（12分）
某研究小组观察到紫叶李的叶片呈现紫红色，并对此现象的原因进行探究。请回答：
提出问题：_K^S*5U.C#O
紫叶李的叶片呈现紫红色的原因是什么？
作出假设
假设1：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片中不仅含有光合色素，还含有水溶性的花青素。
假设2：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片             ①             。
材料和试剂
紫叶李，菠菜；丙酮，石油醚，蒸馏水，碳酸钙，二氧化硅等。
实验原理
叶片中的色素能溶解在丙酮中。石油醚与水的混合液会出现分层现象。叶绿体中的色素能溶解在石油醚中，呈现绿色；花青素能溶解在水中，呈现红色
实验步骤
第一步：提取色素
取5g紫叶李的叶片，剪碎后放入研钵中；加入 ② ，其作用是     ③    ；再加入10mL丙酮，充分研磨后收集滤液于试管中。采用同样的方法获得菠菜叶片的色素滤液，并收集于另一支试管中。
第二步：制备双相溶剂系统
取2支试管编号为A、B，各加入2mL蒸馏水，再分别加入2mL石油醚，形成双相溶剂系统
第三步：
从第一步的两支试管中各取2mL色素滤液，分别加入试管A、B中，振荡、混匀。
第四步：
静置一段时间后，观察试管中液体的分层情况及上下两层的颜色。
实验结果

实验结论
                           ④                                           。

（12分）

某研究小组观察到紫叶李的叶片呈现紫红色，并对此现象的原因进行探究。请回答：

提出问题：

紫叶李的叶片呈现紫红色的原因是什么？

作出假设

假设1：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片中不仅含有光合色素，还含有水溶性的花青素。

假设2：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片              ①              。

材料和试剂

紫叶李，菠菜；丙酮，石油醚，蒸馏水，碳酸钙，二氧化硅等。

实验原理

叶片中的色素能溶解在丙酮中。石油醚与水的混合液会出现分层现象。叶绿体中的色素能溶解在石油醚中，呈现绿色；花青素能溶解在水中，呈现红色

实验步骤

第一步：提取色素

取5g紫叶李的叶片，剪碎后放入研钵中；加入 ②  ，其作用是      ③     ；再加入10mL丙酮，充分研磨后收集滤液于试管中。采用同样的方法获得菠菜叶片的色素滤液，并收集于另一支试管中。

第二步：制备双相溶剂系统

取2支试管编号为A、B，各加入2mL蒸馏水，再分别加入2mL石油醚，形成双相溶剂系统

第三步：

从第一步的两支试管中各取2mL色素滤液，分别加入试管A、B中，振荡、混匀。

第四步：

静置一段时间后，观察试管中液体的分层情况及上下两层的颜色。

实验结果

组别 分层	紫叶李	菠菜
石油醚层	绿色	绿色
蒸馏水层	红色	无色

实验结论

                            ④                                            。

 

某研究小组观察到紫叶李的叶片呈现紫红色，并对此现象的原因进行探究。请回答：

提出问题：_O

紫叶李的叶片呈现紫红色的原因是什么？

作出假设

假设1：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片中不仅含有光合色素，还含有水溶性的花青素。

假设2：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片              ①              。

材料和试剂

紫叶李，菠菜；丙酮，石油醚，蒸馏水，碳酸钙，二氧化硅等。

实验原理

叶片中的色素能溶解在丙酮中。石油醚与水的混合液会出现分层现象。叶绿体中的色素能溶解在石油醚中，呈现绿色；花青素能溶解在水中，呈现红色

实验步骤

第一步：提取色素

取5g紫叶李的叶片，剪碎后放入研钵中；加入 ②  ，其作用是      ③     ；再加入10mL丙酮，充分研磨后收集滤液于试管中。采用同样的方法获得菠菜叶片的色素滤液，并收集于另一支试管中。

第二步：制备双相溶剂系统

取2支试管编号为A、B，各加入2mL蒸馏水，再分别加入2mL石油醚，形成双相溶剂系统

第三步：

从第一步的两支试管中各取2mL色素滤液，分别加入试管A、B中，振荡、混匀。

第四步：

静置一段时间后，观察试管中液体的分层情况及上下两层的颜色。

实验结果

组别 分层	紫叶李	菠菜
石油醚层	绿色	绿色
蒸馏水层	红色	无色

某研究小组观察到紫叶李的叶片呈现紫红色，并对此现象的原因进行探究。请回答：

提出问题：

紫叶李的叶片呈现紫红色的原因是什么?

