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    关注热点.提高解决问题能力 2008年高考热点比往年更显性化了.如.全国文综卷38题第(3)问“结合材料.阐述我国政府着力抓好粮食生产所体现的历史唯物主义的道理. 此题以“粮食问题 这一热点为载体.要求考生结合材料.运用历史唯物主义观点进行回答.那么考生要注意提炼材料的基本观点.材料一主要是阐述粮价上涨引发粮食危机.出现了民众骚乱和抢购风潮.引发社会问题,材料二主要是阐述我国政府对粮食问题的重视.采取措施.调动农民种粮积极性.粮食连年增产.从题目立意来看.材料意在说明我国政府积极采取措施发展粮食生产.避免了粮食危机出现.保证了广大民众生活上的食品供应.进而避免了抗议和骚乱的出现.维护了社会的稳定和政权巩固.这启示我们要熟练地掌握书本知识.同时重视本年度的社会政治.经济发展动态.关注国内外的重点.热点问题,运用教材原理多角度.多层次地理解分析,真正领会其实质,学以致用.2009年高考我们必须关注与生产.生活实际密切联系的知识.如人口.资源和生态环境的关系.可持续发展问题.科技发展动态.文化思想的发展等.我们应以社会重大时政热点为中心.多角度.多层次地寻找与其相关的知识点.以便对此热点事件分析说明评价.提出解决问题的方案思路. 【查看更多】

     

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