（09甘肃省一模）(17分)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰色体(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。如图所示为该突变个体的x染色体和常染色体及其上的相关基因。请分析回答：

（1）人工诱变的物理方法有___________________________________________________。

（2）若只研究眼色，不考虑其他性状，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F雌雄果蝇的表现型及其比例是_________________________________________________。

（3）基因型为ddXX和DDXY的果蝇杂交，F雌雄果蝇的基因型及其比例是________。

（4）现选择表现型均为灰色体红眼的雌雄果蝇杂交，F中却发现了黑色体白眼的雄果蝇，请问该果蝇在后代中所占的比例为________________________。

（5）有研究人员发现，果蝇的性原细胞在减数分裂过程中常发生性染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇。请分析具有XXY性染色体的果蝇，已知在减数分裂中只发生了一次差错，那么这次差错可能发生在雌果蝇还是雄果蝇中，是发生在减数第一次分裂还是减数第二次分裂过程中?

（6）请提出如何用光学显微镜检验果蝇的性染色体是否异常的简单思路：_____________________________。

果蝇的繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传实验材料。

I．下图一表示红眼（A）、正常刚毛（B）和灰体色（D）的正常果蝇经过人工诱变后产生的突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。

(1)A基因的表达需要在 ▲ 内先形成成熟的mRNA，进而合成催化红色色素形成的酶。

(2)上述果蝇的眼色、体色、刚毛长短这三对性状中遵循自由组合定律的是__________________。

(3)若只研究眼色，不考虑其他性状，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F₁雌雄果蝇相互交配得到的F₂代中A的基因频率为 __________________ 。请用遗传图解的形式表示F₁相互交配得到F₂的过程：__________________。

(4) 某科研小组用一对表现型都是灰身刚毛的雌雄果蝇进行杂交实验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次实验，结果都如上图二所示。据图分析，该实验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为___________________ 或 __________________ 的个体不能正常发育成活。

II．遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现有一红眼雄果蝇X^AY与一白眼雌果蝇X^aX^a交配，子代中出现一只白眼雌果蝇。要判断这只白眼雌果蝇的出现是因为缺失还是基因突变引起的，请写出二种判断方法（注：只要求写出方法，不必写判断过程）。

方法一：____________________________。

方法二：____________________________。