题目列表(包括答案和解析)
请回答下列有关问题:
(1)下面图Ⅰ表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加并通过生理过程f影响②的分泌。图Ⅱ为碳在无机环境、植物、动物体内的变化情况。a、b、c、d、e表示不同的生理作用过程,X表示某物质。
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1) 图Ⅱ中,a、b、c表示的生理作用过程依次是____________________________;生理过程f是________作用;在激素①②中,能调节生理作用过程e的是激素_________________。
2)激素②的分泌受多种因素的影响,除了血糖直接影响外,还有__________________________________________三方面的调节。
3)假设在一定时间内,动物体呼吸作用产生的CO2与吸进的O2的体积比为M。对同一动物来说,短时剧烈运动后与平静状态时(设氧化分解利用的都是葡萄糖)比,M值的变化为______________ (变大/变小/不变)。
(2)研究表明,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进细胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素对细胞伸长的促进作用。现利用黄花豌豆幼苗切段为实验材料,请设计实验验证乙烯对生长素促进细胞伸长的抑制作用。
实验器材:黄花豌豆幼苗若于、剪刀、刻度尺、培养皿、烧杯、5种一定浓度梯度的生长素溶液(其中含最适浓度)、一定浓度梯度的乙烯、清水、滤纸等。
实验步骤:
①取生长状况相同的豌豆幼苗,____________________________________________;
②取标号为A、B、C、D、E的五只培养皿,分别加入相同的培养液和不同浓度的生长素溶液,将五组豌豆茎切段放入培养皿内,置于相同条件下培养
③_______________________________________________________________________
④再取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成五组
⑤取标号为a、b、c、d、e五只培养皿,分别加入____________________________,将豌豆茎切段分组放入培养皿内,将各组装置分别置于_____________________环境中,并在与步骤②相同的条件下培养;3天后,测量茎切段长度,计算每组茎切段长度的平均值。
实验结果:将实验结果绘制成下图曲线。
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下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请据图回答下列问题:
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(1)产生抗体1、抗体2的细胞是???????????? ,抗体的化学本质是????????? 。
(2)图中不会直接影响胰岛素分泌量的抗体是?????? 。抗体1、抗体2导致的疾病在免疫学上称为??????? 。
(3)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞膜内葡萄糖转运蛋白的合成,促进???????? 进入细胞;另一方面促进细胞内????????? 的合成,从而使血糖浓度降低。
(4)图中胰高血糖素对胰岛B细胞产生胰岛素的作用是?????? 。(填“促进”或“抑制”)
(5)由图可知,血糖平衡是?????? 、?????? 、?????? 共同调节的结果。
下图表示胰岛素对脂肪细胞、肌肉细胞吸收葡萄糖的调节机制。葡萄糖转运蛋白主要存在于细胞质基质中,在胰岛素的信号刺激下,通过易位作用转移到细胞膜上,促进葡萄糖进入脂肪、肌肉等组织细胞。请回答下列有关问题:
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(1)胰岛素是由 细胞分泌的,其作用是 血糖浓度。胰岛素作用的结果会影响胰岛素的分泌,这种调节方式叫做 。
(2)胰岛素经血液循环运输到靶细胞,并与 结合。葡萄糖转运蛋白的易位作用与生物膜的 密切相关。
(3)有一类糖尿病患者血浆中胰岛素水平高于正常人,认为是由于胰岛素抵抗所致,经研究发现这类患者细胞内的葡萄糖转运蛋白并无明显减少。请结合图示过程从两个方面对有关胰岛素抵抗作出合理解释: 、 。
葡萄糖转运蛋白(GLUT4)是位于细胞膜上的葡萄糖载体,下图为胰岛素作用机理示意图。请据图分析并回答下列问题:
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(1)图中①、②分别表示 、 。
(2)含GLUT4的囊泡直接来自 ,它与细胞膜的结合过程体现了 。
(3)胰岛素和受体结合后,一方面通过促进囊泡的转运,使 增加,促进了细胞对葡萄糖的摄取。同时通过调节 的活性,促进葡萄糖的利用。
(4)II型糖尿病人血液中胰岛素水平正常.但靶细胞存在“胰岛素抵抗”,从细胞膜的组成看,可能的原因是 等。
(5)正常人剧烈运动过程中,血液中胰高血糖素含量升高,此时胰岛素的含量 。整个过程的协调是
调节的结果。
葡萄糖转运蛋白(GLUT4)是位于细胞膜上的葡萄糖载体,图19为胰岛素作用机理示意图。请据图分析并回答下列问题:
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(1)图中①、②分别表示 、 。
(2)含GLUT4的囊泡直接来自 ,它与细胞的结合过程体现了 。
(3)胰岛素和受体结合后 ,一方面通过促进囊泡的转运,使 增加,促进了细胞对葡萄糖的摄取。同时通过调节 的活性,促进葡萄糖的利用。
(4)Ⅱ型糖尿病人血液中胰岛素水平正常,但靶细胞存在“胰岛素抵抗”,从细胞的组成看,可能的原因
是 等。
(5)正常人剧烈运动过程中,血液中胰高血糖素含量升高,此时胰岛素的含量 。整个过程的协调是 调节的结果。
(6)研究发现,某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,导致该抗原刺激机体后产生的抗体攻击胰岛B细胞,从免疫学角度分析该疾病属于 病。
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