一辆自行车做匀加速直线运动.第2秒末的速度是5m/s,第5秒末的速度是8m/s.则它在头5秒内通过的路程是 A.12.5m B.27.5m C.25m D.40m 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一辆汽车和一辆自行车同向直线行驶,汽车出发时在自行车后方9m处,汽车做初速度为零、加速度a1=2m/s2的匀加速直线运动,自行车做v=8m/s的匀速直线运动,
(1)求汽车追上自行车前,汽车和自行车间的最大距离;
(2)求汽车追上自行车所需的时间;
(3)汽车追上自行车时,汽车立即刹车做加速度大小为a2=4.5m/s2的匀减速直线运动,自行车仍做v=8m/s的匀速直线运动,问两车再经多长时间第二次相遇?(设汽车能从自行车旁通过不发生相撞)

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武汉到南京动车共3趟,每趟运行时间约3. 5小时。把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。

(1)   若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h; 则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为多少?

(2)   若动车组做匀加速直线运动,从某时刻开始计时,用10s通过第一个50m,紧接着用6s通过第二个50m,求此过程中动车组的加速度和通过第一个50m末端的速度。

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武汉到南京动车共3趟,每趟运行时间约3.5小时.把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等.
(1)若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h; 则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为多少?
(2)若动车组做匀加速直线运动,从某时刻开始计时,用10s通过第一个50m,紧接着用6s通过第二个50m,求此过程中动车组的加速度和通过第一个50m末端的速度.

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武汉到南京动车共3趟,每趟运行时间约3.5小时.把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等.
(1)若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h; 则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为多少?
(2)若动车组做匀加速直线运动,从某时刻开始计时,用10s通过第一个50m,紧接着用6s通过第二个50m,求此过程中动车组的加速度和通过第一个50m末端的速度.

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(2013·天津耀华中学一模,9题)(18分)(1)如图,质量分别为的两物块A、B,叠放在一起,共同沿倾角的斜面匀速下滑,斜面体放在水平地面上,且处于静止状态。则B与斜面间动摩擦因数____________,A所受摩擦力大小为__________。(重力加速度为g)

(2)某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理”的实验。先接通打点计时器的电源,再释放纸带,让质量m=l.00kg的重物由静止下落,在纸带上打出一系列的点,如图乙所示,A、B、C分别为所选取的计数点,相邻计数点的时间间隔为0.02s,且O为开始打出第一点,OA之间有若干点未标出,重力加速度g取

①释放纸带前,纸带的__________(选填“O”或“C”)端在上面;

②重物从O运动到B的过程中,动能的变化量△=______________J;重力做功W=____________(以上均保留两位有效数字)

(3)某型号的电动自行车由4块铅蓄电池供电,电池用久以后性能会下降,表现为电池的电动势变小,内阻变大,某兴趣小组将一辆旧电动自行车电瓶充满电,取下四块电池,分别标为A、B、C、D,测量它们的电动势和内阻。

①用多用表直流电压50V挡测量每块电池的电动势.测量电池A时,多用电表的指针如图甲所示,其读数为_________V。

②用图乙所示电路测量A. B.C、D四块电池的电动势E和内阻r图中为保护电阻,其阻值为5。改变电阻箱的阻值R,测出对应的电流I,根据测量数据分别作出A、B、C、D四块电池的图线,如图丙。由图线C可知电池C的电动势E=________V;内阻r=________。(以上结果保留一位小数)。

③分析图丙可知:当前状态电池_________(选填“A”、“B”、“C”或“D”)对电动自行车供电性能较优。

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同步练习册答案