(A)
(B)
(C)
(D)
3、直线经过点P(-2,-1)并且在两坐标轴上的截距和为0,则此直线方程为
.
4、两点A(x1,y1),B(x2,y2),在方向向量为
=(1,k)的直线上且AB=t,则|y1-y2|=________(用t,k表示).
〖典型例题〗
1、若
<
<0,则直线y=xcotα的倾斜角是……………………………………………………( )
(A)
(B)
(C)
(D)
2、下列四个命题中真命题是…………………………………………………………………………( )
(A)经过点P(xo,yo)的直线都可以用方程y-yo=k(x-xo)表示.
(B)经过任意两不同点P1(x1,y1), P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示.
(C)不经过原点的直线都可以用方程
表示.
(D)经过定点A(0,b)的直线都可以用方程y=kx+b表示.
5、求将直线x-y
=2绕点
逆时针旋转
后所得直线方程.
6、求过点P(0,1)的直线,使它夹在两已知直线l1:2x+y-8=0和l2:x-3y+10=0间的线段被点P平分。
7、过点P(2,1)作直线l分别交x、y轴正半轴于A,B两点.
(1)当ΔAOB面积最小时,求直线l的方程;
(2)当|PA|?|PB|取最小值时,求直线l的方程.
〖课堂练习〗
1(95年)如图,直线的斜率分别为k1、、k2、、k3,则…………………( )
(A)k1<k2<k3 (B)k3<k1<k2
(C)k3<k2< k1 (D)k1< k3< k2
2(93年)直线ax+by=ab(a<0,b<0
)的倾斜角是………………………( )
(A)
(B)
(C)π-
(D)
3(93年文)若直线ax+by+c=0在第一、二、三象限,则…………………………………………( )。
(A)ab>0,bc>0 (B)ab>0,bc<0 (C)ab<0,bc>0 (D)ab<0,bc<0
4(2000年上海春季)若直线的倾斜角为
且过点(1,0),则直线的方程为_____________.
*5、已知直线l过点P(-1,2),且与以A(-2,-3),B(3,0)为端点的线段有公共点,则直线l的斜率的值范围是:___________________________.
〖能力测试〗
姓名
得分
.
1、过点(4,0)和点(0,3)的直线的倾斜为………………………………………………………………( )
(A)
(B)
(C)
(D)
2、如果AC<0且BC<0,那么直线Ax+By+C=0不通过的象限是…………………………………( )
(A)第一象限
(B)第二象限 (C)第三象限
(D)第四象限
3、直线2x-3y+6=0绕着它与y轴的交点逆时针旋转45°的角,则此时在x轴上的截距是……( )
(A)-
(B) -
(C)
(D)-
4、
,则直线xcos
+ysin
+1=0的倾斜角为…………………………………………( )
(A)
-
(B)
(C)
+
(D)
-
5、过点(-2,1)在两条坐标轴上的截距绝对值相等的直线条数有……………………………( )
(A)1
(B)2
(C)3
(D)4
6、直线xcos
+y+m=0的倾斜角范围是…………………………………………………………( )
(A)
(B)
(C)
(D)
7、经过点P(0,-1)并且倾斜角的正弦值为
的直线方程为
.
9、⑴直线L过点P(2,-3)并且倾斜角比直线y=2x的倾斜角大45º,求直线L的方程.
⑵直线L在x轴上的截距比在y轴上的截距大1并且经过点(6,-2),求此直线方程.
两条直线的位置关系(1)
〖考纲要求〗掌握两条直线平行与垂直的条件,能够根据方程判定两条直线的位置关系,会求两条相交直线的夹角和交点,掌握点到直线的距离公式.
