45.有氧呼吸过程中释放出来的CO2产生于 A.葡萄糖分解成丙酮酸时 B.有氧呼吸的第二阶段 C.[H]与02 结合时 D.有氧呼吸的第三阶段 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

固体过氧化钠(Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源,这是因为Na2O2能跟CO2反应生成碳酸钠和O2,也能跟H2O反应生成氢氧化钠和O2.某呼吸面具在使用后,同学们为了检验反应后固体的成分,进行了如下探究活动.
[查阅资料]
(1)人呼出气体中CO2含量约为4%,水蒸气约为1.1%.
(2)碳酸钠溶液呈碱性.
(3)CaCl2溶液呈中性;CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
[猜想与假设]固体可能为:①Na2CO3;②Na2O2和Na2CO3;③NaOH和Na2CO3;④______.
[进行实验]
实验操作现象
1取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸产生大量气泡
2取少量固体放入试管中,加足量水,再滴加无色酚酞溶液无气泡出现,溶液变红
3取少量固体放入试管中,加足量水,再滴加澄清石灰水______
[解释与结论]
根据上述实验现象判断,固体中一定含有______,可能含有______.
为进一步确认可能含有的物质,请设计实验进行验证.
实验操作实验现象与结论
[反思与评价]
实验过程中,同学们还发现向固体中加入足量稀盐酸时试管有热感.同学们认为根据此现象可以判断固体中含有氢氧化钠.该结论的得出是不严谨的,你认为还需进行的操作是______.

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固体过氧化钠(Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源,这是因为Na2O2能跟CO2反应生成碳酸钠和O2,也能跟H2O反应生成氢氧化钠和O2.某呼吸面具在使用后,同学们为了检验反应后固体的成分,进行了如下探究活动.
[查阅资料]
(1)人呼出气体中CO2含量约为4%,水蒸气约为1.1%.
(2)碳酸钠溶液呈碱性.
(3)CaCl2溶液呈中性;CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
[猜想与假设]固体可能为:①Na2CO3;②Na2O2和Na2CO3;③NaOH和Na2CO3;④   
[进行实验]
实验操作现象
1取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸产生大量气泡
2取少量固体放入试管中,加足量水,再滴加无色酚酞溶液无气泡出现,溶液变红
3取少量固体放入试管中,加足量水,再滴加澄清石灰水   
[解释与结论]
根据上述实验现象判断,固体中一定含有    ,可能含有   
为进一步确认可能含有的物质,请设计实验进行验证.
实验操作实验现象与结论
[反思与评价]
实验过程中,同学们还发现向固体中加入足量稀盐酸时试管有热感.同学们认为根据此现象可以判断固体中含有氢氧化钠.该结论的得出是不严谨的,你认为还需进行的操作是   

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(2013?石景山区二模)固体过氧化钠(Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源,这是因为Na2O2能跟CO2反应生成碳酸钠和O2,也能跟H2O反应生成氢氧化钠和O2.某呼吸面具在使用后,同学们为了检验反应后固体的成分,进行了如下探究活动.
[查阅资料]
(1)人呼出气体中CO2含量约为4%,水蒸气约为1.1%.
(2)碳酸钠溶液呈碱性.
(3)CaCl2溶液呈中性;CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
[猜想与假设]固体可能为:①Na2CO3;②Na2O2和Na2CO3;③NaOH和Na2CO3;④
NaOH、Na2O2和Na2CO3
NaOH、Na2O2和Na2CO3

[进行实验]
实验 操作 现象
1 取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸 产生大量气泡
2 取少量固体放入试管中,加足量水,再滴加无色酚酞溶液 无气泡出现,溶液变红
3 取少量固体放入试管中,加足量水,再滴加澄清石灰水
无气泡出现,产生白色沉淀
无气泡出现,产生白色沉淀
[解释与结论]
根据上述实验现象判断,固体中一定含有
Na2CO3
Na2CO3
,可能含有
NaOH
NaOH

为进一步确认可能含有的物质,请设计实验进行验证.
实验操作 实验现象与结论
[反思与评价]
实验过程中,同学们还发现向固体中加入足量稀盐酸时试管有热感.同学们认为根据此现象可以判断固体中含有氢氧化钠.该结论的得出是不严谨的,你认为还需进行的操作是
取碳酸钠固体于试管中加入适量稀盐酸,测量温度变化
取碳酸钠固体于试管中加入适量稀盐酸,测量温度变化

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我们知道氧气是人体生命所必需的,在一般情况下,人可以呼吸空气中的氧气,但在特殊情况下,如在核潜艇里工作的人员,如何获得氧气呢?研究表明用“金属过氧化物处理系统”使氧“再生”具有良好的实际应用价值.

