实验题
如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．
（1）请填写实验室制的表格

实验室制取氧气的方法	反应原理（文字表达式）	发生装置	收集装置
加热高锰酸钾
加热氯酸钾
分解过氧化氢溶液

（2）用D收集氧气时，如何检验已收集满
（3）若用F收集氧气，气体应端进（填“b”或“c”）
（4）B中试管口略向下倾斜的原因
（5）若用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，当收集满气体后，紧接着的操作是．

实验题
I、下列实验可以用图所示装置进行的是
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H₂O₂）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO₂氧气（2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．

气体	A	B	C	D
O2	双氧水溶液	二氧化锰	水	苛性钠固体
H2	稀硫酸	铜	氢氧化钠溶液	浓硫酸
CO2	稀盐酸	大理石	氢氧化钠溶液	浓硫酸

（1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是．
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体，理由是
②气体，理由是．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

①a操作中的错误是．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘                B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL    D．d操作中有少量水溅出．

实验题：通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图所示回答问题：

（1）写出B图中任意一种玻璃仪器的名称．
（2）实验室用B装置作为制取氧气的发生装置，则B中发生反应的化学方程式为，你将选择（选一种即可，填字母编号）收集气体，依据是，若你制得的氧气不纯，其可能原因是（填一种情况即可）．
（3）实验室用加热纯净物的方法来制取纯净的氧气，选择装置组合来制备和收集氧气（填字母编号），其反应的化学方程式为
（4）实验室可用A、C装置组合制取甲烷气体，由此，可以推知关于本实验的说法正确的是（填字母编号）．
A．制取甲烷的药品是固体          B．甲烷在水中溶解能力小
C．甲烷不与水反应               D．甲烷密度大于空气
（5）利用如图装置进行“硫燃烧”实验，用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰，然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到火焰．用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠（Na₂SO₃）和水，该反应的化学方程式为．该实验装置的优点是在同一装置中观察两个不同的实验现象，且有利于．

实验题
如图是某学生设计实验室用加热高锰酸钾制取氧气的装置，请回答下列问题．
（1）写出图中有序号的仪器名称：
a．
b．
c．
d．
（2）指出图中三处明显错误：
a．
b．
c．．

实验题
（1）写出带有标号的仪器名称
abcde
（2）如果用高锰酸钾制取氧气，应对图中装置作稍微的改动是．目的是．
（3）开始收集氧气的最适宜时刻是．
（4）实验结束后应进行的操作是：先 后．有同学想验证一下氧气是否已经集满级气瓶，具体的操作是．
（5）请试管口塞一团棉花的原因．