〖基本理论〗
1、两条直线:l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0的位置关系:
⑴相交
⑵平行
⑶重合
2、点P(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的
距离为d=
3、两条平行直线:Ax+By+C1=0,Ax+By+C2=0的距离为d=
4、直线l1到l2的角:
⑴定义:
⑵求法:

5、直线l1到l2的夹角:
〖知识点训练〗
1、过点A(-2,1)与x轴垂直的直线方程是………………………………………………………( )
(A)x=-2
(B)y=1
(C)x=1
(D)y=-2
2、点(4,a)到直线4x-3y=1的距离不大于3,则实数a的取值范围是………………………( )
(A)[2,12]
(B)[1,12]
(C)[0,10]
(D)[-1,9]
3、直线x+y+4=0和直线5x-2y=0相交成的锐角的正切为……………………………………( )
(A)
(B)
(C)
(D)
4、两条直线3x+2y+m=0与(m2+1)x-3y+2-3m=0 的位置关系是…………………………( )
(A)平行
(B)重合
(C)相交
(D)不能确定
〖典型例题〗
1、直线l1:x+my+6=0与l2:(m-2)x+3y+2m=0,则当m为何值时:
⑴它们相交;⑵它们平行;⑶它们垂直;⑷夹角为
2、直线l1、l2的斜率是方程6x2+x-1=0的根,求这两条直线的夹角.
3、等腰三角形底边的方程为x+y-1=0,一腰的方程为x-2y-2=0,点(-2,0)在另一腰上,求此腰的方程.
4、如果三条直线l1:4x+y-4=0、l2:mx+y=0、l3:2x-3my-4=0不能围成三角形,求实数m的值.
〖课堂练习〗
1、已知直线方程:
:2x-4y+7=0;
:x-ay+5=0。且
∥
,则a = 。
2、已知直线
:2x-4y+7=0,则过点A(3,7)且与直线
平行的直线的方程是
。
3、已知直线
:2x-4y+7=0,则过点A(3,7)且与直线
垂直的直线的方程是
。
4、如果直线ax+2y+1=0与直线x+y-2=0垂直,那么a=……………………………………( )
(A)1
(B) -
(C)
(D)-2
5、点(0,5)到直线y=2x的距离是………………………………………………………………( )
(A)
(B)
(C)
(D)
6、两直线2x-y+k = 0 与4x-2y+1 = 0的位置关系为…………………………………………( )
(A)平行
(B)垂直
(C)相交但不垂直 (D)平行或重合
8、已知直线2x+y-2 =0和mx-y+1 = 0的夹角为450,则m的值为
.
〖能力测试〗
姓名
得分
1、如果直线mx+y-n=0与x+my-1=0平行,则有………………………………………………( )
(A)m=1
(B)m=±1
(C)m=1且n≠-1
(D)m=-1且n≠1或者m=1且n≠-1
2、一直线l绕其上一点P逆时针旋转15º后得到直线
x-y-
=0,再逆时针旋转75º后得到直线x+y-1=0,则l的方程为………………………………………………………………………( )
(A)x-y-1=0 (B) x+y-1=0 (C)
x+y-
=0 (D)
x-y+
=0
*3、l1:y=mx,l2:y=nx,设l1的倾斜角是l2倾斜角的2倍,l1的斜率是l2斜率的4倍,并且l1不平
行于x轴,那么mn=………………………………………………………………………………( )
(A)
(B)2 (C)-3 (D) 1
4、
,则两直线
的关系是( )
(A)平行
(B)垂直 (C)平行或者垂直
(D)相交但是不一定垂直
5、直线l1:2x-3y+1=0与l2:x-3=0的夹角(区别于到角)是……………………………………( )
(A)
-arctan
(B)arctan
(C)
-arctan
(D)
+ arctan
6、如果直线ax+2y+1=0、x+y-2=0以及x、y轴围成的四边形有外接圆,那么a=……………( )
(A)1
(B)-
(C)
(D)-2
7、a=0是直线x+2ay-1=0与(3a-1)x-ay-1=0平行的…………………………………………( )
(A)充分不必要条件 (B) 必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件
9、如果直线ax+4y-2=0与直线2x-5y+C=0垂直相交于点A(1,m),求a、m、C之值.