已知:淡黄色的过氧化钠固体在常温下即能与二氧化碳反应生成氧气反应方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(1)你认为用这种方法制氧气的优点是
反应条件低、方便携带、产物无污染、产生氧气同时还吸收了二氧化碳
反应条件低、方便携带、产物无污染、产生氧气同时还吸收了二氧化碳

(2)小明欲探究过氧化钠吸收和释放的气体之间体积关系以及反应的热效应,设计实验如图1,请回答下列相关问题:
①检查装置气密性.
②向U形管内盛装过量的Na2O2药品,注射器中为二氧化碳气体,连接好装置.
③缓缓推动注射器A活塞,片刻,可以观察到温度计液柱明显上升,说明反应放热,同时还可以观察到固体粉末发生变化的现象是
淡黄色的粉末逐渐变为白色粉末
淡黄色的粉末逐渐变为白色粉末

④小明查阅资料得知:相同的条件下,相同体积的气体具有相等的分子数,则待A注射器中二氧化碳气体反应完全后,装置恢复至常温,B注射器中活塞应停留在
50
50
mL处.(不考虑实验带来的误差)
(3)Na2O2露置在空气中容易发生变质,如何检验已经变质?简述方法、现象和结论.
取少量固体样品滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水若出现浑浊说明已变质
取少量固体样品滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水若出现浑浊说明已变质

变质的程度如何呢?部分同学对“已部分变质的Na2O2(含Na2CO3)的纯度测定”设计了实验,已知Na2O2与稀硫酸不反应,碱石灰能吸收CO2和H2O,步骤如下:
①按图2连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰的干燥管D的质量为w1g;
③准确称得mg样品放入容器b中;
④打开a,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为w2g;
⑥根据D装置质量差进行计算.
试回答:
(i)若④⑤两步的实验操作太快,则会导致测定的Na2O2的纯度
偏大
偏大

(填“偏大”或“偏小”).
(ii)鼓入空气的目的是
将装置中残留的二氧化碳鼓出,使反应充分
将装置中残留的二氧化碳鼓出,使反应充分
,装置A中试剂X应选用
NaOH溶液
NaOH溶液

(iii)E装置的作用是
防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入D装置
防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入D装置

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某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究.请你参与探究并回答有关问题:
(1)二氧化碳对生活和环境的影响.右图说明了CO2与“温室效应”的关系.能产生“温室效应”的气体除CO2外,还有臭氧、甲烷、氟利昂等.空气中CO2的主要来源是
含碳燃料的燃烧、动植物的呼吸
含碳燃料的燃烧、动植物的呼吸
,自然界中的绿色植物可通过
光合
光合
作用消耗CO2
(2)该同学设计了一套验证碳酸具有酸性而,二氧化碳没有酸性的实验.他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按下图所示分别进行:
①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色.  
②在C实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花不变色,C实验的作用是
作对比实验(或证明水不能使紫色石蕊变红)
作对比实验(或证明水不能使紫色石蕊变红)

③在D实验中,紫色石蕊纸花变红色,这一实验结果说明
D中生成碳酸使紫色石蕊试液变红
D中生成碳酸使紫色石蕊试液变红

④通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的,你的改进方法是:
在B装置中通入干燥二氧化碳气体
在B装置中通入干燥二氧化碳气体

(3)如图所示,在密闭暗箱里,放一盆生机盎然的绿色植物,烧杯中盛有蒸馏水,并悬浮着一个塑料小球,数天后,发现塑料小球漂浮在液面上,根据上述现象回答:
①已知NaOH与Ca(OH)2的化学性质相似,请写出烧杯中发生反应的化学方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

②解释塑料小球漂浮的原因
由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3,使溶液密度变大,对小球产生浮力变大,所以小球上浮
由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3,使溶液密度变大,对小球产生浮力变大,所以小球上浮

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