某同学用如图所示装置来验证动量守恒定律，让质量为m₁的小球从斜槽某处由静止开始滚下，与静止在斜槽末端质量为m₂的小球发生碰撞．
（1）实验中必须要求的条件是
A．斜槽必须是光滑的
B．斜槽末端的切线必须水平
C．m₁与m₂的球心在碰撞瞬间必须在同一高度
D．m₁每次必须从同一高度处滚下
（2）实验中必须测量的物理量是
A．小球的质量m₁和m₂
B．小球起始高度h
C．小球半径R₁和R₂
D．小球起飞的时间t
E．桌面离地面的高度H
F．小球飞出的水平距离S．

某同学用如图所示装置来验证动量守恒定律，让质量为m₁的小球从斜槽某处由静止开始滚下，与静止在斜槽末端质量为m₂的小球发生碰撞，已知两个小球的半径都为R．
（1）实验中必须要求的条件是
A．斜槽必须是光滑的
B．斜槽末端的切线必须水平
C．m₁与m₂的球心在碰撞瞬间必须在同一高度
D．m₁每次必须从同一高度处滚下
（2）实验中必须测量的物理是
A．小球的质量m₁和m₂ 
B．小球起始高度h 
C．小球飞行的时间t  
D．桌面离地面的高度H
E．小球飞出的水平距离S．

某同学用如图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次，得到了如图所示的三个落地处．
（1）请你叙述用什么方法找出落地点的平均位置．
（2）已知：m_A：m_B=2：1，碰撞过程中动量守恒，则由图可以判断出Q是球的落地点，P′是球的落地点．
（3）用题中字母写出动量守恒定律的表达式．

某同学用如图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次，得到了如图所示的三个落地点．

（1）请你叙述用什么方法找出落地点的平均位置？．并在图中读出OP=．
（2）已知m_A：m_B=2：1，碰撞过程中动量守恒，则由图可以判断出R是球的落地点，P是球的落地点．
（3）用题中的字母写出动量守恒定律的表达式．