两条直线的位置关系(2)
〖考纲要求〗掌握两条直线平行与垂直的条件,能够根据方程判定两条直线的位置关系,会求两条相交直线的夹角和交点,掌握点到直线的距离公式,掌握对称问题的基本处理方法.
〖教学目的〗运用两条直线位置关系理论解决实际问题
〖课前练习〗
1、以A(1,3)、B(-5,1)为端点的线段的垂直平分线方程是…………………………………( )
(A)3x-y+8=0 (B)3x+y+4=0
(C)2x-y-6=0
(D)2x+y+2=0
2、直线l1经过P(-2,-2),l2经过点Q(1,3),现l1与l2分别绕P、Q旋转但是保持l1∥l2,则l1与l2的距离d∈
.
3、如果直线y=ax+2与直线y=3x-b关于直线y=x对称,则有…………………………………( )
(A)a=
,b=6
(B) a=
,b=-6 (C)a=3,b=-2 (D)a=3,b=6
〖典型例题〗
1、求证:直线(m+2)x-(1+m)y-(6+4m)=0与点P(4,-1)的距离不等于3.
2、求与直线3x+4y-8=0、6x+8y+11=0距离相等的直线方程.
3、△ABC中,A(3,-1),AB边上的中线CM所在直线方程为:6x+10y-59=0,∠B的平分线方程BT为:x-4y+10=0,求直线BC的方程.
4、一条直线l被l1:2x+y-6=0与l2:4x+2y-5=0所截得的线段长为
,求此直线l的方程.
5、⑴已知A(2,0),B(-2,-2),在直线L:x+y-3 = 0上求一点P使|PA| + |PB| 最小.
⑵直线l:y=2x+3,A(3,4),B(11,0),在l上找一点P,使P到A、B距离之差最大.
〖课堂训练〗
1、点(3,1)关于直线y+x-1=0的对称点坐标为………………………………………………( )
(A)(1,3) (B)(-1,-3) (C)(0,-2) (D)(-2,0)
2、三角形ABC中,A(3,-1),∠B、∠C的平分线方程分别为x=0与y=x,那么直线BC方程为…………………………………………………………………………………………………( )
(A)y=2x+5 (B)y=2x+3 (C)y=3x+5
(D)
3、一条光线自点A(-4,2)射入,遇到x轴被反射后遇到y轴又被反射,这时的光线经过点B(-1,3),求两个反射点间的光线长度及两次反射光线方程.
〖能力测试〗
姓名
得分 .
1、光线从点P(2,3)射到直线y=-x-1上,反射后经过Q(1,1),则反射光线方程为…( )
(A)x-y+1=0 (B)4x-5y+31=0 (C)4x-5y+16=0 (D)4x-5y+1=0
2、点A(1,3),B(5,-2),点P在x轴上使|AP|-|BP|最大,则P的坐标为………………( )
(A)(4,0)
(B)(13,0) (C)(5,0)
(D)(1,0)
4、直线l:y=3x-4关于点P(2,-1)对称的直线方程为…………………………………………( )
(A)y=3x-7
(B)y=3x-10
(C)y=3x-18
(D)y=3x+4
5、点A(-6,0)、B(0,8),点P在直线AB上,AP∶AB=3∶5,求点P到直线15x+20y-16=0的距离.
6、三角形ABC的顶点A(2,-4),∠B、∠C的平分线方程分别为:x+y-2=0、x-3y-6=0,求此三角形另外两个顶点B、C的坐标.
7、知三角形ABC的一条内角平分线CD的方程为2x+y-1 = 0,两个顶点A(1,2),B(-1,-1),求第三个顶点C的坐标.
(简单的)线性规划
〖考纲要求〗
使学生了解二元一次不等式表示平面区域;了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可得域、最优解等基本概念;了解线性规划问题的图解法,并能应用它解决一些简单的实际问题.
