(1)物质的化学性质只有在发生 时才能表现出来,分子和原子的最本质的区别是 . (2)有人说:“在煤炉上放一壶水.就能防止煤气中毒. 这种说法是否正确? .理由是 . (3)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ,若不加入二氧化锰.则加热过程中 放出氧气.在实际反应中.反应前后二氧化锰的质量分数将 (填“增大 .“减小 或“不变 ).若要从反应后的固体混合物中分离出二氧化锰.其操作步骤是: . .洗涤干燥固体. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

化学小组同学对于“金属和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究
【已有知识】
(1)根据金属的活动性顺序,只有排在氢(H)前面的金属才能与稀盐酸或稀硫酸反应制取氢气,且越靠
速率越快.
(2)实验室制取二氧化碳:当其他因素都相同时,稀盐酸与粉末状石灰石反应速度大于与块状石灰石速率,由此可知化学反应速率快慢与
石灰石的颗粒大小
石灰石的颗粒大小
有关.
【设计实验】下表是他们分别用相同质量的Fe丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据:
 实验编号  硫酸的质量分数/%  反应的温度  Fe丝消失的时间/S
 ①  3  20  500
 ②  6  20  300
 ③  6  30  80
(3)实验②和③表明:该反应快慢与
反应的温度
反应的温度
有关.
(4)如果实验②反应的温度改为25℃,请推出Fe丝消失的时间(用t表示)的取值范围
80<t<300
80<t<300

【归纳总结】影响金属和稀硫酸反应快慢的因素主要有:反应物的种类,金属颗粒大小,反应温度以及
稀硫酸的溶质质量分数
稀硫酸的溶质质量分数
等.
【拓展延伸】
(5)该实验除了用Fe丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗?方法:
通过收集等量氢气所需时间来衡量反应的快慢
通过收集等量氢气所需时间来衡量反应的快慢

(6)金属除了能和酸反应外还能和其他金属的盐溶液反应,已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe和CuSO4溶液       B.Mg和MnSO4溶液          C.Mn和FeSO4溶液
①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由弱到强的顺序
Cu<Fe<Mn<Mg
Cu<Fe<Mn<Mg

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化学小组同学对于“金属和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究
[已有知识]
(1)根据金属的活动性顺序,只有排在氢(H)前面的金属才能与稀盐酸或稀硫酸反应制取氢气,且越靠    速率越快.
(2)实验室制取二氧化碳:当其他因素都相同时,稀盐酸与粉末状石灰石反应速度大于与块状石灰石速率,由此可知化学反应速率快慢与    有关.
[设计实验]下表是他们分别用相同质量的Fe丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据:
 实验编号 硫酸的质量分数/% 反应的温度 Fe丝消失的时间/S
 ① 3 20 500
 ② 6 20 300
 ③ 6 30 80
(3)实验②和③表明:该反应快慢与    有关.
(4)如果实验②反应的温度改为25℃,请推出Fe丝消失的时间(用t表示)的取值范围   
[归纳总结]影响金属和稀硫酸反应快慢的因素主要有:反应物的种类,金属颗粒大小,反应温度以及    等.
[拓展延伸]
(5)该实验除了用Fe丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗?方法:   
(6)金属除了能和酸反应外还能和其他金属的盐溶液反应,已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe和CuSO4溶液       B.Mg和MnSO4溶液          C.Mn和FeSO4溶液
①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式   
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由弱到强的顺序   

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2008年5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
BC
BC

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
过滤
过滤
(填操作名称)而实现.
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入
Cl2
Cl2
等物质(只填一种物质)消毒,也可以通过
蒸馏
蒸馏
操作,得到几乎纯净的水.

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燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应.认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的.
(1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件,物质具有可燃性是燃烧的首要条件,另外两个条件分别是
 
 

(2)下面是验证燃烧条件的实验装置图.
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已知木炭是一种可燃物.请验证:木炭发生燃烧的另外两个条件中,缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证),只有同时具备这两个条件才能发生燃烧.
某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品,并在整个装置中充满了氮气.请你继续设计实验步骤完成后续探究,要求实验过程中不得拆、装仪器. 
步骤 操作  预计现象及得出的结论 
  澄清石灰水未变浑,说明燃烧还需要氧气
盖灭酒精灯.待仪器恢复到常温 /
   
点燃酒精灯加热,继续通氧气  
(3)①装置A中发生反应的化学方程式为
 

②装置B在“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”这一步中的作用是
 


③小华同学认为,x处的气体不应直接排放到空气中去,大家经讨论后认为很有道理,你认为其中的道理是:
 

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燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应.认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的.
(1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件,物质具有可燃性是燃烧的首要条件,另外两个条件分别是________;________.
(2)下面是验证燃烧条件的实验装置图.

已知木炭是一种可燃物.请验证:木炭发生燃烧的另外两个条件中,缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证),只有同时具备这两个条件才能发生燃烧.
某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品,并在整个装置中充满了氮气.请你继续设计实验步骤完成后续探究,要求实验过程中不得拆、装仪器.
步骤操作 预计现象及得出的结论
澄清石灰水未变浑,说明燃烧还需要氧气
盖灭酒精灯.待仪器恢复到常温/
点燃酒精灯加热,继续通氧气
(3)①装置A中发生反应的化学方程式为________.
②装置B在“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”这一步中的作用是________.

③小华同学认为,x处的气体不应直接排放到空气中去,大家经讨论后认为很有道理,你认为其中的道理是:________.

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同步练习册答案