某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，结合所给材料，回答相关问题。

实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示。与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是          、          。

实验二：测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化，结果如乙图所示。B→C时间段，叶绿体内ADP的移动方向是            ，叶绿体内C₃含量将            。图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是            。

实验三：采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为M_A、M_B，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度。

（1） 请设计一张表格用于记录实验数据。（假设实验选定叶片数目为3）

（2） 若M=M_B-M_A，则M表示                                        。

某科研小组利用下图所示装置对某种农作物的部分代谢过程进行研究(其中溶液可为植物提供)，请据图回答下列问题。

(1)为确保植物从培养液中能较长时期正常吸收水分和无机盐，实验过程中应适时向培养液中＿＿＿＿＿＿＿＿＿并且＿＿＿。若将完全培养液换成缺镁的培养液，则该植株的新叶可从＿＿＿处获得所需镁元素。

(2)若将装置中的1％溶液换成等量的1％NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物叶绿体中相对含量的变化趋势是＿＿＿。

    (3)显微镜下观察该植物叶的横切片，发现其维管束鞘细胞内含有叶绿体，若用同位素标记装置中的溶液，则在光合作用过程中首先出现在＿＿＿化合物中。

    (4)科研小组将该农作物移栽到大田中建立起一个农田生态系统后，研究发现其叶面积

指数(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，叶面积指数越大，表示植物叶片

交错程度越大)与光合作用实际量、干物质量(有机物积累量)之间的关系如下图。

①图中阴影部分的变化趋势说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②叶面积指数达到＿＿＿以后，植物的光能利用率不再增加，原因是部分叶片的光合作用受到限制，其主要的限制因素是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

③合理密植可以提高农作物单位面积的产量，据图推知种植该农作物时选择叶面积指数为＿＿＿左右比较合理。

30、Ⅰ某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验。结合所给材料，分析回答相关问题。

实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示。与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是          、          。

实验二：测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化，结果如乙图所示。B→C时间段，叶绿体内C₃含量将     。图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是            。

实验三：采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为M_A、M_B，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm²·h）

实验步骤如下：

（1） 请设计一张表格用于记录实验数据。（假设实验选定叶片数目为3）

（2） 若M=M_B-M_A，则M表示             。

Ⅱ“滔滔”是我国第一例转入人体白蛋白基因的转基因试管牛，人们利用该转基因奶牛的乳汁能生产人类血清白蛋白。人体白蛋白基因通常可以从基因文库中获取，含有一种生物所有基因的文库称为                ，获利人体白蛋白基因后可以利用             技术进行扩增。人体白蛋白基因一般利用            技术导入牛的受精卵中，当受精卵分裂到囊胚期时，需要取囊胚的        细胞进行性别鉴定，以确保发育成熟的牛能分泌乳汁。

某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：

实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养，A生长箱内的CO₂浓度维持在0.40%，B生长箱内的CO₂浓度维持在0.03%，再分别用不同光照强度的光照射，并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率，结果如下图：

实验二：选品种优良的玉米和花生，分别单独种植和间行种植，生长相同且适宜时间后，分别测植株的光合速率，结果如下图：

（1）实验一的自变量是                   ，当光照强度为5个单位时，限制光合速率提高的因素是                。

（2）气体X会影响番茄幼苗的光合速率。根据实验一的结果，某同学要设计实验来验证气体X对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外，最好在1.5个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下来进行实验最适当，理由是                                                                 。

（3）根据实验二结果，当光照强度为1个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量       （“＞”、“＜”或“＝”）间行种植，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量       （“＞”、“＜”或“＝”）间行种植。

（4）间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度       ，花生达到最大光合速率所需的光照强度       （“强”、“弱”）。

（7分）某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：
实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养，A生长箱内的CO₂浓度维持在0.40%，B生长箱内的CO₂浓度维持在0.03%，再分别用不同光照强度的光照射，并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率，结果如下图：

（1）实验一的自变量是                  ，当光照强度为5个单位时，限制光合速率提高的因素是              。
（2）气体X会影响番茄幼苗的光合速率。根据实验一的结果，某同学要设计实验来验证气体X对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外，最好在1.5个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下来进行实验最适当，理由是                                                               。
（3）根据实验二结果，当光照强度为1个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量      （“＞”、“＜”或“＝”）间行种植，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量      （“＞”、“＜”或“＝”）间行种植。
（4）间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度      ，花生达到 最大光合速率所需的光照强度      （“强”、“弱”）。