〖双基回顾〗
1、如图所示,不等式组
表示的平面区域是…………………………………………( )
2、不等式
表示的平面区域包含点
和点
则
的取值范围是……( )
(A)
(B)
(C)
(D)
〖典型例题〗
1、Z=0.9x+y,式中变量x,y满足下列条件
求Z的最小值。
2、已知x,y满足条件
⑴找出x,y均为整数的可行解; ⑵求目标函数Z=x+3y的最大值;
⑶若x,y均为整数,求目标函数Z=x+3y的最大值。
3、甲、乙、丙三种食物维生素A、B含量及成本如下表:
项
目
甲
乙
丙
维生素A(单位/千克)
600
700
400
维生素B(单位/千克)
800
400
500
成本(元/千克)
11
9
4
某食物营养研究所想用x千克甲种食物、y千克乙种食物、z千克丙种食物配成100千克混合物,并使混合物至少含有56000单位维生素A和63000单位维生素B.试用x、y表示混合物的成本M(元);并确定x、y、z的值,使成本最低.
4、已知6枝玫瑰与3枝康乃磬的价格之和大于24元,4枝玫瑰与5枝康乃磬的价格之和小于22元,那么2枝玫瑰的价格与3枝康乃磬的价格比较的结果是…………………………………( )
(A)2枝玫瑰价格高 (B) 3枝康乃磬价格高 (C) 价格相同
(D) 不确定
〖能力测试〗
1、A(2,4),B(4,3),C(1,1),点(x,y)在△ABC三边所围成的区域内(包括边界),则Z=2x+y的最大值、最小值分别为…………………………………………………………………………( )
(A)8,2 (B)8,3 (C)11,2 (D)11,3
2、如图所示,不等式(x?2y+1)(x+y?3)<0表示的平面区域是………………………………………( )
3、已知约束条件
,目标函数z=3x+y,某人求得x=
,
y=
时,zmax=
, 这显然不合要求,正确答案应为x=
; y=
; zmax=
.
4、三角形三边所在直线方程分别为
用不等式组表示三角形内部区域(包含边界)为 .
5、下表给出了甲、乙、丙三种食物的维生素A,B的含量和成本,
甲
乙
丙
A(单位?kg?1)
400
600
400
B(单位?kg?1)
800
200
400
成本(元)
7
6
5
营养师想购买这三种食物共10kg,使之所含的维生素A不少于4400单位,维生素B不少于4800单位,(1) 试用所购买的甲、乙两种食物的量表示总成本;(2) 甲、乙、丙三种食物各购买多少时成本最低?最低成本是多少?
圆的方程
〖考纲要求〗掌握圆的标准方程及其几何性质,会根据所给条件画圆,了解圆的实际应用.
〖教学重点〗圆方程的求法.
〖双基回顾〗
1、圆的定义:
2、圆的方程:
⑴标准式方程――方程形式是
;圆心
;半径 .
⑵一般式方程――方程形式是
;满足的条件是
.
对应的圆心是
;半径是
.
⑶直径式方程――如果A(x1,y1)、B(x2,y2)是圆C的直径端点,则方程是
.
3、点P(x0,y0)在圆x2+y2=r2上,则过P的切线方程是:
.
〖知识点训练〗
1、圆(x+1)2+(y-2)2=4的圆心、半径是…………………………………………………………( )
(A)(1,-2),4 (B)(1,-2),2 (C)(-1,2),4 (D)(-1,2),2
2、方程x2+y2+2kx+4y+3k+8=0表示圆的充要条件是………………………………………( )
(A)k>4或者k<-1 (B)-1<k<4
(C)k=4或者k=-1 (D)以上答案都不对
3、圆x2+y2+Dx+Ey+F=0与x轴切于原点,则有………………………………………………( )
(A)F=0,DE≠0 (B)E2+F2=0,D≠0 (C)D2+F2=0,E≠0 (D)D2+E2=0,F≠0
4、以(0,0)、(6,-8)为直径端点的圆方程是
.
