26.回答下列Ⅰ.Ⅱ题: Ⅰ.某学习小组用黑藻进行光合作用实验.他们将黑藻浸在加有适宜培养液的6大试管中.可观察到光下黑藻放出气泡.他们以日光灯作光源.移动日光灯使之与大试管的距离不同.结果如图1中曲线1.请回答: (1)该实验研究的是 (因素)对光合速率的影响.衡量光合速率的指标是 . (2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验.结果如曲线2和3.D点的限制因素是 . (3)该小组分离出黑藻中的叶绿体在适宜条件下培养.在b上发生的能量转换为 .由b转移至C的物质主要是 . 温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收CO2 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00 黑暗中释放CO2 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50 (4)将黑藻放在特定实验装置内.研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的).实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如下表所示: ①在一定范围内该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高.其原因是 . ②若在昼夜不停的光照下.则该植物生长的最适宜温度是 .在35℃时.该植物每小时实际光合作用速率为 .(用CO2吸收量表示) Ⅱ.下图为人体血糖平衡调节示意图.请据图回答有关问题: (1)正常情况下人体血糖降低的主要原因是 . (2)图示中的调节中枢是 .胰高血糖素的受体细胞主要是 细胞. (3)从图示可以看出胰高血糖素与胰岛素在调节血糖平衡上具有拮抗作用.除此之外. 胰高血糖素与肾上腺分泌的 在调节血糖平衡上具有协同作用. (4)胰高血糖素分泌增加会直接 胰岛素的分泌. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某校生物探究性学习小组同学为探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下实验:
实验材料用具:有盖玻璃瓶,池水,河泥,水藻,小鱼等.
实验步骤:
第一步:在四个大小形状相同的有盖玻璃瓶中加入等量的池水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
第二步:向B、C、D中放入等量的水藻;
第三步:向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
第四步:把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如下图所示:
第五步:观察记录实验现象.

实验结果:A~D 4个装置中小鱼存活时间的长短依次是C>B>A>D.
请你利用所学知识,帮助该小组同学分析并回答下列问题:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、
阳光
阳光
、温度、空气、空间等;
(2)小生态瓶B、C、D均可以看作是一个小生态系统.从生态系统的成分分析,在这些小生态系统中,池水和河泥中的细菌等微生物属于
分解者
分解者

(3)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与
水藻
水藻
和河泥有关.
(4)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是进行
光合作用产生氧气
光合作用产生氧气

(5)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了
氧气
氧气

(6)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有
的条件下,才能释放氧气.

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