2009年广东广雅中学高三级综合测试题语文
2009.5.4
高三语文备课组集体创作
本试卷共7页，24小题，满分为150分，考试用时150分钟。
注意事项：
１．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、学号分别填写在答题卡上的相应位置上。
２．1－8小题为单项选择题，每小题选出答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
３．9－24小题为非单项选择题。考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列各组词语中加点的字，读音完全不相同的一项是
A．稻谷 干涸 沽名钓誉 多才善贾
B．岿然 皈依 丢盔卸甲 规行矩步
C．沏茶 窃取 雕栏玉砌 彻头彻尾
D．伦理 沦陷 不刊之论 羽扇纶巾
2．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是
A. 贝克汉姆十分诧异地问：“难道你现在还没拿定主意加入皇家马德里或者曼联？”
B. 为了迅速扭转亏损的局面，厂党委决定起用精通业务的退休科技人员。
C.这些来自北方的文艺家们对康有为的百年老屋特别感兴趣，对这座古建筑的一砖一瓦、一草一木皆品头论足。他们说，在北方根本看不到这样风格的建筑。
D．今年我国将全面实施城乡免费义务教育，向全国所有义务教育阶段学生免费提供教科书，促进教育公平，“学有所教”图景日见清晰，真是大快人心。
二、本大题7小题，共33分。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．太尉黄琬辟 征召
B．应便拔针，病亦行差 减轻
C．恒事攻治，可延岁月 经常
D．若其虚诈，便收送之 逮捕
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）
A． 病若在肠中，便断肠湔洗
若妻信病，赐小豆四十斛
B． 辞以妻病，数乞期不反
小人养吾病，欲以自重
C． 无所知，因破取
佗久远家思归，因曰
D． 佗以为其人盛怒则差
其疗疾，合汤不过数种
语文试卷第2页（共7页）
7．下列选项中全都表现华佗医术高明的一组是（3分）
A． 年且百岁而貌有壮容
佗之绝技，凡此类也
B． 太祖亲理，得病笃重
佗针鬲，随手而差
C． 语其节度，舍去辄愈
吾悔杀华佗，令此儿强死也
D． 一月之间，即平复矣
吏畏法不受，佗亦不强
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．华佗原是读书人，外出求学，通晓几种儒家经典，当时不止一人要他出来做官，他都不接受，但后来他对自己从事医业也常产生后悔之情。
B．华佗懂养生之道，医术更是高妙，特别擅长针灸、外科。他让病人饮用麻沸散进行麻醉，然后进行手术，开腹断肠，病人都没有感到痛苦。
C．华佗故意接受一位郡守很多财物，又不为他医治，不久又退还财物走掉了，还留下一封信辱骂郡守。郡守被激怒，吐了几升黑血，病就好了。
D．曹操让华佗专为自己医治头痛病，后来华佗回家，迟迟不肯再来。曹操很生气，认为华佗不愿为自己根治头痛病，把他抓起来，在狱中拷打而死。
三、本大题4小题，共18分。
12．从体会“但使龙城飞将在”寓意的角度看，以下表达中含有象征意味的两项是（６分）
Ａ．唐人边塞诗中所用地名，有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者。
Ｂ．右北平，唐代为北平郡，又名平州，郡治卢龙县，龙城就是右北平。
Ｃ．史载的那次威震敌胆的龙城大捷由卫青指挥，并未提及与李广有关。
Ｄ．“龙城”是指姑臧城，即今天的甘肃武威，因地有龙形，故曰龙城。
Ｅ．龙城是匈奴祭祀龙神、祖先之地，地方不固定，匈奴统称“龙城”。
Ｆ．将龙城、李广、卫青糅合在诗中，表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。
13．《唐诗选》不取“龙城”而用“卢城”，以下不属于其依据的有（３分）
Ａ．宋朝王安石在编撰的《唐百家诗选》中，将“龙城”改为“卢城”。
Ｂ．李广曾任右北平太守，右北平在唐的治所为卢龙县，就是“龙城”。
语文试卷第4页（共7页）
Ｃ．中国社科院文学研究所的编写者们认为，“卢城”就是今河北卢龙。
Ｄ．汉代史籍采用音译，“龙城”与“卢城”音近而误，两词实为同义。
14．作者认为，王昌龄取“龙城”一词的原因是什么？（４分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题３小题，共15分。
16．下面两则描写，分别表现了“妻子”怎样的内心活动？（４分）
①我忍不住，抓起电话就要给女儿打过去，她坚决地制止，说：“你贱啊？”
②妻子又开始埋怨我，说：“就你手贱，发那个短信干吗？”
17．完成下面两小题。（５分）
（1）用四个词语概括“妻子”的心理活动。
（2）“妻子”如此看重女儿的生日祝福反映了一种什么渴求？
19．冯骥才为什么要如此痴心地守护民间文化？（４分）
20．本通讯是从哪些方面反映冯骥才痴心守望民间文化的？（５分）
21．对冯骥才痴心守望民间文化的做法，有人指责是“不务正业”。你又是如何看待这种指责？（６分）