作出假设：

假设1：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片中不仅含有光合色素，还含有水溶性的花青素。

假设2：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片    ①    。

材料和试剂：

紫叶李，菠菜；丙酮，石油醚，蒸馏水，碳酸钙，二氧化硅等。

实验原理：

叶片中的色素能溶解在丙酮中。石油醚与水的混合液会出现分层现象。叶绿体中的色素能溶解在石油醚中，呈现绿色；花青素能溶解在水中，呈现红色。

实验步骤：

第一步：提取色素

       取5g紫叶李的叶片，剪碎后放入研钵中；加入   ②   ，其作用是    ③    ；再加入10mL丙酮，充分研磨后收集滤液于试管中。采用同样的方法获得菠菜叶片的色素滤液，并收集于另一支试管中。

第二步：制备双相溶剂系统

取2支试管编号为A、B，各加入2mL蒸馏水，再分别加入2mL石油醚，形成双相溶剂系统。

第三步：

从第一步的两支试管中各取2mL色素滤液，分别加入试管A、B中，振荡、混匀。

第四步：

静置一段时间后，观察试管中液体的分层情况及上下两层的颜色。

实验结果：

组别 分层	紫叶李	菠菜
石油醚层	绿色	绿色
蒸馏水层	红色	无色

实验结论：

                ④                             。

 某研究小组观察到紫叶李的叶片呈现紫红色，并对此现象的原因进行探究。请回答：

提出问题：

    紫叶李的叶片呈现紫红色的原因是什么?

作出假设

    假设1：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片中不仅含有光合色素，还含有水溶性的花青素。

    假设2：紫叶李的叶片呈现紫红色，是因为叶片    ①    。

材料和试剂

    紫叶李，菠菜；丙酮，石油醚，蒸馏水，碳酸钙，二氧化硅等。

实验原理

       叶片中的色素能溶解在丙酮中。石油醚与水的混合液会出现分层现象。叶绿体中的色素能溶解在石油醚中，呈现绿色；花青素能溶解在水中，呈现红色。

实验步骤

第一步：提取色素

    取5g紫叶李的叶片，剪碎后放入研钵中；加入   ②   ，其作用是    ③    ；再加入10mL丙酮，充分研磨后收集滤液于试管中。采用同样的方法获得菠菜叶片的色素滤液，并收集于另一支试管中。

第二步：制备双相溶剂系统

    取2支试管编号为A、B，各加入2mL蒸馏水，再分别加入2mL石油醚，形成双相溶剂系统。

第三步：

    从第一步的两支试管中各取2mL色素滤液，分别加入试管A、B中，振荡、混匀。

第四步：

    静置一段时间后，观察试管中液体的分层情况及上下两层的颜色。

实验结果

组别 分层	紫叶李	菠菜
石油醚层	绿色	绿色
蒸馏水层	红色	无色

实验结论

                ④                             。

Ⅱ（12分）

下图是炎热条件下体温调节的部分过程示意图，请据图回答相关问题

   （1）图示中汗液分泌的反射途径是   ①    ，其中B所在器官的名称是    ②    。

   （2）当皮肤温觉感受器受到刺激产生兴奋时，膜内外两侧的电位呈   ③   。温觉感受器产生的兴奋在反射弧中进行单向传递，是由    ④    这一结构决定的。

   （3）如图所示，分泌汗液的结果反过来又作为信息调节汗液的分泌，这种调节方式叫做

             ⑤    。这是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体    ⑥    具有重要意义。