光合作用强度与光照强度有关 自养需氧型,d 夜间植物细胞A处不能进行光合作用.只有B处进行呼吸作用.因此清晨时树林中CO2多O2少.对人体呼吸不利. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为探究影响光合作用强度的因素,某实验小组将一定量的小球藻浸入盛有适宜培养液的两只试管中,1试管和2试管的CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%,以白炽台灯作为光源,移动台灯改变光源与试管的距离进行实验。根据实验结果绘制成右图曲线1、曲线2。请分析回答:
(1)测定净光合速率除了测定氧气释放量,还可以测定       吸收量。
(2)据图可知,限制D点净光合速率的主要因素是______,限制EF段净光合速率的主要因素是_________。F点的含义是______。
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验(CO2浓度为0.05%),实验结果见下表:

温度(℃)
10
20
30
40
50
光照下释放O2(mg/h)
9.67
14.67
19.67
21.67
19.33
请根据预实验结果,分析并设计探究实验思路:
①该实验的自变量是___________,在实验过程中应如何设置该自变量?_________。
②同时,还应控制好的两个主要无关变量是____________和____________________。

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为探究影响光合作用强度的因素,某实验小组将一定量的小球藻浸入盛有适宜培养液的两支试管中,1号试管和2号试管的CO2浓度分别设置为0.05%0.03%,以白炽台灯作为光源,移动台灯改变光源与试管的距离进行实验。根据实验结果绘制成图中曲线1、曲线2。请分析回答:

(1)测定净光合速率除了测定O2释放量外,还可以测定________吸收量。

(2)据图可知,限制D点净光合速率的主要因素是______,限制EF段净光合速率的主要因素是________F点的含义是________________________________________________________

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:(CO2浓度为0.05%)

温度()

10

20

30

40

50

光照下释放O2的速率(mg·h1)

9.67

14.67

19.67

21.67

19.33

请根据预实验的结果,分析并设计探究实验思路:

①该实验的自变量是__________,在实验过程中应如何设置该自变量?________________________________________________________________________

②该实验中还应控制好的两个主要无关变量是______________________

③预实验中温度为______℃时,光合速率最大。此时,叶绿体中ADP的移动方向是

__________________________

 

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为探究影响光合作用强度的因素,某实验小组将一定量的小球藻浸入盛有适宜培养液的两只试管中,1试管和2试管的CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%,以白炽台灯作为光源,移动台灯改变光源与试管的距离进行实验。根据实验结果绘制成右图曲线1、曲线2。请分析回答:

(1)测定净光合速率除了测定氧气释放量,还可以测定        吸收量。

(2)据图可知,限制D点净光合速率的主要因素是______,限制EF段净光合速率的主要因素是_________。F点的含义是______。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验(CO2浓度为0.05%),实验结果见下表:

温度(℃)

10

20

30

40

50

光照下释放O2(mg/h)

9.67

14.67

19.67

21.67

19.33

请根据预实验结果,分析并设计探究实验思路:

①该实验的自变量是___________,在实验过程中应如何设置该自变量?_________。

②同时,还应控制好的两个主要无关变量是____________和____________________。

 

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为探究影响光合作用强度的因素,某实验小组将一定量的小球藻浸入盛有适宜培养液的两只试管中,1试管和2试管的CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%,以白炽台灯作为光源,移动台灯改变光源与试管的距离进行实验。根据实验结果绘制成右图曲线1、曲线2。请分析回答:

(1)测定净光合速率除了测定氧气释放量,还可以测定        吸收量。

(2)据图可知,限制D点净光合速率的主要因素是______,限制EF段净光合速率的主要因素是_________。F点的含义是______。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验(CO2浓度为0.05%),实验结果见下表:

温度(℃)

10

20

30

40

50

光照下释放O2(mg/h)

9.67

14.67

19.67

21.67

19.33

请根据预实验结果,分析并设计探究实验思路:

①该实验的自变量是___________,在实验过程中应如何设置该自变量?_________。

②同时,还应控制好的两个主要无关变量是____________和____________________。

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植物的光合能力与植物生长有密切关系,植物的光合速率可以作为一个地区选种育种的重要生理指标。不同植物种的光合速率有很大差异,即使同一个种在不同时间、不同季节、不同条件下测定其光合速率数值也不相同,这与它们的遗传性、环境条件有很重要的关系。某同学设计了图1甲所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中,测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量,得到图1乙所示曲线:

试回答下列问题:

(1)图2曲线中能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况的有(  )

图2

(2)图1乙曲线表明6~8 h时,小室内氧气减少量逐渐减小,其可能的主要原因是__________。

(3)图1乙曲线中表明中午12h左右光照最强,光合作用强度反而降低(呈“午休”现象),产生这一现象的主要原因可分析为:由于光照过强,植物的__________作用过旺,使植物失水过快,植物适应性调节叶气孔关闭,导致__________________,光合作用速率减慢,氧气释放量减少。

(4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗,则图1乙曲线中a点将如何变化?__________,你的依据是________________。

(5)图3中的A、B、C分别表示大豆幼苗新陈代谢的几个过程:

在A过程的前一阶段和B过程的第一、二阶段中,都能产生除ATP外的某物质,该物质在A、B两过程中的作用分别是____________、____________。C过程发生的场所是___________________________。

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