五、本大题2小题，共12分。
22．下面是“周有光先生百龄华诞”时周有光先生的感谢辞中的一段话，从中你能获取哪三个方面的主要信息？（6分）
“我的孙女在小学时对我说：爷爷，你亏了，你搞经济半途而废，你搞语文半路出家两个半圆，合起来是一个‘○’！我说，一点不错，我就是这么一回事！”
23．照应给出的诗句，在下面的横线上补写两个句子，使诗歌语意完整。（6分）
你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里；
你走了，没有和谁说起，______________________；
你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里。
你走了，______________________，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳，哪里都有露水，哪里都有小河。你走了，留下整个的你！
六、本大题1小题，60分。
2009年广东广雅中学高三综合测试（2009.5.4）
语文答卷
高三语文备课组集体创作
注意：必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定的区域内作答，否则答案无效。
题号
一
（选择题）
二
三
（必考）
四
（选考）
五
（语用）
六
（作文）
总分
翻译断句
诗歌鉴赏
默写
得分
断句和翻译。（9分）
10．（1）_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________（2分）
（2）____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________（4分）
名句默写（6分）
11．（1）_____________________________________ ______________________________________
（2）____________________________________ ______________________________________
（3）____________________________________ ______________________________________
（4）____________________________________ ______________________________________
三、现代文阅读?必考(18分)
四、现代文阅读?选考(15分) □ （一）文学类 □（二）实用类
高三语文备课组集体创作
1．C（沏：qī，窃：qiè，砌：qì，彻：chè；A贾、谷：gǔ，涸：hé，沽：gū；B岿、盔：kuī，皈、规：guī；D纶：guān，伦、沦：lún，论：lùn）
2．B（起用：重新任用已退职或免职的人员。A“或者”应改为“还是”，两者都可以表示选择关系，但“或者”不能用于选择问句中。C品头论足：比喻对人对事多方挑剔。D大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。）
3．D（A“这样”指代不明；B缺宾语，应在“工程”后加上“合同”；C语序不当，“越来越多地”应移至“用人单位”前面，并把“地”改为“的”。）
４．Ａ（按从正面到背面再到挂钩的顺序）
5．B（“差”应解释为“痊愈”）
6．D（“其”，那，指示代词 / 他，人称代词；A项的“若”，如果；B项的“以”，用，拿； C项的“因”，于是，就。）
7．C
8．C（华佗并没有退还财物，而是故意丢下郡守这个病人，自己跑开来激怒他。）
9．(1)（3分） 郡守果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知之/属使勿逐/守嗔恚既甚/吐黑血数升而愈。
(2)（6分）①（华佗）扎针时（对病人）说：“针感应当延伸到某处，如果到了，告诉我。”
②荀?向曹操求情说：“华佗的医术确实高明，与人的生命密切相关，应该包涵宽容他。”
10．⑴此诗起句中用一“暗”字，就形象传神地描绘出黄梅时节，杭州城细雨纷飞暗淡凄迷的景象，渲染了一种低回迷茫的离别氛围，也给全诗蒙上一层依依惜别的感伤色彩（或：为全诗定下伤感的情调）。（2分）
⑵诗人要与诗友一醉方休，表现了诗人异乡邂逅同乡诗友喜出望外的心情，以及刚见面又须分手的离情别绪（也表现了诗人对故乡的思念，对不得志的朋友的劝慰，以及彼此羁旅漂泊的感慨等等）。诗人想借酒表达感情，借酒化解悲愁，“须尽醉”率真豪爽，情感真挚热烈。（4分，意思对即可。）
11．⑴夙兴夜寐 靡有朝矣 ⑵野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
⑶春与秋其代序 恐美人之迟暮 ⑷八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声
12．ＡＦ（Ａ．“不甚考地理方位”，即该段所说的“不过是象征性的地名，并非特指某一具体地邑。”Ｆ．该段说，“龙城”是大捷的象征，李广、卫青则是西汉名将的象征。）
［６分。答对一项得３分，答对两项得６分；答案超过两项，本题不得分。］
