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    22． (1)甲.乙两同学在实验室测量同一定值电阻的阻值. ①甲同学用多用电表按正确操作步骤测量.表针位置如图1所示.读数是( )Ω. ②乙同学用伏安法测量.所选用的仪器有:电源.电压表.电流表.滑动变阻器.电键.导线若干.并设计了图2所示的甲.乙两种电路.为了尽量减小实验误差.应选择的电路是( ). 请按你选择的电路将图3的器材连接起来. (2)某实验小组设计了如图所示的实验装置探究加速度与力.质量的关系.开始时闭合电键.电磁铁将A.B两个小车吸住.断开电键.两 个小车同时在细绳拉力作用下在水平桌面上沿同一直线相向运动.实验中始终保持小车质量远大于托盘和砝码的质量.实验装置中各部分摩擦阻力可忽略不计. ①该小组同学认为.只要测出小车A和B由静止释放到第一次碰撞通过的位移s1.s2.即可得知小车A和B的加速度a1.a2与位移s1.s2的关系.这个关系式可写成( ). ②实验时.该小组同学先保持两小车质量相同且不变.改变左.右托盘内的砝码重力.测量并记录对应拉力下小车A和B通过的位移s1和s2.经过多组数据分析得出了小车运动的加速度与所受拉力的关系.然后他们保持两小车所受的拉力相同且不变.研究小车的加速度与小车质量的关系.此时要改变实验变量是( ).必须测量并记录的物理量是( )(要求对表示物理量的字母做出说明).这些测出并记录的物理量之间的关系式可写成( ). 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    甲、乙两同学在实验室测量同一定值电阻的阻值。
    ①甲同学用多用电表按正确操作步骤测量。表针位置如图1所示，读数是（    ）Ω。
    ②乙同学用伏安法测量。所选用的仪器有：电源、电压表（内阻约为20kΩ)、电流表（内阻约为10Ω）、滑动变阻器、电键、导线若干，并设计了图2所示的甲、乙两种电路。为了尽量减小实验误差，应选择的电路是（    ）。
    请按你选择的电路将图3的器材连接起来。
     

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    某同学在实验室用如图甲所示的装置来探究“牛顿第二定律”．
    （1）实验中，该同学先接通计时器的电源（频率为50Hz），再放开纸带，如图乙是打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为三个相邻的计数点，相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出，有关数据如图乙所示，则小车的加速度大小a=
     
    m/s2，打B点时小车的速度大小vB=
     
    m/s（结果均保留两位有效数字）
    （2）该同学在做探究加速度与质量的关系实验时，保持沙和沙桶的总质量m一定，改变小车及车中砝码的总质量M，测出相应的加速度a，并采用图象法处理数据．为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应该作a与
     
    的关系图象．

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