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    从1.1.1的学习中.我们了解了算法的概念和特征.即知道了“什么是算法 这节课我们来学习算法的表达问题.即解决“怎样表达算法 问题.我们已知道用自然语言可以表示算法.但太烦琐.我们有必要探求直观.准确表示方法. (S通过预习解决下面四个问题)1.算法的含义是什么? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2013•韶关一模）某校为了解高二学生A，B两个学科学习成绩的合格情况是否有关，随机抽取了该年级一次期末考试A，B两个学科的合格人数与不合格人数，得到以下2X2列联表：
    A学科合格人数 A学科不合格人数 合计
    B学科合格人数 40 20 60
    B学科不合格人数 20 30 50
    合计 60 50 110
    （1）据此表格资料，你认为有多大把握认为“A学科合格”与“B学科合格”有关；
    （2）从“A学科合格”的学生中任意抽取2人，记被抽取的2名学生中“B学科合格”的人数为X，求X的数学期望．
    附公式与表：K2=
    n(ad-bc)2
    (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

    P（K2≥k） 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005
    K 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879

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    （2012•海口模拟）某学校从高三全体500名学生中抽50名学生做学习状况问卷调查，现将500名学生从l到500进行编号，求得间隔数k=
    500
    50
    =10    ，即每10人抽取一个人，在1～10中随机抽取一个数，如果抽到的是6，则从125～140的数中应取的数是（　　）

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    “光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，吃光盘子中的食物，得到从中央到民众的支持，为了解某地响应“光盘行动”的实际情况，某校几位同学组成研究性学习小组，从某社区岁的人群中随机抽取n人进行了一次调查，得到如下统计表：

    （1）求a，b的值，并估计本社区岁的人群中“光盘族”所占比例；
    （2）从年龄段在的“光盘族”中，采用分层抽样方法抽取8人参加节约粮食宣传活动，并从这8人中选取2人作为领队.
    （1）已知选取2人中1人来自中的前提下，求另一人来自年龄段中的概率；
    （2）求2名领队的年龄之和的期望值（每个年龄段以中间值计算）.

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    某校为了解高二学生A，B两个学科学习成绩的合格情况是否有关，随机抽取了该年级一次期末考试A，B两个学科的合格人数与不合格人数，得到以下2X2列联表：
    A学科合格人数A学科不合格人数合计
    B学科合格人数402060
    B学科不合格人数203050
    合计6050110
    （1）据此表格资料，你认为有多大把握认为“A学科合格”与“B学科合格”有关；
    （2）从“A学科合格”的学生中任意抽取2人，记被抽取的2名学生中“B学科合格”的人数为X，求X的数学期望．
    附公式与表：K2=
    P（K2≥k）0.150.100.050.0250.0100.005
    K2.0722.7063.8415.0246.6357.879

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    某校为了解高二学生A，B两个学科学习成绩的合格情况是否有关，随机抽取了该年级一次期末考试A，B两个学科的合格人数与不合格人数，得到以下2X2列联表：
    A学科合格人数 A学科不合格人数 合计
    B学科合格人数 40 20 60
    B学科不合格人数 20 30 50
    合计 60 50 110
    （1）据此表格资料，你认为有多大把握认为“A学科合格”与“B学科合格”有关；
    （2）从“A学科合格”的学生中任意抽取2人，记被抽取的2名学生中“B学科合格”的人数为X，求X的数学期望．
    附公式与表：K2=
    n(ad-bc)2
    (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

    P（K2≥k） 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005
    K 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879

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