30.生物兴趣小组设计了下列实验装置进行相关实验.研究下列有关问题. Ⅰ.研究甲状腺激素对小鼠的新陈代谢的影响(实验装置足以维持实验过程中小鼠的生命活动.瓶口密封.忽略水蒸气变化对实验结果的影响.装置放在适宜恒温的环境中).现有性别.日龄.大小相同的健康小鼠数只及有关的实验材料.提供良好的饲养条件等.该组同学设计了如下的实验方案: 步骤一:将小鼠随机均分为两组.分别编号为A组.B组, 步骤二:A组切除甲状腺.B组不做处理.每天饲喂等量适量的饲料.连续饲养一段时间, 步骤三:将A.B两组小鼠分别放入A.B两瓶中.待小鼠安静后塞紧胶塞.一段时间后记录两装置中液滴的移动情况. (1)该实验设计的装置有不当之处.请在不增加实验装置的情况下加以修改. (2)有同学提出该实验确立的实验变量不科学.不严谨.需加以改进.请在不增加实验装置的基础上提出合理的改进方案. (3)该实验的基本原理是: . (4)预期最可能的结果: . Ⅱ.如果用上述实验装置来探究酵母菌的呼吸类型.A.B两瓶中分别放等量的酵母菌及15﹪的葡萄糖培养液.请预测与结论相符合的实验现象并分析(2)的原因: (1)如果实验现象是:A装置中液滴 .B装置中液滴 .说明酵母菌只进行有氧呼吸, (2)如果实验现象是:A装置中液滴 .B装置中液滴 .说明酵母菌只进行无氧呼吸.其原因是: , (3)如果实验现象是:A装置中液滴 .B装置中液滴 .说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某生物兴趣小组用酵母菌进行了一系列探究活动,请分析回答:

(1)该兴趣小组将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含细胞器),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,隔绝空气。三支试管中不发生反应的试管是        。发生反应的试管中的最终产物是       。若向丙试管中通入氧气,请写出酵母菌的呼吸反应式                               

(2)该兴趣小组相利用下图装置(橡上塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞菌的细胞呼吸类型。

①如果想得到实验结论,还必须同时设置对照实验(假设该装置编号为II),请问对照实验装置如何设计?(不考虑温度、气压等无关变量的影响)                                        。

②若装置I中的红色液滴左移,装置II中的经色液滴不移动,则酵母菌的呼吸类型为         

若装置I中的经色液滴不移动,装置II中的红色液滴向右移动,则酵母菌的呼吸类型为       

若装置I中的经色液滴       ,装置II中的经色液滴       ,则既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸。

 

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某生物兴趣小组用酵母菌进行了一系列探究活动,请分析回答:

(1)该兴趣小组将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含细胞器),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,隔绝空气。三支试管中不发生反应的试管是       。发生反应的试管中的最终产物是      。若向丙试管中通入氧气,请写出酵母菌的呼吸反应式                               。
(2)该兴趣小组相利用下图装置(橡上塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞菌的细胞呼吸类型。
①如果想得到实验结论,还必须同时设置对照实验(假设该装置编号为II),请问对照实验装置如何设计?(不考虑温度、气压等无关变量的影响)                                       。
②若装置I中的红色液滴左移,装置II中的经色液滴不移动,则酵母菌的呼吸类型为         ;
若装置I中的经色液滴不移动,装置II中的红色液滴向右移动,则酵母菌的呼吸类型为       ;
若装置I中的经色液滴      ,装置II中的经色液滴      ,则既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸。

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