢慢地劝说他道:“兴兵作战已经很久了,百姓都因转运军饷而疲惫不堪,现在幸好军粮有余,为什么要因为这些陈腐的粮食而使百姓困苦呢!”卢之翰的怒气消除了,所有因民?而损失的粮食,他都上奏免除了要州民赔偿。
薛奎任并州知州,后改任秦州知州,秦州驻有重兵,经费常不足用。薛奎力求节俭,教百姓改用灌溉耕作的方法,年内就积余了粮食三百万石。改任益州知州,秦州的州民和少数民族部落共数千人列数薛奎的政绩,请求朝廷让薛奎留任,朝廷下圣谕予以褒扬,但没有同意让薛奎留任。成都有一个妇女告发她的儿子不孝,薛奎责问那个儿子,他才说:“是因为贫穷没有能力扶养。”薛奎就拿出自己的俸禄钱给他,并告诫他说:“如果再要不赡养母亲,我就不再宽恕你了!”他们母子于是就和好如初。薛奎曾经在夜里设筵待客,有守边的士兵杀人,人们都吓得奔逃,薛奎暗中派人将他逮捕处死,赴宴的宾客都没有人觉察到此事。薛奎遇事能沉稳处置、果断决策,有很多类似的情况。
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