31.I.为了验证基因的分离定律.甲.乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植.分别挂牌.然后按孟德尔的实验过程进行实验.验证F2的分离比.甲组同学的实验结果是:F1全为非甜玉米.F2有非甜和甜两种玉米.甜玉米约占1/8.乙组同学的实验结果是:F1全为非甜玉米.F2有非甜和甜两种玉米.甜玉米约占1/4. (1)用简图表示两组同学共同的实验过程(要求:用该题材料表示.只画1个.尽量简单) (2)请预测该实验中F2的预期值 . (3)根据甲.乙两组同学的实验结果.从上图中选出两组同学在用亲本杂交时的授粉过程.甲组: .乙组 . (4)如果按甲组的杂交方法不改进.后续实验要如何进行才能得到正确的性状分离比? ,如果对甲组的实验进行改进.其措施是:用牛皮纸袋将玉米的 分别套住并固定.防止自然受粉过程. (5)新采摘的甜玉米果穗具有甜味.但放一段时间后甜味便降低.如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存.甜味能保存较长一段时间,如果采摘后放在35℃-40℃的温度下.甜味消失得更快,如果采摘后马上放入冰箱中冷藏.也可以使甜味的保持时间延长.请回答: ①新采摘的甜玉米放一段时间后.甜味降低的原因是 . ②后面的沸水中浸泡.35℃-40℃的温度处理以及立法箱中冷藏等实验证明 . II.一年一度的高考来临时.保健品市场常出现很多脑保健品.有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱.有效合成记忆传递因子--乙酰胆碱(Ach)的.当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时.信息传递快.记忆增强.思维敏捷.下图为实验人员研究的Ach浓度与反应时间的简图.A处注入不同浓度的Ach.B处给予恒定刺激.C.D处分别为灵敏感应时间测量点.(轴突中已除去了突触小泡) (1)写出图中①-④的结构:① ,② ,③ ,④ , (2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C.D两处感受信号所用的时间.请分析回答: Ach浓度 C处感受刺激时间(ms) D处感受刺激时间(ms) 0.1 5.00 5.56 0.2 5.00 5.48 0.3 5.00 5.31 0.4 5.00 5.24 ①C处数据说明了 . ②D处数据说明了 . (3)在轴突中除去突触小泡的目的是 . 高三理综测试答案 生物: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

叶子、小明和小雨在探究“欧姆定律”的实验时:
①他们提出的问题是:导体中的电流与电压、电阻有什么关系?
②根据经验,他们猜想:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
③实验过程如下:
a.他们按如下电路图连接电路,请将电路图填画完整.
b.用R1=5Ω的定值电阻做实验,发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时,对应电流值分别为0.16A、0.32A和如图电流表的示数.电流表示数为
0.48
0.48
A.
c.换用R2=10Ω的定值电阻,重复上述实验.

④通过分析,他们验证了猜想的正确性,得出欧姆定律.他们经历的探究程序为:提出问题、
猜想
猜想
、实验检验、归纳分析、得出结论
(ⅱ)在上述探究中发现,对同一个导体,U/I的值
不变
不变
,而这个值就是导体的电阻;不同的导体,U/I的值一般不同.可见,电阻是导体本身的一种特性,它的大小与
电压
电压
电流
电流
无关.于是,他们用如图电路验证“影响电阻大小的因素”,在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝.实验发现:镍铬合金丝越长,灯泡越暗,说明电阻越
.这种显示电阻大小的方法是
转换
转换
法.
(ⅲ)在上述实验(1)的电路中,将定值电阻换成螺线管,通电后吸引大头针,发现当滑片向左移动时,吸收大头针的数目
,实验说明:电流越大,通电螺线管磁性越强.
(ⅳ)叶子、小明和小雨在理解欧姆定律基础上又共同设计了一种测定水平方向风力大小的装置.其原理如图甲所示:绝缘轻弹簧的左端固定在O点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化,且水平放置的金属杆上,迎风板与金属杆接触良好;电路中左端导线与金属杆的左端相连,右端导线连接在迎风板上并可随板移动,R是定值电阻,a、b、c、d为四个接线柱.
(1)在他们的设计中,若要求在风力增大时,接入电路的电表示数也随之增大,则应该(
B
B

A.在a、b之间接入电流表,在c、d之间连接导线
B.只在a、b之间接入电流表
C.在c、d之间接电压表,在a、b之间连接导线
D.只在c、d之间接电压表
(2)为了较准确的测出水平方向风力的大小,三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量.
①小明利用测量的数据作出了原长为40cm的轻弹簧的长度L和所受压力F的关系图[见图乙].由图可知:该弹簧每缩短10cm,弹簧受到的压力将增加
2
2
N

②叶子设计了如图丙所示的电路,用来测量长度为50cm的金属杆的电阻.他们备选的部分器材有:
A.电源(能够提供3V的稳定电压)
B.电流表A(量程0~0.6A)
C.电压表V(量程0~3V)
D.滑动变阻器R1(阻值变化范围为0~5Ω)
E.滑动变阻器R2(阻值变化范围为0~10Ω)
选好器材后,叶子和小雨在实验中正确操作,他们记录的测量数据如下表:
实验次数 1 2 3 4 5
A表示数I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
V表示数U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
根据他们测量数据可以知道:他们实验中选用的滑动变阻器是
E
E
(填器材的序号字母);他们测出的金属杆的电阻是
5
5
Ω
(3)三位同学最后根据(1)的要求,按图甲进行组装时,除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和(2)备选的电源、电表外,还选了阻值R=3Ω的定值电阻.如果无风时,O点到迎风板的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长,则该装置能够测量的最大水平风力是
4
4
N.
(4)对叶子、小明和小雨设计的测定水平方向风力的装置,从力的角度,请你指出可能对测量准确度产生影响的因素之一:
迎风板与金属之间的摩擦力
迎风板与金属之间的摩擦力

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