8.实验室制取下列物质所选择反应试剂.收集方法合理的是 编号 制取物质 反应试剂 收集方法 A H2 Zn和H2SO4(稀) 向下排空气集气法 B CO2 CaCO3和H2SO4(稀) 向上排空气集气法 C CH4 CH3COONa·3H2O.CaO和NaOH 向下排空气集气法 D Cl2 MnO2和HCl(稀) 向上排空气集气法 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
;②
集气瓶
集气瓶
.A装置中试管口略向下倾斜的目的是
防止冷凝水倒流入试管底部,引起试管炸裂
防止冷凝水倒流入试管底部,引起试管炸裂

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
B
B
(填字母代号),选择的根据是
反应物过氧化氢溶液是液体,二氧化锰催化剂是固体,且不需加热
反应物过氧化氢溶液是液体,二氧化锰催化剂是固体,且不需加热
.因为氧气具有
不易溶于水
不易溶于水
的物理性质,故收集氧气时可选用D装置,实验结束后,若要回收MnO2,则可将试管内的剩余物经溶解、
过滤
过滤
、洗涤、干燥等加以回收.
(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
可选用图中
B
B
D
D
(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是
将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了
将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了

查看答案和解析>>

实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
、b
铁架台
铁架台

(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
A
A
(填序号),如何将高锰酸钾装入容器内:
将试管平放,用纸槽将高锰酸钾粉末送入试管底部
将试管平放,用纸槽将高锰酸钾粉末送入试管底部
发生反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)若用E装置收集氧气则依据是
氧气的密度略大于空气
氧气的密度略大于空气
,检验氧气是否集满的方法是
将带火星的木条伸入集气瓶口
将带火星的木条伸入集气瓶口


(4)若用排水法收集氧气,下面是制取氧气的实验步骤:①加热;②收集气体;③检查装置的气密性;④装入高锰酸钾;⑤将试管固定在铁架台上;⑥熄灭酒精灯; ⑦将导管移出水面.正确的顺序为
③④⑤①②⑦⑥
③④⑤①②⑦⑥

(5)分析实验过程中出现以下情况的可能原因:
①水槽中的水呈紫色
试管口处未加一团棉花
试管口处未加一团棉花

②加热的过程中,试管破裂
试管口未向下倾斜
试管口未向下倾斜

③收集氧气结束时,水沿导管进入试管
先熄灭酒精灯,后撤导气管
先熄灭酒精灯,后撤导气管

④用排水法收集到的氧气不纯
有气泡冒出就马上收集
有气泡冒出就马上收集

(6)用双氧水和二氧化锰来制取氧气的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

,可选用的发生装置是
B
B
(填序号),其中二氧化锰起
催化
催化
作用;如何检查该装置的气密性:
用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好
用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好

(7)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.选用
A
A
(填序号)发生装置制取甲烷,收集气体时可选用
C
C
D
D
(填序号).
(8)实验室用FeS固体和稀硫酸在常温下可以制取H2S气体,该气体易溶于水,密度比空气大,应选用
B
B
(填序号)发生装置制取H2S,收集气体可以用
E
E
(填序号)
(8)研究性学习小组选择“双氧水生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
假     设:双氧水生成氧气的快慢与催化剂种类有关
实验方案:常温下,在两瓶同质量、同浓度的双氧水,分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉末,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需的时间.
此实验中宜采用的气体收集方法是
排水法
排水法

实验记录:
实验编号 1 2
反应物 5%双氧水 5%双氧水
催化剂 1g红砖粉末 1g二氧化锰
时间 165秒 46秒
结   论:该探究过程得出的结论是
相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关.
相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关.

反   思:双氧水在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉末后反应明显加快,若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
质量
质量
化学性质
化学性质
,是否改变.
双氧水生成氧气的快慢还与什么因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响双氧水生成氧气的快慢的因素以及相关假设)
假    设:
H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关.
H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关.

查看答案和解析>>

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
试管
试管
;③
长颈漏斗
长颈漏斗
;④
集气瓶
集气瓶

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①
A中的试管口应略向下倾斜
A中的试管口应略向下倾斜
;②
E中的导管应伸到集气瓶底部
E中的导管应伸到集气瓶底部

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和
E或F
E或F
(填字母)进行组装,此化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是
二氧化锰
二氧化锰
,在两个反应中它起
催化
催化
作用.请你写出小晴制取氧气的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)装置B、C都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
反应随开随关
反应随开随关

(5)有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口
a
a
通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为
将带火星的木条放在b导管口,木条复燃,说明已满
将带火星的木条放在b导管口,木条复燃,说明已满

(6)小雨同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热时,氯酸钾的分解速率明显加快.于是她惊奇地告诉同学小晴:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂.小晴同学经过思考后,认为小雨同学得出的结论不科学.
①小晴的理由是:
高锰酸钾会发生反应生成氧气等新物质
高锰酸钾会发生反应生成氧气等新物质

②如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂:
锰酸钾在反应前后质量和化学性质都发生了改变
锰酸钾在反应前后质量和化学性质都发生了改变

③高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是:
高锰酸钾分解生成的二氧化锰做催化剂
高锰酸钾分解生成的二氧化锰做催化剂

查看答案和解析>>

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
集气瓶
集气瓶

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
A图,给试管中的固体物质加热时,试管口向上倾斜了,应该略向下倾斜
A图,给试管中的固体物质加热时,试管口向上倾斜了,应该略向下倾斜
;②
E图,用向上排空气法收集气体时,导气管伸入过短,应伸入集气瓶的底部
E图,用向上排空气法收集气体时,导气管伸入过短,应伸入集气瓶的底部

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和
E或F或G
E或F或G
(填字母)进行组装.
小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是
MnO2
MnO2
(填化学式),在两个反应中它起
催化
催化
作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:
2H2O2
 催化剂 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 催化剂 
.
 
2H2O+O2

(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
CO2
CO2
(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
可以随时控制反应的进行,随开随停
可以随时控制反应的进行,随开随停

(6)若选用A装置制备气体时应考滤的因素是
反应物是固体,反应条件是需要加热
反应物是固体,反应条件是需要加热

(7)如图所示G装置,可以用排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,气体应该从
b
b
端通入;也可以用排空气法收集氢气,气体应该从
b
b
端通入.医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出也可以氧气和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将
a
a
端接氧气钢瓶,通过观察
产生气泡的多少
产生气泡的多少
就知道氧气的输出速度.

查看答案和解析>>

实验室可用下图所示装置进行过氧化氢的分解.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.
回答下列问题:
精英家教网
(1)分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 

写出反应文字表达式并注明基本反应类型:
 

(2)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置
 
(填字母).
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因可能是
 

用B装置收集氧气的方法是
 
法,可利用此方法收集的原因是
 

(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气优点是
 
(填编号).
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
(5)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 
(填编号).
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物
(6)下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试回答下列问题:
精英家教网
做木炭在氧气中燃烧的实验时,如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部,会出现的后果是
 
,正确的操作应是
 
;C图中,木炭在氧气中燃烧发生的现象是
 
;燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,发生的现象是
 

(7)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,其作用是
 
;实验中可观察到的现象是
 

集气瓶里预先要装入少量的细沙或水,原因是
 
;写出这一反应的文字表达式
 

查看答案和解析>>


同步练习册答案