⑴.图中A患者的病因.可能是因为甲状腺激素分泌 不足 .导致体内的代谢速度 过慢 . ⑵.图中B患者的病因.可能是因为甲状腺激素分泌 过多 .导致体内 物质氧化分解过快 .使代谢速度过快. ⑶.在神经系统的功能活动上.A患者可能有 兴奋性减弱.智力减退 等症状.B患者可能有 兴奋过度.烦燥和失眠 等症状. ⑷.下列激素中可直接影响幼儿智力发育的是 C . A.性激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长激素 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:

(1)甲图中分泌细胞(a)的分泌物能与靶细胞(b)相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质,这种物质的化学本质是________________。

(2)乙图中____________为糖尿病患者。

(3)造成乙图AB段血糖升高的主要原因是__________________,该过程主要发生在小肠中,葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是____________________。

(4)小王的血糖浓度变化中,能够促进BC过程进行的激素是由__________细胞分泌的,与该激素合成与分泌直接有关的细胞器有________________________________。

(5)乙图曲线CD段维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_________________。

(6)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射适量胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)。

(7)如果甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为垂体细胞?______,简要说出理由______________________。

查看答案和解析>>

(11分)甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:

(1)甲图中分泌细胞(a)的分泌物能与靶细胞(b)相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质,这种物质的化学本质是________________。
(2)乙图中____________为糖尿病患者。
(3)造成乙图AB段血糖升高的主要原因是__________________,该过程主要发生在小肠中,葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是____________________。
(4)小王的血糖浓度变化中,能够促进BC过程进行的激素是由__________细胞分泌的,与该激素合成与分泌直接有关的细胞器有________________________________。
(5)乙图曲线CD段维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_________________。
(6)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射适量胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)。
(7)如果甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为垂体细胞?______,简要说出理由______________________。

查看答案和解析>>

(11分)甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:

 

(1)甲图中分泌细胞(a)的分泌物能与靶细胞(b)相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质,这种物质的化学本质是________________。

(2)乙图中____________为糖尿病患者。

(3)造成乙图AB段血糖升高的主要原因是__________________,该过程主要发生在小肠中,葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是____________________。

(4)小王的血糖浓度变化中,能够促进BC过程进行的激素是由__________细胞分泌的,与该激素合成与分泌直接有关的细胞器有________________________________。

(5)乙图曲线CD段维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_________________。

(6)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射适量胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)。

(7)如果甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为垂体细胞?______,简要说出理由______________________。

 

查看答案和解析>>

回答下列关于神经、激素调节和内环境的问题。(15分)

1.图1是反射弧和脊髓结构图。

(1)图1中神经冲动在完整反射弧中的传递顺序为 _______________________(用图中数字和箭头表示)。脊髓灰质炎患者会出现下肢肌肉萎缩的症状,是因为脊髓灰质炎病毒破坏了图中编号为_________ 的部分。

(2) 图1中神经信号在⑥处和③处的传导(传递)有什么不同?  ________________________

2.图2所示为人体激素分泌的调节过程,图中A、B、C代表器官,①、②、③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。

(1)图2中能表示激素调节基本方式的编号是_________。

(2)若图2中所示腺体为甲状腺,则图中字母A和B代表的器官分别为            。若图2中所示腺体为睾丸,其分泌的睾丸酮具有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮,则Ⅰ和Ⅱ所示作用过程会 _______(增强/减弱),预测对其性腺造成的危害是___________________________________。

(3)当人从温暖的空调房内走到寒冷的室外时,人体进行如图2所示的体温调节过程,此时人体调节体温的方式是                 ,并简述其调节过程                                                 。(2分)

3.图3中A表示激素运输至靶细胞的过程;B表示激素对靶细胞作用的过程。据图回答下列问题。

(1)如果图3中A过程的内分泌细胞分泌胰岛素,那么胰岛素主要通过___________ 的运输到达靶细胞。如果胰岛素与B中的⑦结合,则靶细胞内发生的物质变化主要有                。(2分)

(2)人类的糖尿病有I和II两种主要类型,其中II型糖尿病一般都存在着胰岛素抵抗,这与靶细胞有关,推测II型糖尿病的致病机理可能是 _________________________。

 

查看答案和解析>>

糖尿病是日常生活中的常见病,发病率有上升的趋势,下图是人体内血糖平衡调节示意图,请据图回答问题:

(1)人体内血糖平衡的调节是________和________共同作用的结果。

(2)血糖升高和血糖降低所引发产生的物质A和B分别是________、________。这两种生理效应说明了相关激素在血糖调节方面具有________。

(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌________,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑的分泌活动,这种调节作用称为________调节。

(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是________。

(5)由于胰岛素是蛋白质,口服会被分解,因此医生通常用注射而非口服法为糖尿病病人补充胰岛素。某一正常人被错误注射了超剂量的胰岛素后随即出现大量出汗、接着发生休克的现象。大量出汗的原因是________________;发生休克的原因是________。

(6)近年来用口服胰岛素或胰岛素口腔喷剂治疗糖尿病的报道不断见诸媒体,这一治疗方法,不支持中学生物教材中关于蛋白质代谢的什么叙述?_____________

(7)为了使更多病人能用上胰岛素治疗糖尿病,科学家将胰岛素基因与细菌质粒重组后转移到大肠杆菌细胞内,大肠杆菌在大量繁殖的同时也产生了较多的胰岛素。此时大肠杆菌的生殖方式是________;大肠杆菌在增殖时,重组质粒也由一个变成二个,二个变成四个……,质粒的这种增殖方式在遗传学上称为________复制。胰岛素基因在大肠杆菌得以表达的最后步骤发生在________。

(8)目前,供糖尿病患者随身携带的“人工胰岛”也已用于临床。人工胰岛最大的优点在于它能最理想地完全模拟人体内胰岛B细胞的工作程序,迅速控制高血糖使之恢复到正常或接近正常,而且稳定性较好,血糖很少波动。你认为这种人工胰岛需要解决哪些技术问题?

________________________________________

查看答案和解析>>


同步练习册答案