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    I某同学为测定一定质量的钠与水反应产生H2体积. 设计了右图装置进行实验. (1)实验开始.欲使钠与水接触反应.应如何操作? . (2)反应开始后.试管中能观察到的现象是 . (3)己知有关物质的密度ρ(K):0.86g/cm3.ρ(Na):0.97g/ cm3.ρ:0.8g/ cm3 .如果将钠换成相同大小的钾进行上述实验.结果钾反应完所用的时间比钠反应完所用的时间 .其原因是 . II臭氧层是地球生命的保护神.臭氧比氧气具有更强的氧化性.实验室可将氧气通过高压放电管来制取臭氧: (1)若在上述反应中有30%的氧气转化为臭氧.所得混合气的平均摩尔质量为 g/mol . (2)将8L氧气通过放电管后.恢复到原状况.得到气体6.5L.其中臭氧为 L. (3)实验室将氧气和臭氧的混合气体0.896L通入盛有20.0g铜粉的反应器中.充分加热后.粉末的质量变为21.6g.则原混合气中臭氧的体积分数为 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （15分）I.（9分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。

                  实验方案

                实验现象

    ①用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞

    (A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色

    ②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水

    (B)产生气体,可在空气中燃烧，溶液变成浅红色

    ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应

    (C)反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧

    ④镁带与2 mol·L－1的盐酸反应

    (D)剧烈反应,产生可燃性气体

    ⑤铝条与2 mol·L－1的盐酸反应

    (E) 生成淡黄色沉淀

    请你帮助该同学整理并完成实验报告：

    (1)实验目的：探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律。

    (2)实验用品：

    仪器：① 试管  ② 酒精灯  ③ 胶头滴管  ④ 试管夹 ⑤ 镊子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂纸  ⑨ 烧杯等。

    药品：钠、镁带、铝条、2 mol·L－1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液等。

    (3)实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）

    ①        ②        ③        ④        ⑤        （用A-E表示）

    写出③的离子方程式                                     。

    (4)实验结论：                                        。

    II. （6分）实验室利用如图装置进行中和热的测定，请回答下列问题：

    （1）从实验装置上看，图中尚缺少一种玻璃仪器是                      。

    （2）做1次完整的中和热测定实验，温度计需使用                    次。

    （3）某同学为了省去清洗温度计的麻烦，建议实验时使用两支温度计分别测量酸和碱的温度，你是否同意该同学的观点，为什么？                                    

     

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    （15分）I.（9分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。

                 实验方案
    		           实验现象
    ①用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞
    		(A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色
    ②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
    		(B)产生气体,可在空气中燃烧，溶液变成浅红色
    ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应
    		(C)反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧
    ④镁带与2 mol·L－1的盐酸反应
    		(D)剧烈反应,产生可燃性气体
    ⑤铝条与2 mol·L－1的盐酸反应
    		(E) 生成淡黄色沉淀
    请你帮助该同学整理并完成实验报告：
    (1)实验目的：探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律。
    (2)实验用品：
    仪器：①试管 ②酒精灯 ③胶头滴管 ④试管夹⑤镊子⑥小刀⑦玻璃片⑧砂纸 ⑨烧杯等。
    药品：钠、镁带、铝条、2 mol·L－1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液等。
    (3)实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）
    ①        ②        ③        ④        ⑤        （用A-E表示）
    写出③的离子方程式                                     。
    (4)实验结论：                                        。
    II. （6分）实验室利用如图装置进行中和热的测定，请回答下列问题：

    （1）从实验装置上看，图中尚缺少一种玻璃仪器是                      。
    （2）做1次完整的中和热测定实验，温度计需使用                  次。
    （3）某同学为了省去清洗温度计的麻烦，建议实验时使用两支温度计分别测量酸和碱的温度，你是否同意该同学的观点，为什么？                                    

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    （15分）I.（9分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。

                  实验方案

                实验现象

    ①用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞

    (A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色

    ②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水

    (B)产生气体,可在空气中燃烧，溶液变成浅红色

    ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应

    (C)反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧

    ④镁带与2 mol·L－1的盐酸反应

    (D)剧烈反应,产生可燃性气体

    ⑤铝条与2 mol·L－1的盐酸反应

    (E) 生成淡黄色沉淀

    请你帮助该同学整理并完成实验报告：

    (1)实验目的：探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律。

    (2)实验用品：

    仪器：① 试管  ② 酒精灯  ③ 胶头滴管  ④ 试管夹 ⑤ 镊子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂纸  ⑨ 烧杯等。

    药品：钠、镁带、铝条、2 mol·L－1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液等。

    (3)实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）

    ①         ②         ③         ④         ⑤         （用A-E表示）

    写出③的离子方程式                                      。

    (4)实验结论：                                         。

    II. （6分）实验室利用如图装置进行中和热的测定，请回答下列问题：

    （1）从实验装置上看，图中尚缺少一种玻璃仪器是                       。

    （2）做1次完整的中和热测定实验，温度计需使用                    次。

    （3）某同学为了省去清洗温度计的麻烦，建议实验时使用两支温度计分别测量酸和碱的温度，你是否同意该同学的观点，为什么？                                    

     

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    （15分）I.（9分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。
                 实验方案
    		           实验现象
    ①用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞
    		(A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色
    ②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
    		(B)产生气体,可在空气中燃烧，溶液变成浅红色
    ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应
    		(C)反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧
    ④镁带与2 mol·L－1的盐酸反应
    		(D)剧烈反应,产生可燃性气体
    ⑤铝条与2 mol·L－1的盐酸反应
    		(E) 生成淡黄色沉淀
    请你帮助该同学整理并完成实验报告：
    (1)实验目的：探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律。
    (2)实验用品：
    仪器：①试管 ②酒精灯 ③胶头滴管 ④试管夹⑤镊子⑥小刀⑦玻璃片⑧砂纸 ⑨烧杯等。
    药品：钠、镁带、铝条、2 mol·L－1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液等。
    (3)实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）
    ①        ②        ③        ④        ⑤        （用A-E表示）
    写出③的离子方程式                                     。
    (4)实验结论：                                        。
    II. （6分）实验室利用如图装置进行中和热的测定，请回答下列问题：

    （1）从实验装置上看，图中尚缺少一种玻璃仪器是                      。
    （2）做1次完整的中和热测定实验，温度计需使用                  次。
    （3）某同学为了省去清洗温度计的麻烦，建议实验时使用两支温度计分别测量酸和碱的温度，你是否同意该同学的观点，为什么？                                    

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