30.下面是生态系统中碳循环示意图.图中“→ 表示碳的流动方向. (1)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以 形式进行的.在该生态系统中.分解者是 (2)如果用右图表示该生态系统的能量金字塔. 请将碳循环示意图中相应的字母填在右图中 对应的营养级中. (3)有人认为“第二营养级是次级消费者.它所同化 的总能量是其吃掉的有机物中储存的全部化学能 .这 种观点对吗? ,请说明理由: .(4)如果该生态系统是一片闲散地.生物课外小组 同学对此地的部分植物进行了连续五年的种群密度 (株/m2)调查.调查的常用方法是 .请在坐标图中绘出豚草和蒲公英群密度变化曲线. 年份 种名 01 02 03 04 05 豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5 曼陀罗 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1 龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0 蒲公英 3.2 2.8 1.7 1.3 0.6 (5)课外小组同学还发现生长在向阳处的蒲公英的叶片较大.叶缘缺刻小.大多数近于全缘.而生长在荫蔽处的蒲公英的叶片较小.叶缘缺刻大.大多数呈锯齿状.他们想进一步探究环境和遗传因素对蒲公英叶形的影响.(提示:切取蒲公英的直根.可进行无性繁殖.) ①实验设计思路:取向阳处的蒲公英的直根随机平分为A.B两组.分别在向阳处和荫蔽处种植,另取荫蔽处的蒲公英的直根随机平分为C.D两组.分别种植在向阳处和荫蔽处.观察叶形. ②预测实验结果和结论 实验结果一:A.C两组均为阳生叶.B.D两组均为阴生叶.结论一: . 实验结果二:A.B两组均为阳生叶.C.D两组均为阴生叶.结论二: . 根据我们所学的知识.你认为最有可能的结论是:蒲公英的叶形受 的影响. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是生态系统中碳循环示意图,图中D为大气,分析回答:

(1)碳在大气与A、B、C之间的循环,主要是以          形式进行的。

(2)图中D—C过程和C—D过程, 分别是通过                    实现的。

(3)碳循环始终与          伴随在一起进行。

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下面是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。

(1)

写出图中含有四个营养级的食物链(用字母表示)

(2)

图中占有碳元素最多的营养级是________(用字母表示)。

(3)

硝化细菌对碳元素的同化过程被称之为________作用。

(4)

若缺少营养级F,从理论上讲B的数量将________

(5)

在生产者中,某种雌雄异株植物有宽叶和窄叶两种类型,宽叶由基因B、窄叶由基因b控制,等位基因位于X染色体上,基因b使雄配子致死。两亲本杂交,后代全为雄株,且宽叶和窄叶各半,则双亲基因型为________

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(5分)下面是生态系统的碳循环示意图,请回答:

  (1)生态系统的主要成分是________________。

  (2)图中分解者通过____________和____________两种分解方式将生物组织内的碳返回大气中。

  (3)在生态系统中,碳元素主要以____________形式进行循环;在生物群落内部,碳元素以          形式进行传递。

 

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(5分)下面是生态系统的碳循环示意图,请回答:

(1)生态系统的主要成分是________________。
(2)图中分解者通过____________和____________两种分解方式将生物组织内的碳返回大气中。
(3)在生态系统中,碳元素主要以____________形式进行循环;在生物群落内部,碳元素以         形式进行传递。

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下面是生态系统的碳循环示意图,请回答:

   1)生态系统中碳循环首先依赖于______________

   2)图中分解者通过____________两种分解方式将生物组织内的碳放回到大气中。

   3)图中A里的碳,除碳酸盐以外,通过______回到大气中。

   4)在生态系统中,碳主要以________________状态进行循环,碳循环始终与________结合在一起进行。

 

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