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    28．类比是化学学习中常用的方法之一.已知硝酸能把铁氧化成 Fe ( NO3)3..但当铁过量时.产物是 Fe (NO3 )2 .某同学受此启发.提出一个相似的观点:氯气与铁粉反应.当 C12 足量时生成 FeC13 , 当铁粉过量时产物是 FeCl2.为验证该观点是否正确.该同学将一根细的纯铁丝分别在足量和少量的 C12 中点燃.取其表面生成物并分别编号为 A.B .然后通过实验确定其成分.探究过程如下: ( 1 )提出假设: A 是 FeCl3, B 是 FeCl2. ( 2 )设计实验方案:分别取 A.B 的溶液均进行以下实验.但实验现象相同.请填写下表中的相应空格. ( 3 )根据上述实验结论.写出 C12 与铁粉加热时发生反应的化学方程式: . ( 4 )为进一步探究 FeC13 溶液的性质.他又利用 A 溶液做了如下一些实验.其中明显错误的是 . A．将 A 溶液滴入沸水中.并继续加热得到红褐色液体.该液体能产生丁达尔现象 B．向 A 溶液中加入少量铁粉.铁粉溶解.溶液颜色加深 C．在 A 溶液中滴加 Na OH 浓溶液.出现红褐色沉淀 D．将 A 溶液加热蒸干并灼烧.得到 FeC13 固体 ( 5 )实际应用: FeCl3溶液常作印刷电路铜板腐蚀剂.腐蚀后的废液中含有 FeCl3.FeCl2.CuCl2.某研究性学习小组的同学们设计了两种从废液中回收 Cu的方案: 方案1:向废液中加人过量的铁粉.充分反应后.过滤.在所得滤渣中加人足量的盐酸.充分反后.再过滤即得到铜.方案 1 中涉及的四种阳离子的氧化性由强到弱的顺序为: . 方案2 :在废液中加人适量的盐酸调节溶液的 pH = 1 .用铜和石墨作电极进行电解.当观察到阴极上有少量气泡产生时.即停止电解.这时要回收的 Cu 已全部析出.方案 2 中铜作 极.所发生的电极反应为(若有多个电极反应.请按照反应发生的先后顺序全部写出) 方案 2 在电极上直接回收铜.操作上比方案 1 简便.但方案 2 也有不足之处.主要表现为: . 【查看更多】

     

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