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    35．生活中常用到一些化学知识.你认为如下说法正确的是( ) A．某食品广告“该产品只含淀粉.不含任何糖类物质.适合糖尿病患者食用 B．久置的富脂食品有“哈喇味 .是因为脂类在空气中被氧化了, C．“嫦娥一号 探月卫星上的太阳能电池吸光板SiO2组成的, D．“加铁酱油 是在酱油中加入了含Fe3+的化合物. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    运用化学知识可以解决或解释许多日常生活、生产中的问题．
    （1）要净化混有泥沙的天然水，我们可以通过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌来实现，为了使杂质沉降，我们常用的絮凝剂是
     
    （填物质名称）．一些农村家庭使用的井水往往都为硬水，要将其变为软水，通常使用的方法是
     
    ．
    （2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用．该设计利用的方法是
     
    ．
    （3）浓硫酸在工厂里常用铁制或铝制容器密封贮存，最近有报道，一些个体修理厂里未经培训的电焊工人，在焊接用水清洗盛过浓硫酸的铁罐时，发生了多起爆炸事故．请写出你认为涉及到的化学方程式
     
    、
     
    ．

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    化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO2熄灭．”他们决定探究CO2与Na反应的产物．
    [查阅资料]①Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质都能发生反应．
    ②Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH．
    ③向氯化钯（PdCl2）溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
    [提出猜想]CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3
    [实验过程]同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）
    （B中盛有Na HCO3溶液除去可能产生的氯化氢气体）

    实验记录如下：
    序号实验操作主要实验现象实验结论和解释
    ①打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸A中产生大量气泡
    E中出现浑浊    		E中反应的化学方程式为
    ______
    ②当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧，产生白烟，内壁还附着黑色固体；G中产生黑色沉淀．产物中一定有：
    ______和______
    [交流反思]
    （1）当E中出现浑浊时，再点燃酒精灯的目的是_______．
    （2）装置C中的药品是______．若无装置C，对实验有影响的物质是______．
    （3）通过上述探究，你对燃烧的有关知识有什么新的认识（写一条即可）
    ______．
    [继续探究]为了检验D中白烟的成分，同学们又进行了如下探究：
    实验操作实验现象结论
    ①取D中白色固体于试管中，加水溶解，振荡，再加入过量的氯化钙溶液．出现白色沉淀D中白色固体是______，而不是______
    ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加______无明显现象

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    获取化学知识的途径有很多种．
    （1）从课本的学习中获得．如通过课本的学习知道“白色污染”的一些相关知识：合成材料的应用与发展虽然极大方便人类的生活，但合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境的问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重．
    （2）通过查阅课外资料获得．如查阅资料可知电池污染的一些相关知识：化学电池在通讯、交通和日常生活中有广泛的应用，但废弃的电池所带来的环境污染问题也日益突出，一节可反复充电的废镍镉电池会使1m2的耕地失去农业使用价值．
    （3）通过化学实验探究获得．通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．
    …
    阅读上述材料回答下列问题．
    （1）“白色污染”对环境能造成什么危害（只写一点）？
    （2）为减少废电池污染，你应该做的一件事情是什么？
    （3）某化学课外活动小组在实验室进行氯酸钾和二氧化锰混合加热的探究实验时发现制得的氧气中混有刺激性气味的气体．经查阅资料该气体是有毒的氯气，同时生成的氯酸钾中混有其它物质．到目前为止，对二氧化锰的催化问题还没有肯定的解释．一种观点认为其反应过程如下：
    ①2KClO3+2MnO2=2A+B↑+C↑
    ②2A=D+MnO2+C↑
    ③B+D=2KCl+MnO2+C↑
    根据以上三个化学反应，请写出总反应的化学方程式并写出A和D的化学式．

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    运用化学知识可以解决或解释许多日常生活、生产中的问题．
    （1）要净化混有泥沙的天然水，我们可以通过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌来实现，为了使杂质沉降，我们常用的絮凝剂是______（填物质名称）．一些农村家庭使用的井水往往都为硬水，要将其变为软水，通常使用的方法是______．
    （2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用．该设计利用的方法是______．
    （3）浓硫酸在工厂里常用铁制或铝制容器密封贮存，最近有报道，一些个体修理厂里未经培训的电焊工人，在焊接用水清洗盛过浓硫酸的铁罐时，发生了多起爆炸事故．请写出你认为涉及到的化学方程式______、______．

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    获取化学知识的途径有很多种。
    ①从课本的学习中获得。如通过课本的学习知道“白色污染”的一些相关知识：合成材料的应用与发展虽然极大方便人类的生活，但合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境的问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。
    ②通过查阅课外资料获得。如查阅资料可知电池污染的一些相关知识：化学电池在通讯、交通和日常生活中有广泛的应用，但废弃的电池所带来的环境污染问题也日益突出，一节可反复充电的废镍镉电池会使1m2的耕地失去农业使用价值。
    ③通过化学实验探究获得。通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。 ………
    阅读上述材料回答下列问题。
    （1）“白色污染”对环境能造成什么危害（只写一点）？
    （2）为减少废电池污染，你应该做的一件事情是什么？
    （3）某化学课外活动小组在实验室进行氯酸钾和二氧化锰混合加热的探究实验时发现制得的氧气中混有刺激性气味的气体。经查阅资料该气体是有毒的氯气，同时生成的氯酸钾中混有其它物质。到目前为止，对二氧化锰的催化问题还没有肯定的解释。一种观点认为其反应过程如下：
    ①2KClO3+2MnO2＝2A+B↑+C↑
    ②2A＝D+MnO2+C↑
    ③B+D＝2KCl+MnO2+C↑
    根据以上三个化学反应，请写出总反应的化学方程式并写出A和D的化学式。

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