1．下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是（ ▲ ）（3分）

A．熟稔/谂知 孜然/辎重 打盹/下蹲 卓尔不群/真知灼见

B．崎岖/祛除 薅草/蓬蒿 脊檩/贫瘠 佶屈聱牙/疾恶如仇

C．籼米/翩跹 箴言/甄别 车辆/咱俩 扶老挈幼/怯声怯气

D．刍议/踌躇 飙升/鱼鳔 颀长/肚脐 罄竹难书/钟磬齐鸣

2．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ ▲ ）（3分）

A．海峡两岸关系协会会长陈云林与台湾海峡交流基金会董事长江丙坤，26日在南京举行两会恢复协商以来的第三次会谈，并签署三项重要协议及达成一项历史性的原则共识。

B．美国政府4月25日提升对猪流感的警戒级别，国土安全部、国务院和疾病控制和预防中心要求协同作战，防止疫情蔓延。

C．高明的教师上课时有时特意显出一种与众不同的体态或手势，它可以带给课堂活跃的气氛，进而放松和缓解师生间的紧张关系。

D．自2007年开始，山东、广东、宁夏、海南、江苏分别实行了新课程改革后的高考，2009年，辽宁、天津、安徽、福建、浙江也将实行新课改高考，再加上国务院批准的教育改革综合试点地区上海市，今年实行新课改高考的省份将达到11个以上。

11.“我”为什么觉得山核桃砸落在屋顶上的声音像“魔音”？（5分）

答： 　 ▲ 　

12.文中画线的两处，分别表达了人物怎样的心理？（6分）

（1）你喜欢吃山核桃吗？（3分）

答： 　 ▲ 　

（2）我僵硬地笑了笑（3分）

答： 　 ▲ 　

15．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是：（▲）（3分）

A．文化“横流”是普遍现象，莎士比亚的戏剧可以传到中国来，中国的儒学也可以传到欧洲去。

B．对外来文化，我们既不要一概排斥，也不要盲目膜拜，而应该开放吸收，兼容并蓄，进而改革创新。

C．较之于其他宗教，作者认为佛教不搞神秘化，但在谈及对佛的体验时，作者却用“如人饮水，冷暖自知”“测不准”、“说不准”这些模糊语言加以表述。可见只有像李叔同、金庸这样的文化精英才懂佛用佛。

D．佛教不宣传神主救世，而强调自度度人，谈佛说禅，其实是在探导自我，研究“我”与周围世界的关系。因此，只要心中有佛，就有利于处理好人际关系。

16．为什么在作者看来，“一部佛教，更是中国人两千年来读不完的书” ？请联系全文分条概述。（6分）

 答： 　 ▲

15．根据文意，下列表述不准确的一项是（ ▲　）（3分）

A．夏?尊认为不管学习数学还是语文，都不仅仅是为了学习知识本身，更重要的是对相关思维能力的培养。

B．在课外生活中，夏?尊也能通过丰富的教育形式来促进学生读、写、说等多方面语文素养的提高。

C．当时很多同学不爱运动、不爱数理，却偏爱文艺。这反映出新文化运动之后，中国兴起了一阵文化热潮，而知识界普遍存在“重文轻武”、“重文轻理”的风气。

D．春晖中学之所以成功的一个重要因素，是有像夏?尊、朱自清、丰子恺这样的大师级知识分子潜心其中，投身教育。

16．夏?尊先生对“我”的帮助和教导具体体现在哪些方面？（6分）

答： 　 ▲ 　

17．结合文章，分条概括夏?尊先生在为人方面的品质。（6分）

答： 　 ▲ 　

七、作文（70分）

18．请联系自己的生活与感受，以“把心唤醒”为题，写一篇不少于800字的文章。文体特点鲜明，立意明确，层次清晰，卷面（包括字迹）3分，错别字扣至3分止。

2009凌城中学高三冲刺检测语文附加题  2009.05

25、从材料来看，人们喜爱于丹和易中天的原因是什么?(6分)