〖例题分析〗
1、求满足下列条件的圆方程:
⑴过三点A(2,2)、B(5,3)、C(3,-1);
(2)过点P(2,-1),圆心在直线2x+y=0上,与直线x-y-1=0相切.
*2、已知圆C满足以下三个条件,求圆C的方程(1997年高考题)
⑴截y轴所得的弦长为2;⑵被x轴分成的两段弧长之比为1:3;
⑶圆心到直线l:x-2y=0的距离最小.
.
3、一曲线是与定点O(0,0),A(3,0)距离的比是
的点的轨迹,求此曲线的轨迹方程.
4、已知圆
和定点A(2,0),B为圆上一动点,△ABC是正三角形(A、B、C为顺时针顺序),求顶点C的轨迹;点B在上半圆上运动到什么位置时,四边形OACB面积最大?
*5、如果经过A(0,1)、B(4,m)并且与x轴相切的圆有且只有一个,求实数m的值.
〖课堂练习〗
1、方程
表示的曲线是………………………………………………………( )
(A)在x轴上方的圆 (B)在y轴右方的圆 (C)x轴下方的半圆 (D)x轴上方的半圆
2、方程x2+y2-2(m+3)x+2(1-4m2)y+16m4+9=0表示圆,则实数m的取值范围是………( )
(A)-
<m<1 (B)-1<m<
(C)m<-
或m>1 (D)m<-1或m>
3、经过三点A(0,0)、B(1,0)、C(2,1)的圆的方程为…………………………………………( )
(A)x2+y2+x-3y-2=0
(B) x2+y2+3x+y-2=0
(C) x2+y2+x+3y=0
(D) x2+y2-x-3y=0
4、圆
相交于A、B两点,则直线AB的方程是 .
〖能力测试〗
姓名
得分
1、方程|x|-1=
表示的曲线是……………………………………………………………( )
(A)一条直线 (B)两条射线 (C)两个圆
(D)两个半圆
2、方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)表示的曲线关于直线x+y=0对称,则有……( )
(A)D+E=0
(B)D+F=0
(C)E+F=0 (D)D+E+F=0
3、圆x2+y2-2x=0与圆x2+y2+4y=0的位置关系是……………………………………………( )
(A)相离
(B)外切
(C)相交
(D)内切
4、过点A(-2,0),圆心在(3,-2)的圆的方程为
.
5、过圆
上一点
的切线方程为____
______.
6、圆心在原点,在直线3x+4y+15=0上截得的弦长为8的圆的方程为
.
7、方程
表示一个圆,则实数
的取值范围是
.
8、一个圆经过点A(5,0)与B(-2,1),圆心在直线x-3y-10=上,求此圆的方程.
9、求与两平行线:x+3y-5=0,x+3y-3=0相切,并且圆心在直线2x+y+3=0的圆的方程.
10、PQ是过点A(3,0)所作的圆C:x2+y2+6x=0的弦,设CH⊥PQ于H.求点H的轨迹方程
直线与圆的位置关系
〖考点陈列〗圆的标准方程和一般方程
〖考纲要求〗掌握圆的标准方程及其几何性质.
〖教学重点〗掌握直线与圆的位置关系及其判断方法;圆方程的求法.
〖双基回顾〗
直线与圆的位置关系
几何解释
代数解释
直线与圆相切
d=r
△=0
直线与圆相交
d<r
△>0
直线与圆相离
d>r
△<0
〖知识点训练〗
1、A,B是直线l:3x+4y-2=0与⊙C:x2+y2+4y=0的两个交点,则AB的中垂线方程为…( )
(A)4x+3y+8=0 (B)4x+3y+2=0 (C)4x-3y-6=0 (D)4x-3y-2=0
2、直线3x+4y+12=0与⊙C:(x-1)2+(y-1)2=9的位置关系是……………………………( )
(A)相交并且过圆心 (B)相交不过圆心 (C)相切
(D)相离
3、圆
截直线
所得弦长等于……………………………( )

4、过点A(-1,-1)作圆x2+y