装修材料中常用作红色颜料的有三氧化二铁和氧化亚铜.某学生想通过实验探究一红色粉末的成分.其探究过程如下: 查阅资料:Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4.在空气中缓慢加热生成CuO. 提出假设: 假设1:红色粉末是Fe2O3, 假设2:红色粉末是Cu2O, 假设3: . 设计探究实验: 取少量粉末放入足量稀硫酸中.在所得溶液中再滴加KSCN试剂. (1)若假设1成立.则实验现象是 . (2)若固体粉末完全溶解无固体存在.滴加KSCN试剂时溶液不变红色.则证明原固体粉末是 . (3)实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数.取ag固体粉末在空气中充分加热.待质量不再变化时.称其质量为bg.则混合物中Cu2O的质量分数为 (4)实验小组欲利用含Fe2O3和Cu2O的红色粉末制取纯净的胆矾(CuSO4·5H2O).经查阅资料得知.在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+.Fe2+.Fe3+分别生成沉淀的pH如下: 物质 Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3 开始沉淀pH 6.0 7.5 1.4 沉淀完全pH 13 14 3.7 实验室有下列试剂可供选择:A.氯水 B.H2O2 C.NaOH D.Cu(OH)2.实验小组设计如下实验方案: ①试剂1为 .试剂2为 . ②固体的化学式为 . ③操作Ⅰ-------- . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

装修材料中常用作红色颜料的有三氧化二铁和氧化亚铜.某学生想通过实验探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.其探究过程如下:
查阅资料:Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO.
提出假设:
假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O;
假设3:
红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物

设计探究实验:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂.
(1)若假设1成立,则实验现象是
没有红色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液变为红色
没有红色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液变为红色

(2)若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN试剂时溶液不变红色,则证明原固体粉末是
Fe2O3和Cu2O的混合物
Fe2O3和Cu2O的混合物

(3)另一同学欲用加热法确定粉末的组成.取72g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为80g,则原固体粉末是
Cu2O
Cu2O

结论:经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)实验小组欲利用该红色粉末制取纯净的胆矾(CuSO4?5H2O).经查阅资料得知,在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下:
物质 Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
开始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
实验室有下列试剂可供选择:A、氯水  B、H2O2   C、NaOH    D、CuO,实验小组设计如右实验方案:
①试剂1为
B
B
,试剂2为
D
D
(选填字母A、B、C、D).
②固体x的化学式为
Fe(OH)3
Fe(OH)3

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装修材料中常用作红色颜料的有三氧化二铁和氧化亚铜.某学生想通过实验探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.其探究过程如下:
查阅资料:Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO.
提出假设:
假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O;
假设3:______.
设计探究实验:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂.
(1)若假设1成立,则实验现象是______.
(2)若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN试剂时溶液不变红色,则证明原固体粉末是______.
(3)另一同学欲用加热法确定粉末的组成.取72g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为80g,则原固体粉末是______.
结论:经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)实验小组欲利用该红色粉末制取纯净的胆矾(CuSO4?5H2O).经查阅资料得知,在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下:
物质Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
开始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH13143.7
实验室有下列试剂可供选择:A、氯水 B、H2O2  C、NaOH  D、CuO,实验小组设计如右实验方案:
①试剂1为______,试剂2为______(选填字母A、B、C、D).
②固体x的化学式为______.

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