答： 　 ▲ 　

26、结合材料，谈谈你是如何看待“学术超女”、“学术超男”这一现象。(9分)

答： 　 ▲ 　

2009凌城中学高三冲刺检测语文试卷教师版  2009.05

1．下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是（ B ）（3分）

熟稔rěn/谂shěn知 孜zī然/辎zī重 打盹dǔn/下蹲dūn 卓zhuó尔不群/真知灼zhuó见

A．熟稔/谂知 孜然/辎重 打盹/下蹲 卓尔不群/真知灼见

崎岖qū/祛qū除 薅hāo草/蓬蒿hāo 脊jí檩/贫瘠jí 佶jí屈聱牙/疾jí恶如仇

B．崎岖/祛除 薅草/蓬蒿 脊檩/贫瘠 佶屈聱牙/疾恶如仇

籼xiān米/翩跹xiān 箴zhēn言/甄zhēn别 车辆liàng/咱俩liǎ 扶老挈qiè幼/怯qiè声怯气

C．籼米/翩跹 箴言/甄别 车辆/咱俩 扶老挈幼/怯声怯气

刍chú议/踌躇chú 飙biāo升/鱼鳔biào 颀qí长/肚脐qí 罄qìng竹难书/钟磬qìng齐鸣

D．刍议/踌躇 飙升/鱼鳔 颀长/肚脐 罄竹难书/钟磬齐鸣

2．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ A ）（3分）

A．海峡两岸关系协会会长陈云林与台湾海峡交流基金会董事长江丙坤，26日在南京举行两会恢复协商以来的第三次会谈，并签署三项重要协议及达成一项历史性的原则共识。

B．美国政府4月25日提升对猪流感的警戒级别，国土安全部、国务院和疾病控制和预防中心要求协同作战，防止疫情蔓延。(“要求”应调整到“国土安全部”的前面，结构混乱。)

C．高明的教师上课时有时特意显出一种与众不同的体态或手势，它可以带给课堂活跃的气氛，进而放松和缓解师生间的紧张关系。(“显出……手势”搭配不当，“放松……紧张关系”搭配也不当。)

D．自2007年开始，山东、广东、宁夏、海南、江苏分别实行了新课程改革后的高考，2009年，辽宁、天津、安徽、福建、浙江也将实行新课改高考，再加上国务院批准的教育改革综合试点地区上海市，今年实行新课改高考的省份将达到11个以上。(“达到11个以上”有误。）

11.“我”为什么觉得山核桃砸落在屋顶上的声音像“魔音”？（5分）

答： 这种声音让“我”无法正常休息；（2分）这种声音让“我”清醒着去想自己的债务而几乎要崩溃。（3分）

12.文中画线的两处，分别表达了人物怎样的心理？（6分）

（1）你喜欢吃山核桃吗？（3分）

答：老妇人希望“我”喜欢吃山核桃，这样可以便宜卖给“我”，以表达谢意。（3分）

（2）我僵硬地笑了笑（3分）

答：“僵硬”是“我”听到山孩桃就联系到“魔音”而讨厌，“笑”则出于对老妇人的礼貌。（3分）

15．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是：（C）（3分）

A．文化“横流”是普遍现象，莎士比亚的戏剧可以传到中国来，中国的儒学也可以传到欧洲去。

B．对外来文化，我们既不要一概排斥，也不要盲目膜拜，而应该开放吸收，兼容并蓄，进而改革创新。

C．较之于其他宗教，作者认为佛教不搞神秘化，但在谈及对佛的体验时，作者却用“如人饮水，冷暖自知”“测不准”、“说不准”这些模糊语言加以表述。可见只有像李叔同、金庸这样的文化精英才懂佛用佛。（“可见”后面推论错误。）

