某校兴趣小组查阅资料时发现，在甲图中①处河流有一瀑布，有史为证，此瀑布“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观”。然而同学们在秋游时，并未欣赏到如此壮观的场面。读图回答下列各题。（30分）

（1）请概括图示地区的地形特点。并简要说明其形成的地质作用。（8分）

（2）①瀑布的海拔高度不高于       米，地处我国地势的第      级阶梯。试分析该瀑布景观最为壮观的季节及原因。（10分）

（3）在大型瀑布之下往往会有水潭，结合乙图信息，分析其成因。（2分）

（4）秋游时，同学们对甲图中②河谷的成因产生了好奇，纷纷发表看法，一共提出了四种假设的成因，请你根据所学的地理知识将下面的假设补充完整。（6分）

假设一：向斜成谷；

假设二：                                  ；

假设三：_____                           ____；

假设四：________                       ______。

（5）如果要验证上述假设，同学们必须寻找的资料或证据是_________   _______。（4分）

2012年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)，开展测定当地经纬度的活动(如下图)。当手表显示12时16分时，β角最小，为63.5°。读图完成6-7题。

6.在测定经纬度的活动中，运用到的地理知识有

①地方时的计算　②太阳高度的变化　③昼夜长短的变化　

④太阳直射点的移动　⑤日期的变更　⑥四季的更替

A.①②③     B.①②④     C.②③⑤    D.④⑤⑥

7.对该中学所在地的地理现象描述正确的是

A.该中学所在地的地理坐标为(50°N,116°E)

B.该日手表上时间为18时16分时，学校教学楼的影子朝东北

C.过一个月后的同样时间再次测定时，发现β角变小

D.该日的前后一段时间内校园中红旗朝向西北飘扬

阅读下列材料，回答问题。

材料一  下图是某校地理兴趣小组草绘的当地等高线地形图（单位：米）。

材料二  该地理兴趣小组对所在城市农产品产销状况进行调查，得出如下数据：

（1）该学校最可能位于我国________。（选择填空）

A、东北平原  B、渭河平原  C、太湖平原  D、成都平原

（2）根据材料二，在距离该城市1千米的耕地上，从经济效益考虑，最适宜种的作物是________。

（3）图中A、B两点相对高度H的范围是________，河流支流的流向是________。

（4）该兴趣小组发现当地居民使用太阳能热水器的效果较差，可能是什么原因？

（5）该兴趣小组发现当地大量种植甘蔗，而我国同纬度的其他地区种植较少。请从地形和气候两方面分析该地种植甘蔗的优越条件。

阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 下图是某校地理兴趣小组草绘的当地等高线地形图（单位：米）。

材料二 该地理兴趣小组对所在城市农产产销状况进行调查，得出如下数据：

（1）该学校最可能位于我国___________。（选择填空）（2分）
A、成都平原   B、渭河平原     C、太湖平原     D、东北平原   
（2）根据材料二，在距离该城市1千米的耕地上，从经济效益考虑，最适宜种的作物是______________。（2分）
（3）图中A、B两点相对高度H的范围是_____________________________________，
河流干流的流向是___________________________________。（4分）
（4）该兴趣小组发现当地居民使用太阳能热水器的效果较差，可能是什么原因？（2分）
（5）该兴趣小组发现当地大量种植甘蔗，而我国同纬度的其他地区种植较少。请从地形和气候两方面分析该地种植甘蔗的优越条件。（4分）

阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图是某校地理兴趣小组草绘的当地等高线地形图（单位：米）。

材料二 该地理兴趣小组对所在城市农产品产销状况进行调查，得出如下数据：