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    30．长期使用抗生素.滥用抗生素和过量使用抗生素.会使细菌的抗药性增加.细菌抗药性的增加.是抗生素对细菌的选择.还是抗生素诱导细菌出现基因突变.产生了抗药性?有人设计了如下图的实验进行研究: (1)实验步骤: ①在正常培养基A上接种某种细菌.使细菌繁殖.培养基内密布菌落, ②将一个与培养皿内径相同的.已灭菌的绒布面.按到细菌培养基A上.使绒布面沾上细菌, ③将绒布面按到一系列含青霉素的培养基B上(在按时.不转动绒布面.以保证细菌与培养基A的位置相对应), ④从培养基A中找出 的菌落.接种到含青霉素的培养基C上. (2)实验结果: 接种到有青霉素的培养基C上的细菌都能生长. (3)分析并回答下列问题: ①控制细菌抗药性的基因存在的部位是 .若细菌培养基的成分中不需要糖类等有机碳源.则这类细菌的同化作用方式为 . ②对比分析培养基B和培养基A的细菌菌落.细菌对青霉素抗药性的特点是 . ③该实验结论是 . Ⅱ取出未受操作影响的动物神经.泡在任氏液中.图中甲是与灵敏电流计连接的电极和神经在A.B两点接触的装置.刺激神经的一部分而使兴奋发生传递时.把电流计的指针的振动记录在图乙中. 试回答与这个实验有关的问题: (1)请比较实验前神经细胞内液与任氏液浓度的大小 .(2)神经细胞接受刺激产生兴奋时.兴奋部位与未兴奋部位比较.膜内外的电位如何变化? . (3)兴奋终止.恢复到原来的状态.这种恢复作用是否要ATP的参与? . (4)在图乙中.为什么形成上下2个峰? . (5)在生理学实验中.常先刺激某根神经.再切断.分别刺激切断处的两端.这样设计实验的目的是 . 【查看更多】

     

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