D．佛教不宣传神主救世，而强调自度度人，谈佛说禅，其实是在探导自我，研究“我”与周围世界的关系。因此，只要心中有佛，就有利于处理好人际关系。

16．为什么在作者看来，“一部佛教，更是中国人两千年来读不完的书” ？请联系全文分条概述。（6分）

 答：（1）佛教有用，在一定程度上能解释世界、人生和人的心理。（2）佛教强调自我体验、自度度人。有宽忍、无私、利他、和谐的一面。（3）佛教在处世用事中给人以莫大的启发。（4）佛教传入我国后，得华夏文化之灵，浴神州风土之情，成为一种混合体文化。（5）佛教妙在能使每个行为都能在它的思维下找到实现的方法，每个人都能在它的背景下找到自我。（共6分，答到其中任何三点即可得6分）

15．根据文意，下列表述不准确的一项是（ C ）（3分）

A．夏?尊认为不管学习数学还是语文，都不仅仅是为了学习知识本身，更重要的是对相关思维能力的培养。

B．在课外生活中，夏?尊也能通过丰富的教育形式来促进学生读、写、说等多方面语文素养的提高。

C．当时很多同学不爱运动、不爱数理，却偏爱文艺。这反映出新文化运动之后，中国兴起了一阵文化热潮，而知识界普遍存在“重文轻武”、“重文轻理”的风气。

D．春晖中学之所以成功的一个重要因素，是有像夏?尊、朱自清、丰子恺这样的大师级知识分子潜心其中，投身教育。

16．夏?尊先生对“我”的帮助和教导具体体现在哪些方面？（6分）

答：①询问“我”的具体情况，并对家庭条件不太好的“我”给予了极大的鼓励；②教导“我们”要重视体育运动，学好数学，要德智体全面发展；③他所教的语文课开阔了“我们”的思想境界，并给我莫大的安慰，精神也因之振奋起来。（每条2分，共6分）

17．结合文章，分条概括夏?尊先生在为人方面的品质。（6分）

答： ①生活简朴；（老师中只有他穿白土布短衫裤。）②富于同情心，同情弱者、穷人；③生性率直，不虚伪；④对他人和公共事务很热心，不计个人得失；⑤嫉恶如仇、爱憎分明；（痛恶一切行为不端、作风不正派的人。）⑥为人谦虚。（每条1分，共6分）

七、作文（70分）

18．请联系自己的生活与感受，以“把心唤醒”为题，写一篇不少于800字的文章。文体特点鲜明，立意明确，层次清晰，卷面（包括字迹）3分，错别字扣至3分止。

【提示】“把心唤醒”，也就是说，心灵还处在一种沉睡状态、麻木状态、冷漠状态，这种状态不表现出来，“唤醒”则无从附着。且相应“唤醒”的，当是“良知”“人性”“情愫”等等，像“理智”一类，就显得有点不切，理智需要的是冷静，而不是“唤醒”。从题目来看，既可以写唤醒他人，也可以写唤醒自我，写自己最为熟悉的题材比较容易出彩。

2009凌城中学高三冲刺检测语文附加题  2009.05

25、从材料来看，人们喜爱于丹和易中天的原因是什么?(6分)

答： 欣赏于丹是因为：①女孩子在她身上找到自己想成为的女人形象。②家庭妇女、中年妇女在她身上看到女性的内在美，能使一个长相平凡的女人变得有魅力。欣赏易中天也是因为；③他坦诚率真，行事像一个老小孩；④他讲课像说书，很生动。(答出任意一点给2分，共6分)

26、结合材料，谈谈你是如何看待“学术超女”、“学术超男”这一现象。(9分)

答： 赞成：①学术超男、超女使学术走向了大众，有助于国学的传承；②能使大众整体素质提高。③使一些普通人产生了了解学术的欲望。④能使大家学到他们的坦诚率真自信。

⑤能把晦涩的学术问题通俗化。(答出一点2分，答出四点9分)

    反对：①他们做学问浮躁，真正的学问家都耐得住寂寞，潜心钻研；②他们带来的只是经济利益，而非学术进步。③他们屈就的是流行的意识形态；④把民族文化的精髓时尚化、娱乐化；⑤缺乏学术价值，学不到新的东西。(答出其中任意一点得2分，答出四点得9分)