练习册

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  • 试题
    没有计划的工作是盲目的.合理安排复习进度和计划是十分重要的.整个高三复习过程一般可分为四个大的阶段: 第一阶段为分专业复习阶段.本阶段一般可以音.体.美.技教师指导学生进行艺术.体育与健康.技术各领域的基础知识复习.其它教师则分文理分别进行人文与社会.科学与生活方面的基础知识与运用复习指导.如果能够分班到教师.每位教师对自己分管的班进行所有学科的辅导.效果会更.这就对教师提出了更高的要求.每位教师都是多面手.其实对一个上进好学教师来也并不是做不到.要知道教师的作用在于指导学生如何学.督促学生及时学.只要给学生准备好学习资料.安排好学习时间.教给学生合理的学习方法.教师的一些知识缺陷是可以弥补的.这一阶段非常重要.要使学生各个学科上都形成一个系统的知识框架.该记的东西必须记住.虽然考试说明中明确指出不考记忆性的东西.但实际上基础知识不能系统掌握.简直是没法答题.例如07年高考题中的15题.如果不掌握“开环控制系统 “闭环控制系统 概念.就无法做出判断.类似的例子举不胜举. 第二阶段为拼盘式综合训练阶段.将各科习题以拼盘的方式组合成试题.进行强化训练.专业知识复习结束.为了巩固所复习的基础知识.必须进行一系列训练.将各科知识拼合在一起进行训练.有助于学生跳跃性思维的发展.定期给学生做一些训练试题.还可以激发学生的学习热情.其它学科都经常进行各种考试训练.如果“基本能力 的考练不进行.会使学生懈怠.麻痹.失去学习兴趣.在训练中还要特别重视综合题的学习功能.初期可淡化其考试功能.使学生将每份题都做为一份珍贵的学习资料. 第三阶段为热门重点话题专题复习阶段.教师要经过调查.讨论.分析.提前筛选一些重要的热门话题.如奥运会.能源问题.环保问题.航天与探月.青藏铁路与少数民族.爱滋病与健康.交通与安全--.然后以这些话题做为主题.从各个角度.各个专业拟定或搜集一些题目进行专题训练.逐步贴近高考.这一阶段应当把社会实践活动方面的内容加进去. 第四阶段为综合仿真训练阶段(约2个月.包括最后的回归基础).以高考题的形式组织试题进行仿真训练.教师要搜集大量习题.进行精心筛选.要充分利用各地的模拟试题.自己编写题目也是非常重要的.同时这一阶段还要注意对学生进行答题规范性训练.基本能力采取网上阅卷的形式.书写字迹潦草或字体太小都可能造成网上显示不清而造成失分.所以必须对学生进行教育.使其养成规范.认真书写的习惯.对于问答题.还要进行语言规范和逻辑科学方面的训练.以尽量减少会答而答不明白造成的失分.最后还要拿出一定的时间.回归基础.并整理反思做过的题.至高考达到最付佳状态. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


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