甲.乙.丙.丁四位同学在使用 不同精度的游标卡尺和螺旋测微器测量同一个物体的长度时.分别测量的结果如下: 甲同学:使用游标为50分度的卡尺.读数为12.045cm 乙同学:使用游标为10分度的卡尺.读数为12.04cm 丙同学:使用游标为20分度的卡尺.读数为12.045cm 丁同学:使用精度为“0.01mm 的螺旋测微器.读数为12.040mm 从这些实验数据中可以看出读数肯定有错误的是 同学. 在“电场中等势线的描绘 的实验中.我们常用在导电纸上形成的电流场模拟静电场.来描绘一个平面上的等势线.现有一位同学想模拟正电荷附近的电场在一个平面上的等势线.他在木板上依次铺上白纸.复写纸.导电纸.并用图钉固定.然后在导电纸中央放上一个小圆柱形电极B.如图所示. ①该同学还需一个 电极A, ②把该电极示意性地画在图上.并把实验电路图接好. 用图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源.输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始落下.重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点.对纸带上的点的痕迹进行测量.即可验证机械能守恒定律. ①下面列举了该实验的几个操作步骤: A.按照图示的装置安装器件, B.将打点计时器接到电源的直流输出端上, C.用天平测量出重锤的质量, D.释放悬挂纸带的夹子.同时接通电源开关打出一条纸带, E.测量打出的纸带上某些点之间的距离, F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能. 其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是 .(将其选项对应的字母填在横线处) ②利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图所示.根据打出的纸带.选取纸带上打出的连续五个点A.B.C.D.E.测出A点距起点O的距离为.点A.C间的距离为.点C.E间的距离为.使用交流电的频率为f.则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为:a= . ③在验证机械能守恒定律的实验中发现.重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加.其原因主要是因为重锤下落过程中存在着阻力的作用.可以通过该实验装置测定该阻力的大小.若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g.还需要测量的物理量是 .试用这些物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为F= . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙、丙、丁四位同学在使用不同精度的游标卡尺和螺旋测微器测量同一个物体的长度时,分别测量的结果如下:
甲同学:使用游标为50分度的卡尺,读数为12.040cm
乙同学:使用游标为10分度的卡尺,读数为12.040cm
丙同学:使用游标为20分度的卡尺,读数为12.040cm
丁同学:使用精度为“0.01mm”的螺旋测微器,读数为12.041cm从这些实验数据中可以看出读数肯定有错误的是
 
同学.

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甲、乙、丙、丁四位同学在使用不同精度的游标卡尺和螺旋测微器测量同一个物体的长度时,分别测量的结果如下:
甲同学:使用游标为50分度的卡尺,读数为12.045cm
乙同学:使用游标为10分度的卡尺,读数为12.04cm
丙同学:使用游标为20分度的卡尺,读数为12.045cm
丁同学:使用精度为“0.01mm”的螺旋测微器,读数为12.040mm
从这些实验数据中可以看出读数肯定有错误的是______同学.

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甲、乙、丙、丁四位同学在使用不同精度的游标卡尺和螺旋测微器测量同一个物体的长度时,分别测量的结果如下:
甲同学:使用游标为50分度的卡尺,读数为12.045cm
乙同学:使用游标为10分度的卡尺,读数为12.04cm
丙同学:使用游标为20分度的卡尺,读数为12.045cm
丁同学:使用精度为“0.01mm”的螺旋测微器,读数为12.040mm
从这些实验数据中可以看出读数肯定有错误的是    同学.

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甲、乙、丙、丁四位同学在使用不同精度的游标卡尺和螺旋测微器测量同一个物体的长度时,分别测量的结果如下:
甲同学:使用游标为50分度的卡尺,读数为12.045cm
乙同学:使用游标为10分度的卡尺,读数为12.04cm
丙同学:使用游标为20分度的卡尺,读数为12.045cm
丁同学:使用精度为“0.01mm”的螺旋测微器,读数为12.040mm
从这些实验数据中可以看出读数肯定有错误的是    同学.

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甲、乙、丙、丁四位同学在使用不同精度的游标卡尺和螺旋测微器测量同一个物体的长度时,分别测量的结果如下:
甲同学:使用游标为50分度的卡尺,读数为12.045cm
乙同学:使用游标为10分度的卡尺,读数为12.04cm
丙同学:使用游标为20分度的卡尺,读数为12.045cm
丁同学:使用精度为“0.01mm”的螺旋测微器,读数为12.040mm
从这些实验数据中可以看出读数肯定有错误的是    同学.

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