回答下列两个问题

Ⅰ．花粉萌发受多种外界因素影响，科学家用不同浓度的蔗糖溶液中培养花粉，测得其萌发率（%）不同，所得数据如下：

培养时间 （小时）	蔗糖溶液浓度
	5%	10%	15%	20%	0（ck）
2	14.93	20.16	22.60	34.04	1.30
4	19.31	28.00	32.41	52.17	8.14
8	39.63	47.50	49.21	57.14	11.38
24	61.89	68.91	70.98	77.69	20.66
48	67.04	71.29	75.01	81.61	24.79

分析表中数据，回答问题：

（1）蔗糖对花粉的萌发有_____  作用（填促进或抑制）。

（2）由该表可得出结论：                                                 。

（3）某果园的樱桃树花开后，花药和花丝萎缩花粉发育不良。具当地农科院果树专家分析，这种现象可能是土壤中缺少____________元素引起的，为了减少损失可采取的补救措施是喷洒_____________             ，诱导                  发育成无籽果实。

Ⅱ．科学家观察发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它的代谢几率几乎可降至0），能耐受零下271℃的冰冻数小时，据研究，熊虫进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料，有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤”。

请设计一实验方案，用于探究题中假设的真实性。（操作时只要定性即可）

（1）设计实验的目的是：________________________________________。

（2）为了确保实验的科学性和准确性，用于实验的材料，从化学组成及生理功能看，应该具有__________________的特点，用于实验的材料可以将取自同一动物个体的组织或器官，经过________________技术获得大量实验用的材料。

（3）简述实验操作：

①__________________________________________________________；

②向甲组细胞的培养液中添加                     ，乙组细胞的培养液中不加；

③__________________________________________________________；

④__________________________________________________________。

（4）写出实验的预期结果及相应结论 __________________________________________

_________________________________________。

分析回答有关遗传病的问题。

    半乳糖转化为葡萄糖才能被人体利用，下图所示半乳糖转化为葡萄糖的过程，其中控制图中这三种酶的显性基因分别位于17号、9号、1号染色体上，任何一种酶缺乏均可导致半乳糖代谢障碍，出现半乳糖血症。

 

63.  据图分析下列叙述正确的是（    ）（多项选择，答全给2分）

A．基因通过控制酶的合成来控制（半乳糖）代谢过程，进而控制生物体的性状

B．一个性状可以由多个基因控制

C．如果基因A不表达，基因B、基因C也不表达

D．控制三种酶的基因位于常染色体上，遵循基因的自由组合规律

64.  下表是某半乳糖血症患者及其父母与正常人（基因纯合）体内三种酶的活性比较。（任意一对基因杂合都会导致相应的酶活性约为正常人的一半，但可以维持代谢。）

	平均活性（μM转换/小时/g细胞，37℃）
	酶①	酶②	酶③
正常人（AABBCC）	0.1	4.8	0.32
半乳糖血症患者	0.09	<0.02	0.35
患者的正常父亲	0.05	2.5	0.17
患者的正常母亲	0.06	2.4	0.33

据表分析，写出患者的正常父亲的基因型：_______；若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为_____________（2分）。

65.  人群中有一种单基因隐性遗传病，但不知控制该遗传病的基因在染色体上的位置。部分同学采用遗传系谱分析的方法，并统计各代患者的性别比例。根据结果判断致病基因的位置。

        若患者中男性明显多于女性，则                                      ；若患者中男性与女性比例相当，则                                            ；若患者全是男性，则                                                        。

   

66.  21三体综合征是一种染色体异常遗传病。调查中发现随父母亲年龄的增加，生出21三体综合征，患儿的概率增大。现诊断出一个21三体综合征患儿，该患儿的基因型是“TTt”，其父基因型是“Tt”，母亲的基因型是“tt”，那么这名患者21三体形成的原因是                         。（2分）根据以上材料分析，为有效预防该遗传病的发生，可采取的有效措施是                           。

（九）（11分）为了探究影响光合作用的因素，有学生做了以下实验设计。将实验设计补充完整，设计记录数据的表格，预测实验结果及结论。

67.  实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含CO₂的              稀溶液、菠菜叶

68.  实验目的：                                。

69.  实验步骤：

（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。

（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为                           。

（4）取三只小烧杯，                             。

（5）                                        。

（6）在其它条件                的条件下，光照一段时间。

（7）观察并记录实验结果于表格中。观察指标是                                  。

70.  设计表格，记录实验结果。（2分）

71.  可能的结果预测：                                                 。

结论                                                                。                                                   

花粉萌发受多种外界因素影响，科学家用不同浓度的蔗糖溶液中培养花粉，测得其萌发率（%）不同，所得数据如下：

培养时间 （小时）	蔗糖溶液浓度
	5%	10%	15%	20%	0（ck）
2	14.93	20.16	22.60	34.04	1.30
4	19.31	28.00	32.41	52.17	8.14
8	39.63	47.50	49.21	57.14	11.38
24	61.89	68.91	70.98	77.69	20.66
48	67.04	71.29	75.01	81.61	24.79

分析表中数据，回答问题：

（1）蔗糖对花粉的萌发有_____  作用（填促进或抑制）。

（2）由该表可得出结论：                                                 。

（3）某果园的樱桃树花开后，花药和花丝萎缩花粉发育不良。具当地农科院果树专家分析，这种现象可能是土壤中缺少____________元素引起的，为了减少损失可采取的补救措施是喷洒_____________             ，诱导                  发育成无籽果实。

Ⅱ．科学家观察发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它的代谢几率几乎可降至0），能耐受零下271℃的冰冻数小时，据研究，熊虫进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料，有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤”。

请设计一实验方案，用于探究题中假设的真实性。（操作时只要定性即可）

（1）设计实验的目的是：________________________________________。

（2）为了确保实验的科学性和准确性，用于实验的材料，从化学组成及生理功能看，应该具有__________________的特点，用于实验的材料可以将取自同一动物个体的组织或器官，经过________________技术获得大量实验用的材料。

（3）简述实验操作：

①__________________________________________________________；

②向甲组细胞的培养液中添加                     ，乙组细胞的培养液中不加；

③__________________________________________________________；

④__________________________________________________________。

（4）写出实验的预期结果及相应结论 __________________________________________

_________________________________________。