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    11．A 题干部分选自.这段引文的意思是:清廉纯洁而有容忍的雅量.心地仁慈而又能当机立断.精明而又不失之于苛求.性情刚直而又不矫枉过正.这种道理就像蜜饯虽然浸在糖里却不过分的甜.海产的鱼虾虽然腌在缸里却不过分的咸.一个人要能把持住这种不偏不倚的尺度才算是为人处事的美德.这段古话表达的是适度的意思.在对立面的双方.不能走极端.要在对立中把握统一.也就是说.矛盾双方的斗争是存在的.但这种斗争是在统一体内部进行的.所以.材料说明了“矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中 . 第Ⅱ卷 37 (1)①坚持按劳分配为主体.多种分配方式并存的分配制度.为我国实现社会公平形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保障. ②逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重.提高劳动报酬在初次分配中的比重.着力提高低收入者的收入.逐步提高最低工资标准.建立企业职工正常工资增长机制和支付保障机制. ③再分配更加注重公平.国家通过分配政策和税收政策.加强对收入分配的调节.保护合法收入.调节过高收入.依法取缔非法收入.规范灰色收入.逐步形成公开透明.公正合理的收入分配秩序.坚决扭转收入差距扩大的趋势. (2) ①价值观对人们的行为具有重要的驱动.制约和导向作用.中小学开展民族团结教育.有利于引导各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识.不断增进对中华民族大家庭的认同感.增强各族学生维护民族团结.维护国家统一.反对民族分裂的责任感. ②人的价值就在于创造价值.就在于对社会的责任和贡献.中小学通过开展民族团结教育.有利于引导他们为促进民族团结做出积极贡献. ③实现人生价值.需要有坚定的理想信念.需要正确价值观的指引.从而全面提高个人素质.中小学开展民族团结教育.有利于提高在社会交往中正确对待和处理民族问题的基本素质. (3)①要发展中国特色社会主义文化.牢牢把握先进文化的前进方向.坚持马克思主义在意识形态领域的核心指导地位.坚持先进文化的前进方向.是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证. ②要大力加强社会主义核心价值体系建设.要树立共同理想.弘扬和培育民族精神和时代精神.树立和践行社会主义荣辱观.建设和谐文化.培育文明风尚. ③要立足于中国特色社会主义的实践.正确处理继承与创新的关系.全面认识中华传统文化.既要取其精华.去其糟粕.又要保持民族性.发展创新.体现时代性.增强文化发展活力,又要面向世界.博采众长.吸收和借鉴一切先进文化成果.增强中华文化的国际影响力. ④要发挥人民群众的主体作用.积极开展由亿万人民群众参加的精神文明创建活动.大力发展先进文化.支持健康有益的文化.努力改造落后文化.坚决抵制腐朽文化. 【查看更多】

     

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