从以往各种考试和高考来看.综合实践活动部分的题目.明显是学生的薄弱环节.原因是许多学校并没有真正意义上的开课.或开课不到位.也就是学生根本就没有实践过.对实践过程缺乏感性认识.所以在考试中不知道如何答题.丢分是必然的.在高三复习过程应当为学生补上这一课.当然不会再让学生去进行真正的研究性学习和社会实践活动.在教学实践中.做为亡羊补牢的手段.可以采用模拟的方式让学生去体验活动中的各个环节.对于技能类的学科问题.学生没有一定的实践经验.不经过一定的技能训练.很难理解题目的材料与情境.难以解决问题.这类问题要求教师尽量多的将自己的生活经验传导给学生.在实际教学中.需要教师引导学生去模拟.想象某些过程或经历.以学生的合理推理和教师的及时引导来完善所模拟的过程.在考试训练中对于综合实践活动类的题目更应该给以重视.可适当多做一些练习题.并进行较为详细的讲解.在教学过程中教师还应该引导学生做个有心人.多留意生活.关心身边发生的事情.关心国际国内大事.在生活中注意运用所学的科技知识和人文与社会方面的知识来看待.身边或社会出现的一些事物. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案