回答下列Ⅰ.Ⅱ小题的有关问题: Ⅰ.图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图.图2~4是图1中部分结构的放大.据图回答.(“[ ] 内填图中标号.“ 上填适当内容的文字.) (1)图中的结构1~15中不应该出现的是[ ]和[ ],可能含有水溶性色素的是[ ],间期细胞核中最显著的结构是[ ]. (2)图2.图3.图4所示结构的主要共同点是 .图2.图3所示结构的名称依次是 .在其中进行的代谢过程的名称依次是 .图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸.至少需要穿过的磷脂分子层有 层. (3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2.图3.图4所示三种结构.这三种结构的能从父本传递给子代的是 . Ⅱ.为了做好“观察植物细胞有丝分裂 的实验.某研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性 的课题研究.选用的实验材料是洋葱鳞茎和种子.根据研究结果绘出的曲线依次如下左右两图.其中分裂指数=(分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数)×100%=(观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/总细胞平均数)×100%.请回答下列问题. (1)本研究的目的是 . (2)请完善以下实验步骤(对装片的制作与显微镜使用不做具体细节要求): ①各取多株已经培养好的洋葱磷茎和种子幼苗. ②在一天的 时间段内每隔1小时.取洋葱鳞茎根尖几个制作成装片.用显微镜观察分生区细胞并记录在每个装片的视野中所取样方内 . ③以种子幼苗根为材料.重复第二步. ④将记录结果填于表格内.并将表格数据转化为坐标图. (3)请帮助他们设计一个表格.用于对其中一种材料的实验的记录和统计. (4)分析比较图中曲线.可得出该研究的结论是: ① , ② . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

回答下列Ⅰ、Ⅱ题

Ⅰ.右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具:保温桶(500mL)、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。








实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。

(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置

方法步骤一

方法步骤二

方法步骤三

A

加入240ml的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

     

B

加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液

       

加入石蜡油,铺满液面

(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是           ,这是控制实验的    变量。

(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:

装置

方法步骤一

方法步骤二

方法步骤三

C

          

         

加入石蜡油,铺满液面

(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是             (用“<、=、>”表示),则假设成立。

Ⅱ.夏季晴朗无云的某天,某种C3植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题:







(1)该植物一天中有机物积累最多的时刻是    

(2)在12:00左右出现光合作用强度“低谷”,此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中B、C两个点对应的时刻,    时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高,    时刻叶肉细胞叶绿体中C3化合物的含量相对较大。

(3)研究发现,在其他环境因子相对稳定时,植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中,    时刻根系部位土壤溶液的浓度较高。

(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大。气孔开启程度越大)

测量指标

分组

培养液中X的浓度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

叶片中X的浓度/mol·g-1(鲜重)

2.47

2.97

9.28

叶片中的气孔导度/mol·m-2·s-1

0.54

0.43

0.27

以上方案有不完善的地方,请指出来并加以修正。

                                  

                                  

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