某同学用如图（甲）装置做《探究碰撞中的不变量》实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次。已知小球a的质量大于小球b的质量。
15.
（1）本实验必须测量的物理量有以下哪些       。
A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H；
B．小球a、b的质量m_a、m_b；
C．小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t；
D．记录纸上O点到A、B、C各点的距离、、；
E．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h；
（2）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，（乙）图给出了小球a落点的情况，由图（乙）可得距离应为     cm。
（3）由实验测得的数据，如果满足等式       ，那么我们认为在碰撞中系统的动量是不变的。

13. 某同学用如图（甲）装置做《探究碰撞中的不变量》实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次。已知小球a的质量大于小球b的质量。

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（1）本实验必须测量的物理量有以下哪些        。

A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H；

B．小球a、b的质量m_a、m_b；

C．小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t；

D．记录纸上O点到A、B、C各点的距离、、；

E．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h；

（2）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，（乙）图给出了小球a落点的情况，由图（乙）可得距离应为      cm。

（3）由实验测得的数据，如果满足等式        ，那么我们认为在碰撞中系统的动量是不变的。