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    (一)能力要求 1．观察能力 能够通过对实验现象.实物.模型.图形.图表以及自然界.生产和生活中的化学现象的观察.获取有关的感性知识和印象.并对这些感性知识进行初步加工和记忆的能力. 2．实验能力 (1)用正确的化学实验基本操作.完成规定的“学生实验 的能力. (2)观察记录实验现象.处理实验数据和分析实验结果.得出正确结论的能力. (3)初步处理实验过程中的有关安全问题的能力. (4)能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力. (5)根据实验试题的要求.设计或评价简单实验方案的能力. 3．思维能力 (1)对中学化学应该掌握的内容能融会贯通.将知识点统摄整理.使之网络化.有序地存储.有正确复述.再现.辨认的能力. (2)能将化学问题分解.找出解答的关键.能够运用自己存储的知识.将它们分解.迁移转换.重组.使问题得到解决的应用能力. (3)能将化学信息(含实际事物.实验现象.数据和各种信息.提示.暗示).按题设情境抽象归纳.逻辑地统摄成规律.并能运用此规律.进行推理的创造能力. (4)对原子.分子等粒子的微观结构有一定的空间想象能力. (5)通过分析和综合.比较和论证.对解决问题的方案进行选择和评价的能力. (6)将化学问题抽象成为数学问题.利用数学工具.通过计算和推理.解决化学问题的能力. 4．自学能力 (1)敏捷地接受试题所给出的新信息的能力. (2)将试题所给的新信息.与课内已学过的有关知识结合起来.解决问题的能力. (3)在分析评价的基础上.应用新信息的能力. 这四种能力范畴.事实上是有重叠交叉的.一个试题可以测试多种能力或是一种能力中的多个层次. 【查看更多】

     

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