13．Ｄ（“依据”应见于原文第四段，Ａ、Ｂ、Ｃ三项均出自本段。Ｄ项出于第六段，本段
并非谈“依据”。） ［３分。全对得３分，否则不得分。］
14．①将大捷的象征和西汉名将的象征糅合在一起，以表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。
②无论音律上，还是字面上，都能使诗句达到音、义、色俱佳的境地。
［４分。答对一点得２分，答对两点得４分。］
15．①将“龙城”改为“卢城”的依据不足。（不宜将“龙城”改作“卢城”）
②“龙城”并非特指某一具体城邑 ③“龙城”只是象征性的地名
［５分。答对①得２分，答对②和③得３分，若只答对②或③得２分。］
16．①既有对女儿迟迟不来电祝福而产生的埋怨，更有想让女儿主动来电祝福的美好期望。
②既有愿望得到了满足后的喜悦，又有因痛怜女儿而对丈夫的嗔怪。［４分。答对①、②两点各２分。］
17、（1）焦急（盼望） 烦躁 失望（伤心） 惊喜 （4分。答对一个得1分，答对4个得4分。）
（2）对亲情的渴求。（1分）
18、（1）作品中的“父亲”（可能也包括“妻子”），虽然要求自己的女儿记住父母的生日，但他们是否也记住了自己父母的生日呢？
（2）为人父母者，要让子女记住自己的生日，首先自己要记住父母的生日，身教重于言教，对子女的教育，应从自身做起。（6分。答案包括两点。答对一点得3分，答对两点得6分。）
19、（1）因为民间文化是传统（民族）文化的“根”。（一个民族的“根”）
（2）因为时下民间文化遭受全球化、商业流行文化的强烈冲击，有被同质化的危险。（4分。答对一点得2分，答对两点得4分。）
20、（1）不顾年高劳顿，到各地考察、调查。
（2）以各种方式直接参与民间文化的抢救与保护。
（3）作为一名作家和画家，却将守望民族文化作为自己的首要任务。
（4）呼吁知识分子承担气保护民间文化的责任。
21答案要点：
（1）作为一名作家和画家，却全身心地投入到民间文化遗产的抢救中去，这确实是“不务正业”。
（2）但冯骥才是在民族文化遭遇文化同质化的困境时，才将守望民族文化作为自己的首要任务的。
③这是每个有良心的中华民族知识分子应尽的责任，完全不应受到指责；更何况，冯骥
才并没有完全放弃正业，还有创作发表。
［６分。每个答案要点２分，答对三点得６分，意思对即可。］
22．①周有光先生最早从事的是经济学研究；②后来因爱好语言学，转而从事语言文字工作；③周有光先生品性谦虚。（6分，每点2分）
23．只留下一双眼睛在露珠里 笑容融化在夕阳里
【文言文参考译文】
华佗字元化，是沛国谯县人。外出到徐州求学，同时通晓几种儒家经典。沛国相陈圭推荐他为孝廉，太尉黄琬征召他，他都不去就任。华佗懂得养生的方法，当时的人认为他年龄将近一百岁，可外表还像壮年的容貌。他又精通处方医药，他给人治病，配制汤药不过用几味药，心里明了药剂的分量，不用再称重量，药煮熟就让病人饮服，告诉病人服药的注意事项，病人离开后，病就痊愈了。如果需要灸疗，也不过一两个穴位，病痛就应手消除。如果需要针疗，也不过扎一两个穴位，下针时对病人说：“针感应当延伸到某处，如果到了，告诉我。”当病人说“已经到了”，应声便起针，病痛很快就痊愈了。如果病患集结郁积在体内，应须剖开身体割除的，就饮服他的“麻沸散”，一会儿病人便像醉死一样，没有什么知觉，于是开刀后取出结积物。病患如果在肠中，就切断肠子进行清洗，再缝合腹部刀口，抹上药膏，四五天后，病好了，不再疼痛，一个月之内，就痊愈复原了。
有一位郡守生病，华佗认为这人发一下大怒病就会好。于是多次接受他的财物却不给他医治；没有多久丢下他走掉了，还留下书信辱骂他。郡守果然大怒，派人追赶捕杀华佗。郡守的儿子知道内情，嘱咐人不要追赶。郡守非常生气怨恨之后，呕吐几升黑色的血，病就好了。
华佗的卓绝医技，大都像这些。曹操听说了，就召唤华佗来。曹操为头痛病所苦，每当发作，就心情烦乱，眼睛眩晕。华佗只要针刺鬲这个部位（膈俞穴），病随手就好了。不过华佗本来是读书人，用行医作为自己的职业，心里常常感到后悔（封建社会医生被视为“贱业”）。后来曹操亲自处理国事，生病很沉重，让华佗专为他看病。华佗说：“这病短时间难以治好，只有经常进行治疗，才能延长寿命。”华佗长期远离家乡，想回去，于是说：“刚收到家信，正要短期回家一趟呢。”到家后，用妻子有病做托辞，多次请假不回来。曹操多次写信召唤，华佗还是不上路。曹操非常生气，派人前往查看。如果华佗妻子确实有病，就赐给四十斛小豆，放宽假期时间；如果他虚假欺骗，就逮捕押送他回来。于是用传车把华佗递解交付许昌监狱，核实证据，本人服罪。荀?向曹操求情说：“华佗的医术确实高明，与人的生命密切相关，应该包涵宽容他。”曹操说：“不用担忧，天下就没有这种无能鼠辈吗？”终于把华佗在狱中拷问致死。华佗临死前，拿出一卷医书给狱吏，说：“这书可以用来救活人。”狱吏害怕触犯法律不敢接受，华佗也不勉强，讨取火来把书烧掉了。华佗死了以后，曹操头痛病没有好。曹操说：“华佗能治好这种病。这小子有意留着我的病，不加根治，想用这办法来使自己显得重要。可是我不杀掉这小子，他也终究不会替我断掉这病根的。”等到后来他的爱子仓舒（曹冲的字）病危，曹操才感叹说：“我后悔杀了华佗，使这个儿子活活地死去了。”
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